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基于本土资源开发农村小学德育校本课程的实践研究[C]//2019年广西写作学会教学研究专业委员会教师教育论坛资料汇编(二).2019.[6]单丹.TREE课程趣发展以德树人促成长——贵阳市实验小学少先队德育校本课程的开发与思考[J].
范文《德育课题研究的详细开题报告》Word格式，可编辑，含目录精心整理，放心阅读，欢迎下载！德育课题研究的详细开题报告目录一、本课题国内外研究现状述评和研究价值(一)国内外研究现状述评：(二)研究价值：二、相关概念解读1.校本课程2.感恩教育3.感恩教育校本课程三、主要观点...
网络环境下的校本德育课程研究【课题设计论证】.doc,网络环境下的校本德育课程研究【课题设计论证上文明行为。网络发展中的“问题”寻求对策求知学习提高青少年综合素质(1)构建适合网络德育校本课程实施的校园“硬环境”。建立三位一体的校园信息网络系统：远程网络、校园网络、闭路...
二、研究内容：.1、注重整体开发，有针对性地进行显性与隐性德育课程、综合与分科德育课程、德育活动课程等形式的的开发，形成校本五个年级的德育课程系列体系；.2、围绕新三年学校德育管理目标，开发学生潜能，培养学生能力。.进一步开展综合实践...
德育论文参考题目一新课程与德育关系研究1生活化德育的研究与实践2学校德育校本资源综合应用的研究与实践3影响教师进行学科德育的主要问题及解决问题策略的研究...
(二)校本修德：开发德育课程我们要确立校本化德育目标,五育并举,德育为先,构建对话育人校本课程体系,秉承素养引领、个性适切的理念,研究学生的身心特点、认知规律和情感变化等方面的共性特点与个性差异,设立基础型、拓展型、提升型三级德育课程,,
我国生活德育的研究现状及主要学术观点综述.摘要：我国传统的德育课程，从课程理念到课程实施，大部分都是以知识为主要内容形式的，学生在德育课程中处于被教化、被规范、被约束的地位。.德育中的问题源于生活，德育的目的是为了让学生具有经营幸福...
德育课题研究的开题报告范文.doc,德育课题研究的开题报告范文与借鉴，希望能够给你带来帮助。德育课题研究的开题报告范文一、本课题国内外研究现状述评和研究价值国内外研究现状述评：感恩教育是时下的一个热门话题，我国前年已把“学会感恩”写进《小学生守则》，许多学校也在进行...
五育并举下的校本课程研究学科分类：基础教育课题类别：一般课题关键词：五育校本课预期研究成果：课题设计论证一、问题的提出1912月，教育思想家蔡元培发表了著名的教育论文——《对于新教育之意见》，比较系统地提出了五育并举的思想——军国民教育、实利主义教育、公民道德教育...
千里之行始于足下pp校本德育的实践与思考pp挑选pp想：天成教育集团是当地主办的第一所为农民工子女服务的学校。学校自成立以来，一直把养成教育作为德育的立足点。近年来，学校以四会一讲为切入点，大力加强德育工作，为学生融入杭州打下良好的基,新文库网
基于本土资源开发农村小学德育校本课程的实践研究[C]//2019年广西写作学会教学研究专业委员会教师教育论坛资料汇编(二).2019.[6]单丹.TREE课程趣发展以德树人促成长——贵阳市实验小学少先队德育校本课程的开发与思考[J].
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二、研究内容：.1、注重整体开发，有针对性地进行显性与隐性德育课程、综合与分科德育课程、德育活动课程等形式的的开发，形成校本五个年级的德育课程系列体系；.2、围绕新三年学校德育管理目标，开发学生潜能，培养学生能力。.进一步开展综合实践...
德育论文参考题目一新课程与德育关系研究1生活化德育的研究与实践2学校德育校本资源综合应用的研究与实践3影响教师进行学科德育的主要问题及解决问题策略的研究...
(二)校本修德：开发德育课程我们要确立校本化德育目标,五育并举,德育为先,构建对话育人校本课程体系,秉承素养引领、个性适切的理念,研究学生的身心特点、认知规律和情感变化等方面的共性特点与个性差异,设立基础型、拓展型、提升型三级德育课程,,
我国生活德育的研究现状及主要学术观点综述.摘要：我国传统的德育课程，从课程理念到课程实施，大部分都是以知识为主要内容形式的，学生在德育课程中处于被教化、被规范、被约束的地位。.德育中的问题源于生活，德育的目的是为了让学生具有经营幸福...
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