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虽然国家宏观调控已然开始,但是大班额班级的客观存在仍将会持续很长一段时间,教师身为教育战线的主力军,有责任有义务积极主动地去适应大班额课堂管理的种种现状,在借鉴成功经验的同时,关键要结合教育的具体情况,不断探索大班额课堂管理质量提高的策略。
大班额背景下幼儿园班级管理现状研究.docx更新时间:03-06上传会员:wujiao分类:幼儿教育论文字数:13596需要金币:2000个下载此论文摘要：幼儿园班级管理是幼儿园教育不可或缺的一部分。它不同于中小学的班级管理，其具有特殊性，既要满足...
本文是一篇教育管理论文,本文从研究现状入手，并对本文的研究背景，以及研究意义，进行论述，详细的指出当前大班额在课堂纪律管理中存在的问题，在这样的背景下，展开对本文的论述。
幼儿园班级管理论文热点范文10篇之第十篇：幼儿园管理角度探讨大班额的消极影响摘要：从教师"教"的角度审视，大班额消极影响表现为活动组织难度加大、管理维稳压力上升、工作负荷陡然加重；从幼儿"学"的角度审视，大班额导致幼儿语言发展关键期受阻、缺乏心理安全感、空间压缩后体育...
初中大班额制，初中大班额制的班级干部培养及管理模式尝试。关键词：初中大班额制，干部培养，管理模式一个坚强的班集体，一个优秀的班级文化建设团队，必须有一批团结和带领全班同学前进，积极向上的一批领军人物，要把全班同学组织起来，最重要的就是班干部的选拔、任用和培养。
幼儿园老师要切实履行好自己的职责，当地也应拿出的担当，最大限度的给予当地幼儿园应有的支持，以此有效解决幼儿园大班额问题，提高学前教育的综合质量。参考文献：[1]王琳.幼儿园大班额存在的问题与应对策略[J].课程教育研究,2017,(35):21.
班主任班级管理论文参考方向范文10篇之第一篇：柔性管理在初中班主任工作中的运用.摘要：正处在青春期的初中生普遍脆弱而偏激，自主能力差，对身边人的依赖性太强，心理承受能力差，而且有明显的叛逆情绪。.面对处在这个特殊时期的学生，教育的...
大班额教学现状、问题及对策摘要：目前大班额已经成为我国基础教育十分普遍的现象。调查显示大班额教学存在下述问题：班级规模大，教师难以兼顾所有学生；合作学习形式化，效果不显著；课堂管理乏力，常常顾此失彼；质性评价运用有限。
密级：学校代码：10075分类号：学号：1104510160教育硕士学位论文大班额组织下小学低年级课堂管理研究——基于保定市县学街小学的个案调研分析学位申请人：张诚...
办公平而有质量的教育必须解决“大班额”问题——城镇小学“大班额”管理存在的问题与对策刘先清【摘要】：党的十九大报告提出,"努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育",这正是人民群众对教育最大的刚…
虽然国家宏观调控已然开始,但是大班额班级的客观存在仍将会持续很长一段时间,教师身为教育战线的主力军,有责任有义务积极主动地去适应大班额课堂管理的种种现状,在借鉴成功经验的同时,关键要结合教育的具体情况,不断探索大班额课堂管理质量提高的策略。
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幼儿园老师要切实履行好自己的职责，当地也应拿出的担当，最大限度的给予当地幼儿园应有的支持，以此有效解决幼儿园大班额问题，提高学前教育的综合质量。参考文献：[1]王琳.幼儿园大班额存在的问题与应对策略[J].课程教育研究,2017,(35):21.
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大班额教学现状、问题及对策摘要：目前大班额已经成为我国基础教育十分普遍的现象。调查显示大班额教学存在下述问题：班级规模大，教师难以兼顾所有学生；合作学习形式化，效果不显著；课堂管理乏力，常常顾此失彼；质性评价运用有限。
密级：学校代码：10075分类号：学号：1104510160教育硕士学位论文大班额组织下小学低年级课堂管理研究——基于保定市县学街小学的个案调研分析学位申请人：张诚...
办公平而有质量的教育必须解决“大班额”问题——城镇小学“大班额”管理存在的问题与对策刘先清【摘要】：党的十九大报告提出,"努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育",这正是人民群众对教育最大的刚…
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