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乡土资源在幼儿游戏活动中的运用论文（附论文PDF版下载）.导读：在农村幼儿园游戏活动中，教师充分调动家长、幼儿及社会的力量，运用乡土资源的优势，投放大量乡土资源素材，利用这些乡土资源材料来开展活动。.经过努力实践，逐渐形成了特色鲜明的...
小学教学论文参考资料：小学乡土课程资源的问题及对策研究.论文价格：免费论文用途：其他编辑：linbingkun点击次数：156.论文字数：24232论文编号：sb201309051127428075日期：2013-09-05来源：硕博论文网.Tag：.引言.一、问题的提出.（一）课改的深入发展...
论乡土资源在农村幼儿园教育中的有效运用_学前教育毕业论文.[摘要]我们农村有着得天独厚的生态优势，蕴含着巨大的教育财富，我园通过合理的规划与建设，精心营造出具有浓郁生态特色的室内外环境，使园内的环境自然化、生态化、动态化，将幼儿园的...
乡土资源在美术课堂教学中的运用策略摘要：摘要：美术教学可以培养学生的审美意识，帮助学生提高综合素质。但在现阶段的美术教育中，部分教师在教学时只是照本宣科，美术教育并未取得应有的成果。教师可以将乡土资源和写生教学结合起来，锻炼学生的观察能力；…
东北师范大学硕士学位论文乡土课程资源开发的原则。关于乡土课程资源开发的原则黄浩森（2009）在其文章进行了阐述，即开放性原则，高效性原则，特色性原则。开放性原则是以相对确定的学科知识体系为参照系，打破学校围墙，沟通社区...
乡土资源在幼儿园环境创设中的开发与利用摘要：农村有着取之丌尽，用之丌竭的乡土资源，本文从乡土资源的开发和利用，挖掘其中蕴含的教育价值，结合幼儿身心发展的特点，将乡土资源巧妙地渗透到幼儿教育的过程中，渗透到环创的各个角落，让幼儿学会互劣合作，珍惜资源，乐亍参不...
有效利用农村乡土资源,促进幼儿园科学活动的开展.作者简介：王小燕（1981―），女，福建安溪人，福建省安溪县官桥中心幼儿园保教主任，幼儿园高级教师，本科，研究方向：学前教育。.《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，要让幼儿在生活实际中学习...
乡土资源在幼儿音乐教育中的作用分析.摘要：地区差异、文化差异造就了每个地域特有的民俗风情,而这些民俗文化总是在潜移默化地改变着该地区幼儿人格的养成,这既是独特文化的展现,亦是不可多得的教育资源。音乐教育可借助这些资源进行教学,以音乐...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]乡土课程资源指在某个指定的区域范围内，学校、教师、学生所发生或经历的经济发展、自然条件、社会风气、思维方式、人文风俗等方面的反映当地特色的且对学生带有积极的教育意义的系列教育素材。
语文实践之依托乡土资源论文《语文课程标准》指出:“语文课程是实践性课程，应着重培养学生语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践”。可见语文实践的重要性。同时强调“语文教学应高度重视课程资源的开发与利用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用...
乡土资源在幼儿游戏活动中的运用论文（附论文PDF版下载）.导读：在农村幼儿园游戏活动中，教师充分调动家长、幼儿及社会的力量，运用乡土资源的优势，投放大量乡土资源素材，利用这些乡土资源材料来开展活动。.经过努力实践，逐渐形成了特色鲜明的...
小学教学论文参考资料：小学乡土课程资源的问题及对策研究.论文价格：免费论文用途：其他编辑：linbingkun点击次数：156.论文字数：24232论文编号：sb201309051127428075日期：2013-09-05来源：硕博论文网.Tag：.引言.一、问题的提出.（一）课改的深入发展...
论乡土资源在农村幼儿园教育中的有效运用_学前教育毕业论文.[摘要]我们农村有着得天独厚的生态优势，蕴含着巨大的教育财富，我园通过合理的规划与建设，精心营造出具有浓郁生态特色的室内外环境，使园内的环境自然化、生态化、动态化，将幼儿园的...
乡土资源在美术课堂教学中的运用策略摘要：摘要：美术教学可以培养学生的审美意识，帮助学生提高综合素质。但在现阶段的美术教育中，部分教师在教学时只是照本宣科，美术教育并未取得应有的成果。教师可以将乡土资源和写生教学结合起来，锻炼学生的观察能力；…
东北师范大学硕士学位论文乡土课程资源开发的原则。关于乡土课程资源开发的原则黄浩森（2009）在其文章进行了阐述，即开放性原则，高效性原则，特色性原则。开放性原则是以相对确定的学科知识体系为参照系，打破学校围墙，沟通社区...
乡土资源在幼儿园环境创设中的开发与利用摘要：农村有着取之丌尽，用之丌竭的乡土资源，本文从乡土资源的开发和利用，挖掘其中蕴含的教育价值，结合幼儿身心发展的特点，将乡土资源巧妙地渗透到幼儿教育的过程中，渗透到环创的各个角落，让幼儿学会互劣合作，珍惜资源，乐亍参不...
有效利用农村乡土资源,促进幼儿园科学活动的开展.作者简介：王小燕（1981―），女，福建安溪人，福建省安溪县官桥中心幼儿园保教主任，幼儿园高级教师，本科，研究方向：学前教育。.《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，要让幼儿在生活实际中学习...
乡土资源在幼儿音乐教育中的作用分析.摘要：地区差异、文化差异造就了每个地域特有的民俗风情,而这些民俗文化总是在潜移默化地改变着该地区幼儿人格的养成,这既是独特文化的展现,亦是不可多得的教育资源。音乐教育可借助这些资源进行教学,以音乐...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]乡土课程资源指在某个指定的区域范围内，学校、教师、学生所发生或经历的经济发展、自然条件、社会风气、思维方式、人文风俗等方面的反映当地特色的且对学生带有积极的教育意义的系列教育素材。
语文实践之依托乡土资源论文《语文课程标准》指出:“语文课程是实践性课程，应着重培养学生语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践”。可见语文实践的重要性。同时强调“语文教学应高度重视课程资源的开发与利用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用...
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