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2.3幼儿同伴交往对幼儿发展的意义13大班幼儿同伴交往的现状调查与分析24讨论（分析原因）34.1幼儿自身原因34.2家庭原因44.3幼儿园原因55教育建议65.1端正幼儿的心态65.2家长必须形成正确的教养态度和方法65.3幼儿园实行家园7
本研究共获得幼儿同伴交往行为事件325起，其中异龄交往行为事件占96张更立.《幼儿异龄同伴交往研究》[D].西南师范大学,2004江苏第二师范学院17届本科生毕业设计（论文）混龄教育中幼儿同伴交往方式分布情况混龄教育中幼儿同伴交往的方式主要以语言
角色游戏对大班幼儿同伴交往策略影响的实验研究角色游戏对大河南大学硕士学位论文角色游戏对大班幼儿同伴交往策略影响的实验研究姓名：李楠申请学位级别：硕士专业：教育学学前教育学指导教师：吕云飞2011-05IV社会生产方式的国际化、区域化，使合作与交往成为现代社会工作和生活的...
摘要：孩子之间的在现实生活中是十分普遍与频繁的。这是他们在成长过程中必要经历的自然历程。因为幼儿在不成熟阶段，对社会的认知不够，与小伙伴的交流容易产生误会从而形成不必要的。本研究从实际出发，采用对实际现象的处理，加以对每年相应的数
幼儿自主同伴交往能力观察研究报告.doc,幼儿自主同伴交往能力观察研究报告吉林省幼儿园骨干教师培训班三班二组吉林省和龙市第二幼儿园陈金霞选题意义：同伴关系是学前儿童成长过程中不可或缺的一种人际关系，良好的同伴关系在儿童的发展和社会适应中起着重要的作用。
中班幼儿同伴交往能力的调查研究摘要：本文通过对日常生活中幼儿与同伴之间的交往、互动的观察了解以及收集多种数据和资料，运用问卷法、访谈法、文献资料法等多种方法对中班幼儿同伴交往能力进行调查分析，发现多数幼儿交往意识强、部分幼儿交往...
中班幼儿同伴交往能力的调查研究.doc,中班幼儿同伴交往能力的调查研究摘要：本文通过对日常生活中幼儿与同伴之间的交往、互动的观察了解以及收集多种数据和资料，运用问卷法、访谈法、文献资料法等多种方法对中班幼儿同伴交往能力进行调查分析，发现多数幼儿交往意识强、部分幼儿交往...
小班幼儿同伴交往现状的调查研究.doc,小班幼儿同伴交往现状的调查研究兴化市陈堡镇中心幼儿园225714杨萍萍[摘要]《幼儿园教育指导纲要》把“引导幼儿参加各种集体活动，体验与教师、同学等共同生活的乐趣，帮助他们正确认识自己和他人，养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的...
论文摘要：本研究是对北京市H幼儿园大班幼儿米壳同伴交往问题的个案研究。研究者重点观察如：幼儿经常“打小报告”寻求教师的关注或帮助、对同伴用命令性语气，有时大声喊叫、道歉的态度
幼儿园插班生同伴交往的调查研究.【摘要】：良好的同伴交往在帮助幼儿适应新环境、促进幼儿社会化发展与实现幼儿身心健全发展等方面都起着重要的作用,插班生作为在园幼儿存在的一种群体类型,其同伴交往状况值得关注。.关注了解插班生群体的同伴交往...
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中班幼儿同伴交往能力的调查研究摘要：本文通过对日常生活中幼儿与同伴之间的交往、互动的观察了解以及收集多种数据和资料，运用问卷法、访谈法、文献资料法等多种方法对中班幼儿同伴交往能力进行调查分析，发现多数幼儿交往意识强、部分幼儿交往...
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幼儿园插班生同伴交往的调查研究.【摘要】：良好的同伴交往在帮助幼儿适应新环境、促进幼儿社会化发展与实现幼儿身心健全发展等方面都起着重要的作用,插班生作为在园幼儿存在的一种群体类型,其同伴交往状况值得关注。.关注了解插班生群体的同伴交往...
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