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论文重点词：中学；德育；校本课程一、中学德育校本课程开发的内涵剖析校本课程的开发最早是由菲吕马克（Furumark）和麦克米伦McMullen）于1973年7月在一次校本课程开发网际商讨会上提出的，今后获取了宽泛的认可。
中学德育校本课程开发措施论文.docx,论文摘要校本课程是与国家课程、地方课程相对应的课程板块。中学德育校本课程开发有利于中学德育课程资源的重新配置，弥补德育国家课程体系的不足，提高学校德育的实效性；有利于充分发挥社区、学校独有的人文、自然资源，创建有特色的学校；有利于...
基于本土资源开发农村小学德育校本课程的实践研究[C]//2019年广西写作学会教学研究专业委员会教师教育论坛资料汇编(二).2019.[6]单丹.TREE课程趣发展以德树人促成长——贵阳市实验小学少先队德育校本课程的开发与思考[J].
关于“小学主题德育课程的校本开发”成果报告.“小学主题大单元德育课程的校本开发”系昆山市新镇中心小学、昆山市朱小敏名师工作室成员学校历时12年完成的德育成果。.核心理念是:以社会主义核心价值观为导向，用主题单元作架构，以校本课程为载体...
《开发德育校本课程构建学校德育特色的研究》-新.doc,重庆市“十一五”规划课题?《开发德育校本课程构建学校德育特色的研究》?开?题?报?告?重庆市万州区五桥小学课题组?重庆市万州区五桥小学创办于20世纪20年代年，是一所办学历史悠久、面向21世纪的城区小学。
用ISO9001的理念开发德育课校本课程摘要：基于“顾客立场”，规划德育课程；立足“德育现场”，贵在学会生活。关键词：理念开发德育课校本课程2006年10月，按照江苏省劳动厅的要求，我校开始贯彻《国家重点技工学校质量管理标准（试行）》（以下简称《标准》）。
这一实验研究，不仅拓宽了课程内容，增大了课程的选择性，还能发展学生个性，提高学生德育水平，所以本课题有着重要的理论意义和实践价值。.三、研究的目的、思路和主要途径1、研究的目的(1)从理论上探索德育校本教材开发的主要方向和开发形式，并...
《德育校本课程开发方案实施》.docx,德育校本课程开发方案实施一、指导思想：坚持实事求是的思想，从学校、学生的实际出发，遵循中学生身心发展规律，分层次确定德育工作的目标和内容。在保证对学生进行基本思想政治观点、基本道德、基础文明行为教育、培养良好的思想品德和个性心理...
德育课题申报书：中学生职业体验与劳动教育课程开发研究.学科分类：德育课题类别：重点课题关键词：职业体验，劳动教育，校本课程开发预期研究成果：课题设计论证一、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值。.（一...
《开发德育校本课程构建学校德育特色研究》.doc,重庆市“十一五”规划课题?《开发德育校本课程构建学校德育特色的研究》?开?题?报?告?重庆市万州区五桥小学课题组?重庆市万州区五桥小学创办于20世纪20年代年，是一所办学历史悠久、面向21世纪的城区小学。
论文重点词：中学；德育；校本课程一、中学德育校本课程开发的内涵剖析校本课程的开发最早是由菲吕马克（Furumark）和麦克米伦McMullen）于1973年7月在一次校本课程开发网际商讨会上提出的，今后获取了宽泛的认可。
中学德育校本课程开发措施论文.docx,论文摘要校本课程是与国家课程、地方课程相对应的课程板块。中学德育校本课程开发有利于中学德育课程资源的重新配置，弥补德育国家课程体系的不足，提高学校德育的实效性；有利于充分发挥社区、学校独有的人文、自然资源，创建有特色的学校；有利于...
基于本土资源开发农村小学德育校本课程的实践研究[C]//2019年广西写作学会教学研究专业委员会教师教育论坛资料汇编(二).2019.[6]单丹.TREE课程趣发展以德树人促成长——贵阳市实验小学少先队德育校本课程的开发与思考[J].
关于“小学主题德育课程的校本开发”成果报告.“小学主题大单元德育课程的校本开发”系昆山市新镇中心小学、昆山市朱小敏名师工作室成员学校历时12年完成的德育成果。.核心理念是:以社会主义核心价值观为导向，用主题单元作架构，以校本课程为载体...
《开发德育校本课程构建学校德育特色的研究》-新.doc,重庆市“十一五”规划课题?《开发德育校本课程构建学校德育特色的研究》?开?题?报?告?重庆市万州区五桥小学课题组?重庆市万州区五桥小学创办于20世纪20年代年，是一所办学历史悠久、面向21世纪的城区小学。
用ISO9001的理念开发德育课校本课程摘要：基于“顾客立场”，规划德育课程；立足“德育现场”，贵在学会生活。关键词：理念开发德育课校本课程2006年10月，按照江苏省劳动厅的要求，我校开始贯彻《国家重点技工学校质量管理标准（试行）》（以下简称《标准》）。
这一实验研究，不仅拓宽了课程内容，增大了课程的选择性，还能发展学生个性，提高学生德育水平，所以本课题有着重要的理论意义和实践价值。.三、研究的目的、思路和主要途径1、研究的目的(1)从理论上探索德育校本教材开发的主要方向和开发形式，并...
《德育校本课程开发方案实施》.docx,德育校本课程开发方案实施一、指导思想：坚持实事求是的思想，从学校、学生的实际出发，遵循中学生身心发展规律，分层次确定德育工作的目标和内容。在保证对学生进行基本思想政治观点、基本道德、基础文明行为教育、培养良好的思想品德和个性心理...
德育课题申报书：中学生职业体验与劳动教育课程开发研究.学科分类：德育课题类别：重点课题关键词：职业体验，劳动教育，校本课程开发预期研究成果：课题设计论证一、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值。.（一...
《开发德育校本课程构建学校德育特色研究》.doc,重庆市“十一五”规划课题?《开发德育校本课程构建学校德育特色的研究》?开?题?报?告?重庆市万州区五桥小学课题组?重庆市万州区五桥小学创办于20世纪20年代年，是一所办学历史悠久、面向21世纪的城区小学。
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