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MOOC教学改革投资学论文摘要：一、MOOC教学模式的应用现状进入21世纪，快速发展的网络技术对传统教育领域所带来的颠覆性革新正在被大众所认知和接受。近几年，在线网络和高等教育的融合日益成为国内外教育领域学者和专家关注的热点。2005年，Geor…
基于MOOC的应用型计算机本科专业翻转课堂式教学改革实践陈永强武汉纺织大学数学与计算机学院，湖北武汉430073[摘要]互联网+教育带来的MOOC、翻转课堂等新教育模式，为高校教学改革实践提供了新途径。针对应用型人才培养目标，分析了计算机本科专业传
关于MOOC教学改革投资学的论文一、MOOC教学模式的应用现状进入21世纪，快速发展的网络技术对传统教育领域所带来的颠覆性革新正在被大众所认知和接受。近几年，在线网络和高等教育的融合日益成为国内外教育领域学者和专家关注的...
MOOC教学模式下创新教育论文.doc,MOOC教学模式下创新教育论文一、MOOC的发展与优势自美国麻省理工学院校长查尔斯?韦斯特在2001年的《时代》杂志上倡议实施“开放式课程”计划（OCW）之后，联合国教科文组织（UNESCO）于2002年7月在...
摘要：MOOC教育迅速兴起并深度影响人们获取知识和教育的方式,促使教育界人士对传统的教育方式进行反思。在此,基于当前MOOC教育发展的实践,本文提出了MOOC教育存在的四大优点(大规模、高质量、开放性、研究性)和四大缺
MOOC课程的快速兴起，被教育界人士称为教育史上“一场海啸”、“一次教育风暴”[2]和“500年来高等教育领域最为深刻的技术变革”[3]。.二、MOOC课程应用于英美文学教育的优缺点.MOOC课程提供了一种全新的知识传播模式和学习方式，将引发全球高等教育的一...
MOOC对高等教育深度学习的影响研究我国教育信息化“十三五”规划中明确指出“深化信息技术与教育教学的融合发展”，以教育信息化“构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，建设‘人人皆学、处处能学、时时可学’的学习型社会，培养大批创新人才”。
论文写作指导：请加QQ2784176836大规模开放在线课程（MOOC）作为一种面向用户、服务用户的应用，能够促进教育信息化、自主学习和终身学习。本研究以MOOC中的重要人群大学生作为调查对象，在技术接受与使用整合理论（UTAUT）的...
4）MOOC辅导平台的建立、运行和管理。本课题研究的重要观点：1）从辅导者而非主讲教师的定位出发，迎接MOOC对现有大学教学模式的冲击和挑战；2）着眼于MOOC教育的两个不足之处展开研究，力图实现优势互补，差异化竞争。4.研究方法、手段
MOOC对中国传统教育的冲击和影响.MOOC是MassiveOpenOnlineCourse的简称，其中文意思是“大规模在线开放课程”。.它有两个明显特征，一是开放共享性，所有参与学习的人不一定是在校注册学生，它里面的所有资源都是共享的；二是可扩张性，它是区分于传统的...
MOOC教学改革投资学论文摘要：一、MOOC教学模式的应用现状进入21世纪，快速发展的网络技术对传统教育领域所带来的颠覆性革新正在被大众所认知和接受。近几年，在线网络和高等教育的融合日益成为国内外教育领域学者和专家关注的热点。2005年，Geor…
基于MOOC的应用型计算机本科专业翻转课堂式教学改革实践陈永强武汉纺织大学数学与计算机学院，湖北武汉430073[摘要]互联网+教育带来的MOOC、翻转课堂等新教育模式，为高校教学改革实践提供了新途径。针对应用型人才培养目标，分析了计算机本科专业传
关于MOOC教学改革投资学的论文一、MOOC教学模式的应用现状进入21世纪，快速发展的网络技术对传统教育领域所带来的颠覆性革新正在被大众所认知和接受。近几年，在线网络和高等教育的融合日益成为国内外教育领域学者和专家关注的...
MOOC教学模式下创新教育论文.doc,MOOC教学模式下创新教育论文一、MOOC的发展与优势自美国麻省理工学院校长查尔斯?韦斯特在2001年的《时代》杂志上倡议实施“开放式课程”计划（OCW）之后，联合国教科文组织（UNESCO）于2002年7月在...
摘要：MOOC教育迅速兴起并深度影响人们获取知识和教育的方式,促使教育界人士对传统的教育方式进行反思。在此,基于当前MOOC教育发展的实践,本文提出了MOOC教育存在的四大优点(大规模、高质量、开放性、研究性)和四大缺
MOOC课程的快速兴起，被教育界人士称为教育史上“一场海啸”、“一次教育风暴”[2]和“500年来高等教育领域最为深刻的技术变革”[3]。.二、MOOC课程应用于英美文学教育的优缺点.MOOC课程提供了一种全新的知识传播模式和学习方式，将引发全球高等教育的一...
MOOC对高等教育深度学习的影响研究我国教育信息化“十三五”规划中明确指出“深化信息技术与教育教学的融合发展”，以教育信息化“构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，建设‘人人皆学、处处能学、时时可学’的学习型社会，培养大批创新人才”。
论文写作指导：请加QQ2784176836大规模开放在线课程（MOOC）作为一种面向用户、服务用户的应用，能够促进教育信息化、自主学习和终身学习。本研究以MOOC中的重要人群大学生作为调查对象，在技术接受与使用整合理论（UTAUT）的...
4）MOOC辅导平台的建立、运行和管理。本课题研究的重要观点：1）从辅导者而非主讲教师的定位出发，迎接MOOC对现有大学教学模式的冲击和挑战；2）着眼于MOOC教育的两个不足之处展开研究，力图实现优势互补，差异化竞争。4.研究方法、手段
MOOC对中国传统教育的冲击和影响.MOOC是MassiveOpenOnlineCourse的简称，其中文意思是“大规模在线开放课程”。.它有两个明显特征，一是开放共享性，所有参与学习的人不一定是在校注册学生，它里面的所有资源都是共享的；二是可扩张性，它是区分于传统的...
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