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等比数列教案马积花.doc.2.3.1等比数列的概念教学目标：通过实例，理解等比数列的概念；能在具体的问题情境中，发现数列的等比关系，提高数学建模能力；体会等比数列与指数函数的关系。.教学重点：等比数列的定义教学难点：灵活应用定义式及通项公式...
三维目标1.通过实例,理解等比数列的概念；探索并掌握等比数列的通项公式、性质,能在具体的问题情境中,发现数列的等比关系,提高数学建模能力；体会等比数列与指数函数的关系.2.通过现实生活中大量存在的数列模型,让学生充分感受到数列是反映现实生活的...
等比数列教学内容分析.docx,等比数列内容分析组长：贾富杰小组成员：王娇，魏红艳，吴菲菲，马永胜，陈扶禄结构分析1.单科结构分析知识结构：（1）等比数列的定义；（2）等比数列通项公式；（3）前n项和公式；（4）等比中项的概念及意义；（5）等比数列的基本性质教学重点：掌握...
等比数列的性质的经典总结.doc,PAGEPAGE2等比数列的性质总结1.等比数列的定义：，称为公比2.通项公式：，首项：；公比：推广：，从而得.3.等比中项（1）如果成等比数列，那么叫做与的等差中项．即：或注意：同号的两个数才有等比中...
2.用等比数列性质解决等比数列的实际问题在等比数列教学实践中，能够灵活运用等比数列的性质来解决一些数学问题，使学生能很好地掌握这些性质并且学会运用这些性质去降低问题的难度，减少运算量，从而节省运算时间。
等比数列前n项和(公开课教案).doc,§6.3.3等比数列的前n项和（一）教学目的：1．掌握等比数列的前n项和公式及公式证路．2．会用等比数列的前n项和公式解决有关等比数列的一些简单问题教学重点：等比数列的前n项和公式推导教学难点：灵活应用公式解决有关问题授课类型：新授课课时...
等差等比数列中的解题技巧论文.doc,毕业论文等差等比数列中的解题技巧指导教师：昆明师范高等专科学校2004年5月等差等比数列中的解题技巧摘要：等差数列与等比数例在数列中占有主要地位，在解题过程中能灵活应用它们的定义、性质、公式解题及先对所用公式进行合理变形或推理出更...
大学毕业论文——数列.doc,目录1引言22文献综述22.1、国内外研究现状22.2、国内外研究现状评价22.3、提出问题23、构造法在数列中求通项公式的应用33.1、构造一个等差数列或一个等比数列33.2、型如(为常数且，)的数列43.3、形如的...
教学重点：学生对数列最值问题的解题思路的初步应用教学难点:函数思想在数列中的应用五、教学过程（一）知识回顾基本知识师生活动设计意图1.等差数列的通项公式an=.前n项和Sn==2.等比数列的…
高中数学新课程“数列”单元的教学设计中文摘要高中数学新课程“数列’’单元的教学设计中文摘要数列在整个中学数学教学内容中，处于一个知识汇合点的地位，很多知识都与数列有着密切联系，过去学过的数、式、方程、函数、简易逻辑等知识在这一章均得到了较为充分的应用，而学习...
等比数列教案马积花.doc.2.3.1等比数列的概念教学目标：通过实例，理解等比数列的概念；能在具体的问题情境中，发现数列的等比关系，提高数学建模能力；体会等比数列与指数函数的关系。.教学重点：等比数列的定义教学难点：灵活应用定义式及通项公式...
三维目标1.通过实例,理解等比数列的概念；探索并掌握等比数列的通项公式、性质,能在具体的问题情境中,发现数列的等比关系,提高数学建模能力；体会等比数列与指数函数的关系.2.通过现实生活中大量存在的数列模型,让学生充分感受到数列是反映现实生活的...
等比数列教学内容分析.docx,等比数列内容分析组长：贾富杰小组成员：王娇，魏红艳，吴菲菲，马永胜，陈扶禄结构分析1.单科结构分析知识结构：（1）等比数列的定义；（2）等比数列通项公式；（3）前n项和公式；（4）等比中项的概念及意义；（5）等比数列的基本性质教学重点：掌握...
等比数列的性质的经典总结.doc,PAGEPAGE2等比数列的性质总结1.等比数列的定义：，称为公比2.通项公式：，首项：；公比：推广：，从而得.3.等比中项（1）如果成等比数列，那么叫做与的等差中项．即：或注意：同号的两个数才有等比中...
2.用等比数列性质解决等比数列的实际问题在等比数列教学实践中，能够灵活运用等比数列的性质来解决一些数学问题，使学生能很好地掌握这些性质并且学会运用这些性质去降低问题的难度，减少运算量，从而节省运算时间。
等比数列前n项和(公开课教案).doc,§6.3.3等比数列的前n项和（一）教学目的：1．掌握等比数列的前n项和公式及公式证路．2．会用等比数列的前n项和公式解决有关等比数列的一些简单问题教学重点：等比数列的前n项和公式推导教学难点：灵活应用公式解决有关问题授课类型：新授课课时...
等差等比数列中的解题技巧论文.doc,毕业论文等差等比数列中的解题技巧指导教师：昆明师范高等专科学校2004年5月等差等比数列中的解题技巧摘要：等差数列与等比数例在数列中占有主要地位，在解题过程中能灵活应用它们的定义、性质、公式解题及先对所用公式进行合理变形或推理出更...
大学毕业论文——数列.doc,目录1引言22文献综述22.1、国内外研究现状22.2、国内外研究现状评价22.3、提出问题23、构造法在数列中求通项公式的应用33.1、构造一个等差数列或一个等比数列33.2、型如(为常数且，)的数列43.3、形如的...
教学重点：学生对数列最值问题的解题思路的初步应用教学难点:函数思想在数列中的应用五、教学过程（一）知识回顾基本知识师生活动设计意图1.等差数列的通项公式an=.前n项和Sn==2.等比数列的…
高中数学新课程“数列”单元的教学设计中文摘要高中数学新课程“数列’’单元的教学设计中文摘要数列在整个中学数学教学内容中，处于一个知识汇合点的地位，很多知识都与数列有着密切联系，过去学过的数、式、方程、函数、简易逻辑等知识在这一章均得到了较为充分的应用，而学习...
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