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点亮区角内的那一抹绿—浅谈幼儿园自然角的创设【摘要】幼儿园科学教育的任务在于丰富幼儿自然和社会方面的知识,扩大幼儿的眼界,培养幼儿认识自然和社会的兴趣与求知欲。环境是重要的教育资源，幼儿园环境的创设是实现教育目标的重要途径。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊钟丽美余杭区南湖幼儿园浙江省杭州市311121【摘要】自然角是幼儿最感兴趣的区域之一，植物种植既是幼儿亲近自然的过程，也让幼儿从自主探索中体验生命的价值。
三、自然角创设与指导策略（一）围绕季节，丰富内容大自然是孩子们的活教材，而自然角是大自然的缩影。.符合季节特征的自然角布置，既美化环境、培养幼儿审美情趣，又能让自然角长时间充满生机，使孩子们长期保持兴趣。.自然角的动植物，尤其是...
论文摘要：自然角是幼儿园环境创设的一部分,是科学教育的重要资源，是幼儿最感兴趣的活动区之一，也是最能激发幼儿观察、探究、丰富幼儿知识的重要渠道。自然角把大自然引入教室，这有助于幼儿感知周围事物的变化，促使他们更好地对大自然给予关注、探究和思考。
自然角观察记录(幼儿园大班)内容详尽，但请以实际操作为准，欢迎下载使用班级：大一班日期：天气：动物植物观察对象：玉米观察过程：播下种子，第1天即可发现吸胀，胚部发芽；一星期后，这些小芽破土而出；在太阳光的照射下嫩黄的小芽逐渐变成绿色；27天左右，小苗逐渐长大，并且...
2017-10-04如何利用自然角培养幼儿的探索兴趣2017-02-03幼儿园自然角的设计原则是什么2016-01-24如何组织指导自然角科学教育活动2017-09-10如何培养学前儿童创造性教育论文12018-08-23论文：浅谈如何培养幼儿的自主探索能力2012-03-08幼儿
小小趣味“自然角”——中班幼儿自然角支持性环境创设的策略分析平江路幼儿园执笔者：杭歆伊自然角是幼儿最感兴趣的活动区之一，能激发幼儿观察、探究，促进创新能力发展，丰富幼儿知识的…
教学篇誗教学反思亲近自然快乐成长———浅谈对幼儿自然情境教育的思考及研究施林娟）（绍兴市鲁迅幼儿园摘要：大自然是一本活教材，“亲近自然，通过观察周围的自然现象，表达对自己熟悉事物…
幼儿园自然教育活动是实现素质教育的重要途径。.以“自然教育“为视角进行幼儿自然课程的探索。.致力于培养儿童亲自然，爱生命的品质，学会在互助中享受友谊，在探索中找到自然的乐趣。.让孩子学会热爱自然不仅可以培养幼儿的敬畏之心、感恩之心...
在幼儿园实施亲自然生态教育的思考【摘要】大自然是一部真实、丰富的百科全书，蕴藏着巨大的教育财富。自然界的生活是直观的、具体的、现实的、丰富的，是目的、意义与价值的源泉。红黄蓝立体课程注重幼儿的生态环境对教育产生的积极影响，通过各种活动培养幼儿的好奇心和求知欲...
点亮区角内的那一抹绿—浅谈幼儿园自然角的创设【摘要】幼儿园科学教育的任务在于丰富幼儿自然和社会方面的知识,扩大幼儿的眼界,培养幼儿认识自然和社会的兴趣与求知欲。环境是重要的教育资源，幼儿园环境的创设是实现教育目标的重要途径。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊钟丽美余杭区南湖幼儿园浙江省杭州市311121【摘要】自然角是幼儿最感兴趣的区域之一，植物种植既是幼儿亲近自然的过程，也让幼儿从自主探索中体验生命的价值。
三、自然角创设与指导策略（一）围绕季节，丰富内容大自然是孩子们的活教材，而自然角是大自然的缩影。.符合季节特征的自然角布置，既美化环境、培养幼儿审美情趣，又能让自然角长时间充满生机，使孩子们长期保持兴趣。.自然角的动植物，尤其是...
论文摘要：自然角是幼儿园环境创设的一部分,是科学教育的重要资源，是幼儿最感兴趣的活动区之一，也是最能激发幼儿观察、探究、丰富幼儿知识的重要渠道。自然角把大自然引入教室，这有助于幼儿感知周围事物的变化，促使他们更好地对大自然给予关注、探究和思考。
自然角观察记录(幼儿园大班)内容详尽，但请以实际操作为准，欢迎下载使用班级：大一班日期：天气：动物植物观察对象：玉米观察过程：播下种子，第1天即可发现吸胀，胚部发芽；一星期后，这些小芽破土而出；在太阳光的照射下嫩黄的小芽逐渐变成绿色；27天左右，小苗逐渐长大，并且...
2017-10-04如何利用自然角培养幼儿的探索兴趣2017-02-03幼儿园自然角的设计原则是什么2016-01-24如何组织指导自然角科学教育活动2017-09-10如何培养学前儿童创造性教育论文12018-08-23论文：浅谈如何培养幼儿的自主探索能力2012-03-08幼儿
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幼儿园自然教育活动是实现素质教育的重要途径。.以“自然教育“为视角进行幼儿自然课程的探索。.致力于培养儿童亲自然，爱生命的品质，学会在互助中享受友谊，在探索中找到自然的乐趣。.让孩子学会热爱自然不仅可以培养幼儿的敬畏之心、感恩之心...
在幼儿园实施亲自然生态教育的思考【摘要】大自然是一部真实、丰富的百科全书，蕴藏着巨大的教育财富。自然界的生活是直观的、具体的、现实的、丰富的，是目的、意义与价值的源泉。红黄蓝立体课程注重幼儿的生态环境对教育产生的积极影响，通过各种活动培养幼儿的好奇心和求知欲...
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