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低年级数学口算能力教学论文交流学习新《课程标准》指出：“义务教育阶段应突出体现数学的基础性和发展性。”作为口算能力来说，它是学习数学的基础，而且口算能力的高低，对学生基本的运算能力有着极其重要的影响；口算能力的训练，有助于培养学生敏锐的观察力；有助于培养学生综合...
低年级小学生口算能力的培养方文口算能力是生活中常用的一种计算形式，贯穿于小学阶段的数学教学中，但是，培养学生口算能力的最佳时期是低年级阶段，因为口算是笔算、估算、和简便计算的基础，具备了这种能力，能够帮助学生掌握四则运算的方法，能提高他们计算的正确率。
【摘要】：口算能力是小学生数学学习中重点掌握的一项技能,提高低年级小学生的口算能力,对于小学生的长远发展具有重要的现实意义,也是小学数学教学的重要目标之一。本文的研究内容主要是在详细梳理国内外已有的研究成果的基础上,以低年级的小学生为主要调查和研究对象,通过问卷调查法...
小学低年级口算教学策略研究.【摘要】快速且准确的计算能力是小学生学习的基础，口算又是计算的关键，现在小学生十分注重口算能力的培养。.新课标中指出，我们要重视口算，加强估算，提倡算法的多样性，在日常生活中口算也成了每个人需要具备的一个...
浅谈如何提高低年级小学生口算能力周卉吉林省长春市育新小学吉林长春130052【文章摘要】《新课程标准》指出：“义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性。”口算是学习数学的基础，是学生最基本的数学能力。口算在低年级数学教学中有着举足轻重的地位，它是学生...
本文首先阐述了口算的概念、类型和方法,然后论述了口算教学的基本要求、特点和原则,运用问卷调查、案例研究、访谈等研究的方法,详尽地分析了低年级口算教学的现状分析,得出了如下结论:纵观国内外小学口算研究的现状,可以看出口算在我们的生活中应用...
如何提高低年级计算教学的有效性新课标指出：低年级学生应该能熟练的口算20以内的加减法和表内乘除法，会口算百以内的加减法。怎样才能使学生真正达到这一水平呢？教师在教学中应该怎样突出重点、突破难点，是学生真正形成计算的技能呢？
“低年级数学教学提高学生口算能力的研究”课题开题报告课题的提出计算能力是每个人必须具备的一项基本能力，培养学生的计算能力是小学数学教学的一项重要任务，是学生今后学习数学的重要基础。在第一学段时，主要是以口算为主。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊付诗婕钟家村寄宿学校430000摘要：本文首先讲述了低年级小学生不具备良好的数学口算能力的主要原因，而后提出了如何有效提高小学低年级学生数学口算能力的策略。
小学数学口算教学有效策略是适合不知如何写小学数学方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于小学数学1～6年级课本论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
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