发表服务
大学生英语口语能力滞后原因及改革举措.王斌宏刘晓丹.【摘要】：随着时代的发展,社会对大学生的英语应用能力提出了越来越高的要求。.目前,听说教学是大学外语教学中的薄弱环节,针对大学生听说能力普遍滞后于读写能力的现状,文章分析了阻碍学生口语...
学院非英语学生口语现状教学方法摘要：摘要：当今社会的迅速发展对大学生的英语口语表达能力要求越来越高，各高校在口语教学方面纷纷进行改革，然而学院学生英语口语水平普遍较低，非英语专业学生尤为突出，为提高学院非英语专业学生的英语口语能…
大学生英语写作能力滞后的原因主要是对写作的认识不足、语言基础知识不扎实、不注重对文章的修改,以及受母语表达方式和思维模式的干扰。要有效提高大学生的英语写作能力,一是要激发其学习动机,培养其学习兴趣;二是要加强语篇教学,培养学生的语篇意识;三是要培养文化意识,加强背诵输入...
浅析影响大学生英语口语表达的因素.pdf,年月湖北经济学院学报人文社会科学版Nov.2008200811（）第卷第期JournalofHubeiUniversityofEconomics(HumanitiesandSocialSciences)Vol.5No.11511浅析影响大学生英语口语表达的因素王黎...
浅谈提高学生英语口语能力的意义在新课标改革模式的影响之下，大部分的教师都能主动的投身于创新教学模式中去。作为一名英语老师，我深知英语这一科目对于学生们的成长及未来发展需要的重要性和必要性。因此，在致力于改革教学的创新模式的同时，我发现英语不仅是教学生有能把答案写...
浅析新课程下中学生英语口语能力的培养论文关键词：口语制约因素解决方文摘要：本文从中学生英语口语的实际出发，简要分析在非下，中学及应试中存在的制约英语口语能力培养的因素，并结合教学实践,提出了几点解决方法，以提高中学生的英语口语能力。
总的来说，中学生英语写作能力滞后肯定是有原因的。.对此提高的对策也有很多，本文所提到的也不是唯一的，毕竟要具体问题具体分析。.只要是适合学生的，同时不侵犯学生的利益和权力的方法，能够提高学生英语写作能力的方法，就是好方法。.虽然有...
三、中学英语教学中学生口语能力的培养对策（一）对学生的参与意识进行激发语言属于人类互换思想、交流情感以及交流思想的一种工具，实际上英语教学也属于一种交际活动，此种活动比较特殊，英语教师以主导者以及发动者的身份存在，然后督促学生积极参与，进而完成英语口语教学。
王斌宏,刘晓丹;大学生英语口语能力滞后原因及改革举措[J];黑龙江高教研究;2005年03期9严文利;;大学生英语口语薄弱现象分析及对策[J];成功(教育);2011年05期10周广艺;;影响大学生英语口语的因素及相应教学对策[J];黑龙江教育学院学报;2008年07期11
培养大学生英语口语能力的策略探析（外语教学论文）.doc,培养大学生英语口语能力的策略探析（外语教学论文）文档信息主题：关于“外语学习”中“英语口语”的参考范文。属性：F-01MSX9，doc格式，正文3010字。质优实惠，欢迎下载！适用：作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文...
大学生英语口语能力滞后原因及改革举措.王斌宏刘晓丹.【摘要】：随着时代的发展,社会对大学生的英语应用能力提出了越来越高的要求。.目前,听说教学是大学外语教学中的薄弱环节,针对大学生听说能力普遍滞后于读写能力的现状,文章分析了阻碍学生口语...
学院非英语学生口语现状教学方法摘要：摘要：当今社会的迅速发展对大学生的英语口语表达能力要求越来越高，各高校在口语教学方面纷纷进行改革，然而学院学生英语口语水平普遍较低，非英语专业学生尤为突出，为提高学院非英语专业学生的英语口语能…
大学生英语写作能力滞后的原因主要是对写作的认识不足、语言基础知识不扎实、不注重对文章的修改,以及受母语表达方式和思维模式的干扰。要有效提高大学生的英语写作能力,一是要激发其学习动机,培养其学习兴趣;二是要加强语篇教学,培养学生的语篇意识;三是要培养文化意识,加强背诵输入...
浅析影响大学生英语口语表达的因素.pdf,年月湖北经济学院学报人文社会科学版Nov.2008200811（）第卷第期JournalofHubeiUniversityofEconomics(HumanitiesandSocialSciences)Vol.5No.11511浅析影响大学生英语口语表达的因素王黎...
浅谈提高学生英语口语能力的意义在新课标改革模式的影响之下，大部分的教师都能主动的投身于创新教学模式中去。作为一名英语老师，我深知英语这一科目对于学生们的成长及未来发展需要的重要性和必要性。因此，在致力于改革教学的创新模式的同时，我发现英语不仅是教学生有能把答案写...
浅析新课程下中学生英语口语能力的培养论文关键词：口语制约因素解决方文摘要：本文从中学生英语口语的实际出发，简要分析在非下，中学及应试中存在的制约英语口语能力培养的因素，并结合教学实践,提出了几点解决方法，以提高中学生的英语口语能力。
总的来说，中学生英语写作能力滞后肯定是有原因的。.对此提高的对策也有很多，本文所提到的也不是唯一的，毕竟要具体问题具体分析。.只要是适合学生的，同时不侵犯学生的利益和权力的方法，能够提高学生英语写作能力的方法，就是好方法。.虽然有...
三、中学英语教学中学生口语能力的培养对策（一）对学生的参与意识进行激发语言属于人类互换思想、交流情感以及交流思想的一种工具，实际上英语教学也属于一种交际活动，此种活动比较特殊，英语教师以主导者以及发动者的身份存在，然后督促学生积极参与，进而完成英语口语教学。
王斌宏,刘晓丹;大学生英语口语能力滞后原因及改革举措[J];黑龙江高教研究;2005年03期9严文利;;大学生英语口语薄弱现象分析及对策[J];成功(教育);2011年05期10周广艺;;影响大学生英语口语的因素及相应教学对策[J];黑龙江教育学院学报;2008年07期11
培养大学生英语口语能力的策略探析（外语教学论文）.doc,培养大学生英语口语能力的策略探析（外语教学论文）文档信息主题：关于“外语学习”中“英语口语”的参考范文。属性：F-01MSX9，doc格式，正文3010字。质优实惠，欢迎下载！适用：作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文...
发表服务