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古代汉语“词类活用”的研究综述.车小雯.【摘要】：通过阅读一些关于"词类活用"的论文和相关著作,笔者发现这些文章主要讨论了以下三个方面的内容:第一、在词类活用的定义和对其的称呼方面,不同学者有不同的见解;第二、关于词类活用的范围划分,每个...
1车小雯;;古代汉语“词类活用”的研究综述[J];文学教育(下);2019年07期2吴小宁;;论文言文中的词类活用现象[J];现代商贸工业;2018年27期3闫婷婷;;古汉语中词类活用现象浅析[J];基础教育参考;2015年24期4杨得明;王发茂;;“桂棹兮兰桨”是否有“词类活用”[J];中学语文教学参考;2017年12期
词类活用和汉语构句中的辅重现象.号】H1【复印期号】2009年01Supplement-stressedPhneomenon(ChineseDepartment,SichuanUniversity,Chengdu610064,China)【作者简介】俞理明，男，浙江宁波人，四川大学中文系教授，博士研究生导师，四川大学中国俗文化研究所（四川成…
对外汉语词类活用教学方法探究.包玉娇.【摘要】：词汇是构成语言整体的细胞,词汇教学是对外汉语课堂教学的重要组成部分。.受汉语表意丰富,缺乏性、数、格等构词形态和构形形态特点的影响,汉语在语言表达上呈现出一定的灵活性和多功能性,词类与句子...
有关现代汉语词类活用的论文或专著我想找一些跟现代汉语词类活用相关的文章或专著，或者在那本语言学作品里有提到的，我现有的资料不多，而且以论文居多，在一些比如现代汉语之类的书中提到词类活用的也不多...
一、重点实词1．谢太傅寒雪日内集(把家里人聚集在一起)2．俄而雪骤(俄而，不久，一会儿；骤，急)3．公欣然曰(高兴的...
4、词类活用之名词作动词，找出句中那个活用的词，并解释陈涉瓮牖绳枢之子，5、词类活用之形容词作动词，找出句中那个活用的词，并解释且夫天下非小弱也6、使动用法，找出句中那个使动用法的词，并解释外连横而斗诸侯伏尸百万，漂橹
人教版高中语文词类活用归纳.高中文言文专题整合词类活用（共17篇）一、什么是词类活用在特定的语言环境中，一个词临时改变了它的语法功能，具备了另一类词的语法特点，这种现象叫做词类活用。.如《廉颇蔺相如列传》：“左右欲刃相如...
高中语文教材中的词类活用与特殊句式名词的活用（1）名词活用作动词1．：①项王军壁垓下：驻扎（名词+名词）②驴不胜怒，蹄之：用蹄子踢（名词+代词）③去今之墓而葬焉：修墓（名词+而+动词）④项王乃引兵而东：东进（动词+而+名词）⑤亦足王也：称王（副词+名词）⑥假舟楫者，非能水也...
词类活用蜀道难翻译:蜀道难通假字古今异义词类活用特殊句式？蜀道难翻译简短版蜀道难翻译及注释1蜀道难翻译、猿猱欲度愁攀援。释义：即使猢狲要想翻过也愁于攀援。
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1车小雯;;古代汉语“词类活用”的研究综述[J];文学教育(下);2019年07期2吴小宁;;论文言文中的词类活用现象[J];现代商贸工业;2018年27期3闫婷婷;;古汉语中词类活用现象浅析[J];基础教育参考;2015年24期4杨得明;王发茂;;“桂棹兮兰桨”是否有“词类活用”[J];中学语文教学参考;2017年12期
词类活用和汉语构句中的辅重现象.号】H1【复印期号】2009年01Supplement-stressedPhneomenon(ChineseDepartment,SichuanUniversity,Chengdu610064,China)【作者简介】俞理明，男，浙江宁波人，四川大学中文系教授，博士研究生导师，四川大学中国俗文化研究所（四川成…
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一、重点实词1．谢太傅寒雪日内集(把家里人聚集在一起)2．俄而雪骤(俄而，不久，一会儿；骤，急)3．公欣然曰(高兴的...
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高中语文教材中的词类活用与特殊句式名词的活用（1）名词活用作动词1．：①项王军壁垓下：驻扎（名词+名词）②驴不胜怒，蹄之：用蹄子踢（名词+代词）③去今之墓而葬焉：修墓（名词+而+动词）④项王乃引兵而东：东进（动词+而+名词）⑤亦足王也：称王（副词+名词）⑥假舟楫者，非能水也...
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