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基于学生个体差异的合作学习方式探索.张亚男.【摘要】：每个学生都有其特定的特性，由于其生活环境、物质、文化及其心智成长程度和前期的学习积累不同，其在学习阶段所产生的个体差异是现代教育越来越关注的问题。.在教学过程中如何解决这一个体...
摘要：《英语课程标准》的核心理念是以人为本，强调在面向全体学生的同时，关注每个学生。但事实上，不同的学习者对语言的熟练程度相差甚远，原因之一就是学习者的个体差异直接或间接地影响着学习进度和学习效果。因此，教师在教学中要因材施教，尊重并且适
大学生个体差异与外语教学研究摘要：大学英语的教学效果受到众多因素的制约和影响，学习者的个体差异直接或间接地影响着学生的学习效果是其原因之一，因此，教师在教学中要了解根据学生的个体差异并且因材施教，使不同层次和水平的学生在大学英语学习中取得最大程度的进步和发展。
个体差异和学习策略之间的关系与自主学习,学习者自主,个体差异,学习策略。随着世界经济一体化的趋势和中国加入WTO的实现,英语在人们生活中发挥越来越重要的作用。英语学习对于在校学生来讲尤其重要...
论文摘要:我国正处在新一轮的基础教育改革时期,在以人为本的理念下,要承认每一个学生都有自己的独特性,相互之间存在着差异,把学生个体差异作为一种宝贵的课程资源,我们要研究差异,尊重差异,…
第二语言学习者个体差异以及多元智能理论指导下的差异教学,个体差异,智力,多元智能理论,差异教学,外语教学。近年来,“以学习者为中心”的教学思想倍受推崇。同时,随着语言习得理论、教育心理学、心理语言学和应用语言学等学科的发展,如...
本论文从学生个体差异（性格差异、动机差异、学习风格差异、语言能力差异等四个方面）出发，通过初中英语教学，让学生充分发挥主体作用，使学生学会学习，让教和学达到最佳组合，以提高教学质量。关键词个体差异；英语教学；教学方法；初中学生
对于中学生来说，在英语学习中个体之间总存在着差异。.先天的智力因素是无法改变的，而后天的非智力因素却具有很大的可塑性。.本论文将从非智力因素方面来剖析形成中学生个体差异的原因，并形成适当的策略和措施。.随着我国教育体制的不断改革...
大学生如何适应大学生活论文篇三：浅谈新生如何适应大学生活摘要：如何更快更好地适应大学生活，是每一位初入校园的新生都必须解决的一个问题。本文通过大学与中学生活差异的分析，对新生在适应大学生活的过程中可能遇到的心理问题...
内隐学习机制及其个体差异的研究——发展的视角.林颖.【摘要】：内隐学习与外显学习共同构成了人类的学习现象，两者缺—不可。.然而，停留在传统范围内的内隐学习研究，往往只作横断面和静止的描述。.研究者们孜孜于内隐认知表面特征的描述与探讨...
基于学生个体差异的合作学习方式探索.张亚男.【摘要】：每个学生都有其特定的特性，由于其生活环境、物质、文化及其心智成长程度和前期的学习积累不同，其在学习阶段所产生的个体差异是现代教育越来越关注的问题。.在教学过程中如何解决这一个体...
摘要：《英语课程标准》的核心理念是以人为本，强调在面向全体学生的同时，关注每个学生。但事实上，不同的学习者对语言的熟练程度相差甚远，原因之一就是学习者的个体差异直接或间接地影响着学习进度和学习效果。因此，教师在教学中要因材施教，尊重并且适
大学生个体差异与外语教学研究摘要：大学英语的教学效果受到众多因素的制约和影响，学习者的个体差异直接或间接地影响着学生的学习效果是其原因之一，因此，教师在教学中要了解根据学生的个体差异并且因材施教，使不同层次和水平的学生在大学英语学习中取得最大程度的进步和发展。
个体差异和学习策略之间的关系与自主学习,学习者自主,个体差异,学习策略。随着世界经济一体化的趋势和中国加入WTO的实现,英语在人们生活中发挥越来越重要的作用。英语学习对于在校学生来讲尤其重要...
论文摘要:我国正处在新一轮的基础教育改革时期,在以人为本的理念下,要承认每一个学生都有自己的独特性,相互之间存在着差异,把学生个体差异作为一种宝贵的课程资源,我们要研究差异,尊重差异,…
第二语言学习者个体差异以及多元智能理论指导下的差异教学,个体差异,智力,多元智能理论,差异教学,外语教学。近年来,“以学习者为中心”的教学思想倍受推崇。同时,随着语言习得理论、教育心理学、心理语言学和应用语言学等学科的发展,如...
本论文从学生个体差异（性格差异、动机差异、学习风格差异、语言能力差异等四个方面）出发，通过初中英语教学，让学生充分发挥主体作用，使学生学会学习，让教和学达到最佳组合，以提高教学质量。关键词个体差异；英语教学；教学方法；初中学生
对于中学生来说，在英语学习中个体之间总存在着差异。.先天的智力因素是无法改变的，而后天的非智力因素却具有很大的可塑性。.本论文将从非智力因素方面来剖析形成中学生个体差异的原因，并形成适当的策略和措施。.随着我国教育体制的不断改革...
大学生如何适应大学生活论文篇三：浅谈新生如何适应大学生活摘要：如何更快更好地适应大学生活，是每一位初入校园的新生都必须解决的一个问题。本文通过大学与中学生活差异的分析，对新生在适应大学生活的过程中可能遇到的心理问题...
内隐学习机制及其个体差异的研究——发展的视角.林颖.【摘要】：内隐学习与外显学习共同构成了人类的学习现象，两者缺—不可。.然而，停留在传统范围内的内隐学习研究，往往只作横断面和静止的描述。.研究者们孜孜于内隐认知表面特征的描述与探讨...
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