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本文是一篇教育管理论文,本文从研究现状入手，并对本文的研究背景，以及研究意义，进行论述，详细的指出当前大班额在课堂纪律管理中存在的问题，在这样的背景下，展开对本文的论述。
赵盼;小学大班额课堂管理现状调查及策略研究[D];渤海大学;2016年6张诚;大班额组织下小学低年级课堂管理研究[D];河北大学;2014年7齐广平;大班额下小学数学合作学习的实践与研究[D];东北师范大学;2005年8
《大班额下的课堂管理研究》开题报告.doc,大班额下的课堂管理研究开题报告一、阅读文献序号作者文章题目（书目）期刊名称（出版单位）、时间1．陈时见．课堂管理论[M]．桂林：广西师范大学出版社，20022．刘家访．有效课堂管理行为[M]．成都：四川教育出版社，20033．杜萍．课堂管理的...
大班额组织下小学低年级课堂管理研究.pdf下载后只包含1个PDF格式的文档，没有任何的图纸或源代码，查看文件列表特别说明：文档预览什么样，下载就是什么样。
摘要所谓高校大班额授课是指高校单独的课堂教学采取大班额的课堂组织形式。在目前我国人口众多、师资力量薄弱、高校规模不断扩大的背景下,大班额的课堂教学已经成为一种普遍现象。不可否认,在高校师资…
一、在大班额的课堂教学中开展小组合作学习的重要性在大班额环境下，学生的基数比较大，无法正常的开展有效的合作学习，但是如果教师能够开发小组合作学习，并且有效的利用这样的学习方式，加强学生的管理，让每一个学生都能在一个小组中体现出自己的价值，增加自己的参与度。
大班额背景下幼儿园班级管理现状研究.docx更新时间:03-06上传会员:wujiao分类:幼儿教育论文字数:13596需要金币:2000个下载此论文摘要：幼儿园班级管理是幼儿园教育不可或缺的一部分。它不同于中小学的班级管理，其具有特殊性，既要...
大班额条件下高中英语课堂差异化教学调查研究.韩祎.【摘要】：我国目前是一个学龄人口基数大,教育资源分布严重不均衡且优质教育资源短缺的国家,因此大班额现象在我国很多地区的高中都普遍存在。.这在一定程度上制约着高中英语教学质量的提高,有碍于...
【摘要】：党的十九大报告提出,"努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育",这正是人民群众对教育最大的刚性需求。然而,随着经济社会的快速发展和城镇化速度的加快,大量农村人口不断向城区涌入,使城区学校每个班的人数剧增,形成了"大班额"。"大班额"的出现,使学校的教室、教师和相应的...
大班额条件下的因材施教策略.【摘要】：正二十一世纪的中国正走在城市化进程的道路上,导致城市的公办小学的班额达到了70多人的"大规模",作为小学老师通常要担任多个班的教学任务,如何在这种严峻的条件下因材施教,实现高效课堂,提高教学质量呢?一、关注...
本文是一篇教育管理论文,本文从研究现状入手，并对本文的研究背景，以及研究意义，进行论述，详细的指出当前大班额在课堂纪律管理中存在的问题，在这样的背景下，展开对本文的论述。
赵盼;小学大班额课堂管理现状调查及策略研究[D];渤海大学;2016年6张诚;大班额组织下小学低年级课堂管理研究[D];河北大学;2014年7齐广平;大班额下小学数学合作学习的实践与研究[D];东北师范大学;2005年8
《大班额下的课堂管理研究》开题报告.doc,大班额下的课堂管理研究开题报告一、阅读文献序号作者文章题目（书目）期刊名称（出版单位）、时间1．陈时见．课堂管理论[M]．桂林：广西师范大学出版社，20022．刘家访．有效课堂管理行为[M]．成都：四川教育出版社，20033．杜萍．课堂管理的...
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摘要所谓高校大班额授课是指高校单独的课堂教学采取大班额的课堂组织形式。在目前我国人口众多、师资力量薄弱、高校规模不断扩大的背景下,大班额的课堂教学已经成为一种普遍现象。不可否认,在高校师资…
一、在大班额的课堂教学中开展小组合作学习的重要性在大班额环境下，学生的基数比较大，无法正常的开展有效的合作学习，但是如果教师能够开发小组合作学习，并且有效的利用这样的学习方式，加强学生的管理，让每一个学生都能在一个小组中体现出自己的价值，增加自己的参与度。
大班额背景下幼儿园班级管理现状研究.docx更新时间:03-06上传会员:wujiao分类:幼儿教育论文字数:13596需要金币:2000个下载此论文摘要：幼儿园班级管理是幼儿园教育不可或缺的一部分。它不同于中小学的班级管理，其具有特殊性，既要...
大班额条件下高中英语课堂差异化教学调查研究.韩祎.【摘要】：我国目前是一个学龄人口基数大,教育资源分布严重不均衡且优质教育资源短缺的国家,因此大班额现象在我国很多地区的高中都普遍存在。.这在一定程度上制约着高中英语教学质量的提高,有碍于...
【摘要】：党的十九大报告提出,"努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育",这正是人民群众对教育最大的刚性需求。然而,随着经济社会的快速发展和城镇化速度的加快,大量农村人口不断向城区涌入,使城区学校每个班的人数剧增,形成了"大班额"。"大班额"的出现,使学校的教室、教师和相应的...
大班额条件下的因材施教策略.【摘要】：正二十一世纪的中国正走在城市化进程的道路上,导致城市的公办小学的班额达到了70多人的"大规模",作为小学老师通常要担任多个班的教学任务,如何在这种严峻的条件下因材施教,实现高效课堂,提高教学质量呢?一、关注...
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