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幼儿园大班数学公开课教案详案反思《好玩的扑克牌》.大班幼儿对扑克牌应该是比较熟悉的，他们会一些比较简单的扑克牌游戏，但如果让幼儿把扑克牌与生活中的数字联系起来，幼儿们对此知识经验还比较零散，需要我们老师给与指导和提升。.同时通过扑克...
大班数学活动好玩的扑克牌教案反思.doc,PAGEPAGE1大班数学活动好玩的扑克牌教案反思这是大班数学活动好玩的扑克牌教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。设计意图：大班幼儿对扑克牌应该是比较熟悉的，他们会一些比较简单的扑克牌游戏，但如果让幼儿把扑克牌与...
大班数学教案及教学反思《有趣的扑克牌》,在活动中感受数学的有趣，通过大牌管小牌的游戏使幼儿区分数字的大小、能根据牌面花色、颜色及数字等不同，将扑克牌进行分类
大班趣味数学活动：有趣的扑克牌设计思路：大班幼儿对扑克牌应该是比较熟悉的，他们会一些比较简单的扑克牌的游戏，但是扑克牌与生活中的数学是否有联系，他们对此知识经验还比较零散，需要我们老师给幼儿提升。
幼儿园大班数学公开课教案详案反思《好玩的扑克牌》活动目的:1、感受数学操作活动带来的快乐，体验游戏的乐趣。2、通过猜数游戏，发展幼儿的逆向思维及思维的流畅性、敏捷性。3、认识扑克牌，能根据扑克牌的特征进行分类和排序。
幼儿园大班教案：有趣的扑克牌幼儿园大班数学教案：有趣的扑克牌活动目标1、认识扑克牌，能根据扑克牌的特征进行分类。2、通过猜数游戏，发展幼儿的逆向思维及思维的流畅性、敏捷性。3、在游戏中，培养幼儿的合作意识，提高幼儿协作完成任务的
活动目标：1、感受数学操作活动带来的快乐，体验游戏的乐趣。2、通过猜数游戏，发展幼儿的逆向思维及思维的流畅性、敏捷性。3、认识扑克牌，能根据扑克牌的特征进行分类和排序。活动重点：通过观察，发现扑克牌的特征，并根据其特征进行分类和排序。
第一篇：大班游戏教案《有趣的扑克牌》含反思【活动思路】幼儿非常喜欢玩扑克牌，这种材料又简单易取。而且幼儿对扑克牌百玩不厌，于是我设计了本节课，把数学教育融入其中，通过玩游戏，能使幼儿掌握初步的数学知识，发展幼儿智力，培养幼儿学习数学的兴趣。
中班探索性活动区游戏：好玩的扑克牌邵武市第一幼儿园游戏来源在进行完数学游戏《扑克牌接龙》后，我将扑克牌投放在区域活动中，孩子们十分感兴趣，总是模仿着大人们打牌的样子两两竞赛，于是我开始思考“怎样让扑克牌有更多的玩法”，结合本班孩子的特点我设计了“好玩的扑克牌...
这是一节适合大班幼儿的数学活动《扑克牌找家》，通过学习幼儿能从身边事物中发现单双数，.知道1、3、5、7、9是单数，2、4、6、8、10是双数，理解单双数的概念。下面是小编为大家收集的《扑克牌找我家》
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