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幼儿园教师论文大班幼儿告状行为的案例研究摘要:在幼儿园,幼儿告状是一种常见的现象,因此,我们通过利用观察法、调查法、实例分析、访谈法等方法对大班幼儿告状行为的表现形式及其心理因素;教师处理幼儿告状行为的策略进行了深入的研究。
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摘要:文章旨在通过分析幼儿园大班科学探究活动的教学现状,发现教师在教学活动的不足与疑惑,并据此提出一些指导性的策略,以期为广大幼儿教师提供一定的帮助。从而提升幼儿园大班科学探究活动的质量。关键词:幼儿园大班;科学探究活动;教学策略;
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2021年幼儿园案例分析范文、幼儿园案例分析反思大全;包括大班案例分析200篇、中班案例分析200篇、小班案例分析200篇;幼儿园上下学期案例分析与反思。
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