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小学低年段拼音教学实践摘要：【摘要】汉语拼音是小学生更好的认识汉字的基本途径，是学生学习中华文化的根本，而且，拼音在小学语文教学中的作用举足轻重，是小学生学好语言文字的开始。不过，拼音教学却不是简单的教学，很多教师一般都是采用让…
浅谈小学语文低段拼音教学.doc,PAGE浙江广播电视大学毕业设计（论文）评审表题目浅谈小学语文低段拼音教学姓名__章董苑_____教育层次_____本科_____学号_____1033001264481___省级电大浙江广播电视大学专业...
小学汉语拼音教学摘要：汉语拼音是初学学生学习语文的基础，是认识汉字的前提，是学习中国文字文化的拐杖，也是大众识字正音的工具。《小学语文新课程标准》明确指出：“小学低段儿童要能认识汉语拼音，会认、会读、会写。能分清楚声母、韵…
二、在低段语文拼音教学中应用趣味教学法.（一）激发拼音学习兴趣.兴趣可以激发学生的学习动力，提升学生对学习的探索心和好奇心。.随着我国教育部门持续推进新课程改革，低年级小学生的语文课本在编排拼音学习这个版块过程中融入了其他的情景图片...
二、农村小学低段学生汉语拼音教学的有效策略.(一)趣味教学，激发学习兴趣.1.游戏导入，激发兴趣.一个有趣的汉语拼音的教学课前导入，能够从课堂开头提升学生学习兴趣。.举例来说，教授单韵母之时，教师可以利用低段学生都很喜欢表现自己的心理特点...
低年级学习拼音的策略与方法摘要：摘要：汉语拼音是小学生识读生字的基础，不仅关系到学说普通话，而且对学生阅读写话也起着重要的作用，可对于刚刚走入校园的小学生来说，看到这些模样相似的汉语拼音会感到很抽象、很枯燥，从…
谈语文低年级童话式拼音教学摘要：摘要：拼音作为识字的工具，是学生学习语文的基础，但一年级小学生掌握起来有困难。因此，教师可从学生感兴趣的童话入手，利用右脑的特点，把拼音字母的简单、抽象图像勾画成生动形象的童话情景，促使右脑快速记下拼…
浅谈小学低年级语文拼音教学.发布时间：2021/4/9来源：《中小学教育》2021年5月1期作者：李伟文.[导读]拼音是学习汉字的基础，是学生漫长的求学生涯的第一步。.拼音教学的成败直接影响甚至决定了学生对语言文字的学习。.然而拼音教学的难度也是...
这是我多年低段语文教学中一直思索着、探究着的，也是实施新课程后继续思考着、摸索着的。从汉语拼音本身的特点和低年级学生的年龄特点考虑，我采取了以下措施进行教学，实践证明还是比较有效的。一、创设情境学习汉语拼音
小学语文的拼音教学新方法探究摘要：摘要:小学语文教学中，学习语文的第一关就是拼音。拼音学不好，会给识字、阅读、学习普通话带来障碍。因此，要想办法提高学生的兴趣，让学生能够更好地学习拼音，为以后的语文功底打下坚实的基础。关键词:小学语…
小学低年段拼音教学实践摘要：【摘要】汉语拼音是小学生更好的认识汉字的基本途径，是学生学习中华文化的根本，而且，拼音在小学语文教学中的作用举足轻重，是小学生学好语言文字的开始。不过，拼音教学却不是简单的教学，很多教师一般都是采用让…
浅谈小学语文低段拼音教学.doc,PAGE浙江广播电视大学毕业设计（论文）评审表题目浅谈小学语文低段拼音教学姓名__章董苑_____教育层次_____本科_____学号_____1033001264481___省级电大浙江广播电视大学专业...
小学汉语拼音教学摘要：汉语拼音是初学学生学习语文的基础，是认识汉字的前提，是学习中国文字文化的拐杖，也是大众识字正音的工具。《小学语文新课程标准》明确指出：“小学低段儿童要能认识汉语拼音，会认、会读、会写。能分清楚声母、韵…
二、在低段语文拼音教学中应用趣味教学法.（一）激发拼音学习兴趣.兴趣可以激发学生的学习动力，提升学生对学习的探索心和好奇心。.随着我国教育部门持续推进新课程改革，低年级小学生的语文课本在编排拼音学习这个版块过程中融入了其他的情景图片...
二、农村小学低段学生汉语拼音教学的有效策略.(一)趣味教学，激发学习兴趣.1.游戏导入，激发兴趣.一个有趣的汉语拼音的教学课前导入，能够从课堂开头提升学生学习兴趣。.举例来说，教授单韵母之时，教师可以利用低段学生都很喜欢表现自己的心理特点...
低年级学习拼音的策略与方法摘要：摘要：汉语拼音是小学生识读生字的基础，不仅关系到学说普通话，而且对学生阅读写话也起着重要的作用，可对于刚刚走入校园的小学生来说，看到这些模样相似的汉语拼音会感到很抽象、很枯燥，从…
谈语文低年级童话式拼音教学摘要：摘要：拼音作为识字的工具，是学生学习语文的基础，但一年级小学生掌握起来有困难。因此，教师可从学生感兴趣的童话入手，利用右脑的特点，把拼音字母的简单、抽象图像勾画成生动形象的童话情景，促使右脑快速记下拼…
浅谈小学低年级语文拼音教学.发布时间：2021/4/9来源：《中小学教育》2021年5月1期作者：李伟文.[导读]拼音是学习汉字的基础，是学生漫长的求学生涯的第一步。.拼音教学的成败直接影响甚至决定了学生对语言文字的学习。.然而拼音教学的难度也是...
这是我多年低段语文教学中一直思索着、探究着的，也是实施新课程后继续思考着、摸索着的。从汉语拼音本身的特点和低年级学生的年龄特点考虑，我采取了以下措施进行教学，实践证明还是比较有效的。一、创设情境学习汉语拼音
小学语文的拼音教学新方法探究摘要：摘要:小学语文教学中，学习语文的第一关就是拼音。拼音学不好，会给识字、阅读、学习普通话带来障碍。因此，要想办法提高学生的兴趣，让学生能够更好地学习拼音，为以后的语文功底打下坚实的基础。关键词:小学语…
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