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(小学生错别字产生的原因分析及对策研究(毕业论文)【最新】,小学生常见错别字,小学生错别字大全,小学生错别字,小学生错别字调查报告,小学生错别字归因分析,小学生错别字练习,小学生小品错别字,…
单位代码10445G423学习方式全日制论文题目小学高年级学生错别字现象的调查研究学科专业名称小学教育申请人姓名商海静论文提交时间2012本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。
《小学中低年级学生错别字成因分析及对策研究》.的内容摘要：《小学中低年级学生错别字成因分析及对策研究》一、课题的提出识字是阅读和作文的基础，是培养小学生智能的重要途径。识字能帮助小学生更好的认识客观事物。然而，在我们的日常教学中，汉字书写出错是中低年级识字
调查研究报告《小学低年级错别字现象的分析及对策研究》论文《培养儿童良好的识记习惯的方法、途径》汇编手册《小学低年级识字教学中有效防控错别字现象的实践与研究》试验报告《小学低年级学生错别字现象预防和纠正的实践与研究》
提供关于错别字调查研究开题报告文档免费下载，摘要:小学生错别字的使用现状和应对策略研究一、概念界定错别字是错字和别字的合称，是两种完全不同的概念。错字，是指字的笔画结构、偏旁等有错误。别字，是指把甲字当作乙字来写，张冠李戴。
提供关于错别字调查研究开题报告文档免费下载，摘要:2、积极探索矫正学生习作中错别字现象的措施，提高小学生汉字书写的规范性和正确率。3、提高学生自觉自发纠正错别字的积极性和学生矫正错别字的兴趣，培养学生自查错别字，改正错别字的能力，提高习作教学质量。
研究主要包括四个方面:一是通过对语料库中所收录的错别字的整理、归纳,对错别字进行了类型研究。将初级阶段留学生的错别字先按汉字的构形层次分类,然后综合各类的错别字特点,从总体上将错别字再分为八个…
二，错别字；三，逻辑不通问题；四，研究依据的来源；五，提问2-3个涉及论文的问题，六，对于论文中一些比较陌生的专业名词进行解释。编辑于06-03赞同2215条评论分享...
研究生学位论文研究开题报告写作规范（2007年4月制定，2013年5月修订）研究生学位论文研究开题报告（以下简称开题报告）是研究生培养中的一个重要环节。由研究生提出的开题报告之于学位论文研究，相当于科学工作者所提出的
二、纠正错别字的方法.（一）注重第一印象，及时强化巩固.小学生对生字的第一印象最深，如果第一次感知错误，造成的错误表象就难以从他们的脑海中消除，因此要重视第一次的书写指导，最大限度地调动他们各个感官的主动参与，在易错易混的部分用红笔...
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《小学中低年级学生错别字成因分析及对策研究》.的内容摘要：《小学中低年级学生错别字成因分析及对策研究》一、课题的提出识字是阅读和作文的基础，是培养小学生智能的重要途径。识字能帮助小学生更好的认识客观事物。然而，在我们的日常教学中，汉字书写出错是中低年级识字
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研究主要包括四个方面:一是通过对语料库中所收录的错别字的整理、归纳,对错别字进行了类型研究。将初级阶段留学生的错别字先按汉字的构形层次分类,然后综合各类的错别字特点,从总体上将错别字再分为八个…
二，错别字；三，逻辑不通问题；四，研究依据的来源；五，提问2-3个涉及论文的问题，六，对于论文中一些比较陌生的专业名词进行解释。编辑于06-03赞同2215条评论分享...
研究生学位论文研究开题报告写作规范（2007年4月制定，2013年5月修订）研究生学位论文研究开题报告（以下简称开题报告）是研究生培养中的一个重要环节。由研究生提出的开题报告之于学位论文研究，相当于科学工作者所提出的
二、纠正错别字的方法.（一）注重第一印象，及时强化巩固.小学生对生字的第一印象最深，如果第一次感知错误，造成的错误表象就难以从他们的脑海中消除，因此要重视第一次的书写指导，最大限度地调动他们各个感官的主动参与，在易错易混的部分用红笔...
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