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小小扑克牌，玩转数学区——浅谈大班数学区扑克牌运用的价值与策略研究[摘要]数学区既是让幼儿学习数学的一种有效形式，也是课堂教学活动的补充与延伸活动。.想让数学区吸引孩子们的注意，必须重视操作材料的投放。.但从现状看，幼儿园里数学区的...
扑克牌在小学一年级数学教学中的运用.doc,扑克牌在小学一年级数学教学中的运用叙师附小邓启和说到扑克牌，我们会很自然地想到神奇的扑克牌魔术，小小的一副纸牌，在魔术师的手中，竞能玩出那么多的花样，创造出那么多的惊喜，不仅吸引了成人，也吸引着孩子们。
中班探索性活动区游戏：好玩的扑克牌邵武市第一幼儿园游戏来源在进行完数学游戏《扑克牌接龙》后，我将扑克牌投放在区域活动中，孩子们十分感兴趣，总是模仿着大人们打牌的样子两两竞赛，于是我开始思考“怎样让扑克牌有更多的玩法”，结合本班孩子的特点我设计了“好玩的扑克牌...
传统的扑克牌游戏是一种易改编也易组织的数学游戏。教学低年级时，笔者让每个孩子准备A至10的10张扑克牌，每天放在抽屉里，数学课上，根据教学需要随时拿出来玩。在练习“10以内的加法”时，可以将传统的“9点半”的游戏改成“找10...
第3期扑克牌游戏，带着孩子们一起认识扑克牌的历史和游戏玩法，孩子们从游戏中获取对逻辑的体验，通过游戏互动完成对数字排序、奇偶、集合、加减等环节进行初步普及和了解。因上课场地的限制，只能部分孩子上课互动，准备将每期的课程整理成公众号文章，方便更多的家长和孩子一起参与...
原标题：适合孩子玩的扑克游戏大全，开发智力不可少.什么是“7+N”.扑克牌一般是大人常玩的游戏，有时孩子看见大人们玩，自己也老想上去摸几把。.扑克上有图形有数字，而且简便轻巧，玩起来千变万化，引人入胜，不仅能让儿童在玩中认数、数数、辨色...
哦，再补充一下，还有一本书《让孩子爱上数学的扑克游戏》，也是一本不错的书，利用扑克牌的花色啊，数字啊，和孩子进行一些简单的游戏，也是差不多两岁就可以用起来了。编辑于2015-05-11赞同11添加评论分享收藏喜欢收起继续浏览...
既然孩子喜欢玩扑克牌，我就狠买了几副与儿子玩扑克牌游戏：读古诗、讲故事、数点子、培养计算能力，玩得儿子爱不释手，不仅能熟背近百首诗词，背圆周率到小数点以后100位，而且在半年时间内学会并熟练掌握了三位数加减运算。
大班探索性活动区游戏：玩转“麻将”游戏来源大班孩子对竞技类游戏、规则游戏特别感兴趣。自由活动的时候，孩子们喜欢凑在一起玩棋类游戏、玩扑克牌游戏，游戏中总能听到孩子们发出的阵阵笑…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊摘要：本文就教师如何让小学生在游戏中高效的记忆乘法口诀展开讨论，我认为可以通过在玩扑克牌的游戏过程中达到目的。
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