探究式教学论文初中道德与法治课堂论文摘要:《道德与法治》教材的推行體现了我国道德与法治教育的新形势、新要求,探究式教学方法能够有效地激发学生的学习兴趣,符合新课改和教材的要求,有利于培养学生的创新精神和创造能力,有助于提高道德与法治课堂教学效果。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊王善文云南省昭通市威信县扎西中学657900摘要:初中道德与法治教学课堂的开展,有助于学生明确认识自己,树立正确的观念,帮助学生提高道德素质,让学生们学会用辩证的思维去看待问题,让学生明确一些法律法规,帮助学生...
本文是一篇教学论文,本文认为对道德与法治课实践性教学存在的不足进行探讨,并分析原因,提出对策,有助于丰富道德与法治课实践性教学的理论,更有助于提升道德与法治课教学效果。一、初中道德与法治课实践性教…
初中《道德与法治》课中生命教育存在的问题及对策研究-单位代码10635学号112018332222343专业学位硕士论文初中《道德与法治》课中生命教育存在的问题及对策研究论文作者:麦尔耶姆·伊敏指导教师:张帆弓英专业学位类别:教育硕士专业领域:学科...
本文是一篇教学论文,本文从初中道德与法治课实践性教学内涵角度着手进行探究,对初中道德与法治课实践性教学存在问题及其成因进行分析,对实施实践性教学的策略进行探讨,以不断提升
中学道德与法治课学思课堂应用问题探究.陈毓铝.【摘要】:21世纪以来基础教育改革不断深入,如何转变课堂教学、实现高效课堂成为一项重大课题。.中学道德与法治课作为中学德育的主阵地,但因课程性质、填鸭式教学、学科偏见等因素的影响,教育效果收效...
【摘要】:我国于2016年将初中《思想品德》统一更名为《道德与法治》,并对教材编排设计与内容作出了较大调整与变更。其中“探究与分享”栏目贯穿于《道德与法治》教材始终,是新教材的一大亮点,也是初中思想品德课教学的重要环节。道德与法治探究与分享活动是指道德与法治教师依据《道德...
范文第一篇题目:小学道德与法治课的情感态度价值观教育实例研究摘要:随着我国新课改的进一步推进,教育部门对小学道德与法治课的教学活动提出了贯彻情感态度价值观的要求,实行三维教学的目标,即达到学生知识、技能、情感价值观的全面提升…
道德与法治教学与班主任工作的整合探究.发布时间:2020-03-13.摘要:随着教育改革的进一步深化开展,如何保证道德与法治课的教学质量成为学校教学的重要任务之一。.因此,要从创新的角度出发,和班主任工作形成教育合力,从而提升教育质量。.基于此,本文先...
为解决以上两个问题,提高道德与法治课课堂教学效率。本文以七年级下册《道德与法治》教材为例,对教材中涉及到的79处“探究与分享”栏目进行分类整理,根据栏目的具体内容将其分为了三大类:问题探究与分享、材料探究与分享和情境...
探究式教学论文初中道德与法治课堂论文摘要:《道德与法治》教材的推行體现了我国道德与法治教育的新形势、新要求,探究式教学方法能够有效地激发学生的学习兴趣,符合新课改和教材的要求,有利于培养学生的创新精神和创造能力,有助于提高道德与法治课堂教学效果。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊王善文云南省昭通市威信县扎西中学657900摘要:初中道德与法治教学课堂的开展,有助于学生明确认识自己,树立正确的观念,帮助学生提高道德素质,让学生们学会用辩证的思维去看待问题,让学生明确一些法律法规,帮助学生...
本文是一篇教学论文,本文认为对道德与法治课实践性教学存在的不足进行探讨,并分析原因,提出对策,有助于丰富道德与法治课实践性教学的理论,更有助于提升道德与法治课教学效果。一、初中道德与法治课实践性教…
初中《道德与法治》课中生命教育存在的问题及对策研究-单位代码10635学号112018332222343专业学位硕士论文初中《道德与法治》课中生命教育存在的问题及对策研究论文作者:麦尔耶姆·伊敏指导教师:张帆弓英专业学位类别:教育硕士专业领域:学科...
本文是一篇教学论文,本文从初中道德与法治课实践性教学内涵角度着手进行探究,对初中道德与法治课实践性教学存在问题及其成因进行分析,对实施实践性教学的策略进行探讨,以不断提升
中学道德与法治课学思课堂应用问题探究.陈毓铝.【摘要】:21世纪以来基础教育改革不断深入,如何转变课堂教学、实现高效课堂成为一项重大课题。.中学道德与法治课作为中学德育的主阵地,但因课程性质、填鸭式教学、学科偏见等因素的影响,教育效果收效...
【摘要】:我国于2016年将初中《思想品德》统一更名为《道德与法治》,并对教材编排设计与内容作出了较大调整与变更。其中“探究与分享”栏目贯穿于《道德与法治》教材始终,是新教材的一大亮点,也是初中思想品德课教学的重要环节。道德与法治探究与分享活动是指道德与法治教师依据《道德...
范文第一篇题目:小学道德与法治课的情感态度价值观教育实例研究摘要:随着我国新课改的进一步推进,教育部门对小学道德与法治课的教学活动提出了贯彻情感态度价值观的要求,实行三维教学的目标,即达到学生知识、技能、情感价值观的全面提升…
道德与法治教学与班主任工作的整合探究.发布时间:2020-03-13.摘要:随着教育改革的进一步深化开展,如何保证道德与法治课的教学质量成为学校教学的重要任务之一。.因此,要从创新的角度出发,和班主任工作形成教育合力,从而提升教育质量。.基于此,本文先...
为解决以上两个问题,提高道德与法治课课堂教学效率。本文以七年级下册《道德与法治》教材为例,对教材中涉及到的79处“探究与分享”栏目进行分类整理,根据栏目的具体内容将其分为了三大类:问题探究与分享、材料探究与分享和情境...