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大班幼儿蚕桑文化主题课程的探索与研究目录摘要摘要《纲要》指出：城乡各类幼儿园教育应从实际出发，因地制宜，充分利用本土社会资源，形成有地方特色的课程体系，培养幼儿的本土意识和乡土意识，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。
"班本课程"与"园本课程"遥相呼应,它是"园本课程"的一部分,却又完全不同于"园本课程"。班本课程是动态的课程,是需要教师及时捕捉幼儿生活中的细小环节或情况,抓住幼儿的教学场景,关注幼儿的发展情况,进行动态开发,形成班本课程的主题。
浅谈幼儿园班本课程的推进与实施——以大班班本课程《蚕宝宝》为例.张怡.【摘要】："班本课程"与"园本课程"遥相呼应,它是"园本课程"的一部分,却又完全不同于"园本课程"。.班本课程是动态的课程,是需要教师及时捕捉幼儿生活中的细小环节或情况,抓住幼儿...
由此,我们开展了课程故事《蚕宝宝变形记》,与大班幼儿一起探究关于蚕宝宝的生长问题。本文结合课程故事的发展脉络,阐述在活动的过程中,幼儿是如何进行深度学习的,深度学习的内容是什么,以及幼儿能够从深度学习中得到什么。（共2页)
幼儿园大班科学活动：蚕的一生.1.通过饲养蚕的活动，了解蚕生长的主要阶段。.2.观察感知蚕在各生长阶段的外形特征，通过实验了解蚕生长过程中的环境条件，体验生命的珍贵和多样性，培养关爱生命的情感。.1.收集、了解有关蚕生活习性及饲养蚕的资料...
大班半日活动《蚕的一生》的反思一、对内容的确定与优化小动物一直都是孩子们非常喜欢的话题。从中班起我班就开设饲养角，让孩子利用晨间来园、课间休息、餐后活动等环节，自主的观察和照顾小动物，孩子们积累了相关的生活经验，并对小动物的生长变化产生了浓厚的兴趣。
袁慧;;课程游戏化背景下班本课程的有效实施——以小班“小杯子·大世界”班本课程为例[J];启迪与智慧(教育);2018年06期17张怡;;浅谈幼儿园班本课程的推进与实施——以大班班本课程《蚕宝宝》为例[J];科学大众(科学教育);2018年09期18
蚕文化的论文定稿版.docx,HUAsystemofficeroom【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】HUAsystemofficeroom【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】蚕文化的论文论中国蚕丝文化的历史与发展姓名：王小俊学号：10153045学院...
大班社会自然教育活动《可爱的蚕宝宝》教学设计.大自然、大社会是我们的活教材，顺应幼儿需求，取材于幼儿感兴趣的蚕宝宝，让幼儿通过观察蚕宝宝，了解蚕宝宝的生长过程，从而萌发幼儿爱护动物、亲近大自然的美好情感。.幼师OK网教案栏目，汇集幼儿...
本篇是幼儿园大班健康活动《蚕宝宝教案》，通过组织幼儿探索玩布袋的，鼓励幼儿探索不同的玩法，通过游戏的方法，发展幼儿肢体的柔韧性和平衡性，进一步了解蚕宝宝的生活习性，发展幼儿的身体动作及肢体的柔韧性、灵
大班幼儿蚕桑文化主题课程的探索与研究目录摘要摘要《纲要》指出：城乡各类幼儿园教育应从实际出发，因地制宜，充分利用本土社会资源，形成有地方特色的课程体系，培养幼儿的本土意识和乡土意识，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。
"班本课程"与"园本课程"遥相呼应,它是"园本课程"的一部分,却又完全不同于"园本课程"。班本课程是动态的课程,是需要教师及时捕捉幼儿生活中的细小环节或情况,抓住幼儿的教学场景,关注幼儿的发展情况,进行动态开发,形成班本课程的主题。
浅谈幼儿园班本课程的推进与实施——以大班班本课程《蚕宝宝》为例.张怡.【摘要】："班本课程"与"园本课程"遥相呼应,它是"园本课程"的一部分,却又完全不同于"园本课程"。.班本课程是动态的课程,是需要教师及时捕捉幼儿生活中的细小环节或情况,抓住幼儿...
由此,我们开展了课程故事《蚕宝宝变形记》,与大班幼儿一起探究关于蚕宝宝的生长问题。本文结合课程故事的发展脉络,阐述在活动的过程中,幼儿是如何进行深度学习的,深度学习的内容是什么,以及幼儿能够从深度学习中得到什么。（共2页)
幼儿园大班科学活动：蚕的一生.1.通过饲养蚕的活动，了解蚕生长的主要阶段。.2.观察感知蚕在各生长阶段的外形特征，通过实验了解蚕生长过程中的环境条件，体验生命的珍贵和多样性，培养关爱生命的情感。.1.收集、了解有关蚕生活习性及饲养蚕的资料...
大班半日活动《蚕的一生》的反思一、对内容的确定与优化小动物一直都是孩子们非常喜欢的话题。从中班起我班就开设饲养角，让孩子利用晨间来园、课间休息、餐后活动等环节，自主的观察和照顾小动物，孩子们积累了相关的生活经验，并对小动物的生长变化产生了浓厚的兴趣。
袁慧;;课程游戏化背景下班本课程的有效实施——以小班“小杯子·大世界”班本课程为例[J];启迪与智慧(教育);2018年06期17张怡;;浅谈幼儿园班本课程的推进与实施——以大班班本课程《蚕宝宝》为例[J];科学大众(科学教育);2018年09期18
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本篇是幼儿园大班健康活动《蚕宝宝教案》，通过组织幼儿探索玩布袋的，鼓励幼儿探索不同的玩法，通过游戏的方法，发展幼儿肢体的柔韧性和平衡性，进一步了解蚕宝宝的生活习性，发展幼儿的身体动作及肢体的柔韧性、灵
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