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对钱梦龙老师“导读法”中“自读课式”的一点心得——《语文课怎样提升学生语文素养》论文作业金山中学戴文开通过《语文课怎样提升学生语文素养》这门网络课程的学习，使我进一步了解了钱梦龙老师重要的教学理念与教学方法。而最为重要的“导读法”，让我明确了以“学生为主体...
试论钱梦龙语文导读法的教学思想.【摘要】本文阐述钱梦龙语文导读法的形成、基本内涵和四个方面的启示。.四个方面的启示为：教育认识方面，民族语教育是语文教学之“魂”；教育目标方面，提高学生的语文素养；课育性质方面，工具性和人文性的统一...
论文导读:：从《规》中悟教与学的方法，小学语文教学论文集。论文关键词：从《规》中悟教与学的方法在《规》总叙里有一句话是：“有余力，则学文”。这就是说古人是从孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁这些基本德行的修习开始的。
总之，在语文教学中，要把以读为本的基本策略真正落到实处，达到多读自悟的目的。.必须体现读的多样性，才能使语文教学更扎实、高效，使学生充满学习乐趣，进而达到语文教学以读为本的实效。.参考文献：.胡万雄。.浅谈农村小学语文教学应注重以读...
教学流派|钱梦龙：为了“不需要教”——语文导读法的前世今生.钱梦龙，上海市首批特级教师，全国教育系统劳动模范，获全国中小学教学改革金钥匙奖等。.曾任上海市嘉定二中语文教研组长，上海市嘉定区（县）实验中学校长，2002年后任上海市桃…
论文《浅谈小学古诗词教学》-浅谈小学古诗词的教学孝昌县农庄小学胡晓凤摘要：古诗词是中国传统文化中引人注目的奇葩，是小学语文教学的重要资源。关键词：语文古诗文教学古诗词是…
这样，教师可根据自己积累的教学经验调动自己的教学机智，以提高学生语文能力为宗旨，根据自读课文的特点、大纲的要求、教材的知识点，进行恰当、灵活、科学的导读设计与教学实施，从导读设计中探索导读“自读课文”的途径，这是教好“自读课文”的关键。
钱梦龙“语文导读法”的探索过程钱梦龙先生于1982年针对传统语文教学的“讲读”模式，提出了一个新概念“导读”；由此而形成了一个从理论到实践相对完整的语文教学法体系，钱先生称之为“语文导读…
<英语周报>"导学--自悟"新课程教学模式推广实验操作要领--<英语周报>(初中版)编辑及使用指南福州教育学院何镃基要顺利推进<英语周报>"导学--自悟"新课程教学模式推广实验必须要落实两方面的工作.一…
论文《浅谈小学古诗词教学》3篇精品文档，仅供参考论文《浅谈小学古诗词教学》3篇从《诗经》到唐诗宋词,再到近代诗歌,诗词的发展穿越了我国近五千年的历史长河。以下是小编为大家带来的关于论文《浅谈小学古诗词教学》，以供大家参考!
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总之，在语文教学中，要把以读为本的基本策略真正落到实处，达到多读自悟的目的。.必须体现读的多样性，才能使语文教学更扎实、高效，使学生充满学习乐趣，进而达到语文教学以读为本的实效。.参考文献：.胡万雄。.浅谈农村小学语文教学应注重以读...
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这样，教师可根据自己积累的教学经验调动自己的教学机智，以提高学生语文能力为宗旨，根据自读课文的特点、大纲的要求、教材的知识点，进行恰当、灵活、科学的导读设计与教学实施，从导读设计中探索导读“自读课文”的途径，这是教好“自读课文”的关键。
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