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小学英语课堂中生活情境的创设思路探究--中国期刊网.袁小群.湖北省潜江市高石碑镇青阳小学433100.摘要：随着课程改革的发殿，要求英语教学活动与生活结合起来，充分发挥生活情境的作用，为学生营造一个可以实践的环境与平台，调动学生英语学习兴趣...
浅谈“创设情境”在英语教学中的作用《英语新课标》中提出教师在课堂教学中应创造性地使用一些贴近学生实际生活的教学活动,引导学生主动地去体验、感知、参与和合作,在实践和合作活动中完成学…
现代外语教育注重语言学习的过程，强调语言学习的实践性，主张学生在情境中接触、体验和理解真实语言，并在此基础上学习和运用语言。目前，基于教材创设情境开展英语教学，已经成为小学英语课堂教学的主流模式，教师在教学时应根据教与学的实际需求，立足教
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊吴鹏四川省巴中市巴州区第六小学校636000摘要：在进行英语教学时，老师可以创设丰富的情境进行教学，同样还可以将教学内容与日常生活有效结合，提高学生的积极性，营造良好的教学环境，对学生运用英语的能力也有积极影响...
一、创设和日常生活相接近的课堂教学情境.所谓生活化教学情境，需要英语教师向学生们构建出一个非常熟悉的情景，可以与生活化语言、事件、经历相结合，激发学生们对于知识学习的好奇心理，引导学生积极参加到课堂教学情境之中，体会与猜测教学情境...
情境创设的教学方式，不仅仅是为了活跃课堂气氛，而是需要学生在奇感兴趣的领域中更好的学习英语。如果利用音乐的方式导入课程，可以在课前播放单元中的歌曲，让学生利用歌曲中的词汇了解本节课的主要内容，并且跟随教师快速进入到学习状态。
英语教师是英语学习的引导者，老师要利用现代化科技比如多媒体教学，为孩子创造学习情境，让教学效果事半功倍。参考文献：[1]罗清姬.小学英语课堂情景创设的探析[J].课程教育研究,2019(12):96-97.[2]李瑶.小学英语课堂情境创设的有效性
二、情景教学法应用于初中英语课堂教学设计策略1.运用实物、道具等创设情景。实物是最常见的直观教具，能给学生以直观的刺激。充分利用实物、道具、布景等创设生活情景，让学生在真的情景…
高中英语教学如何创设情境关于对不知道怎么写创设情境论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文创设情境的方文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。免费关于创设情境论文范文，与创设情境有关论文写作参考文献资料。
2.英语教学中的情境创设是提高学生交际能力的有效手段。.布鲁姆说过：“成功的外语课堂教学应当在课内创设更多的情境，让学生有机会运用已学到的语言材料。.”首先必须明确的是我们学习语言的目的是为了运用语言进行日常的生活交际。.交际能力包括...
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浅谈“创设情境”在英语教学中的作用《英语新课标》中提出教师在课堂教学中应创造性地使用一些贴近学生实际生活的教学活动,引导学生主动地去体验、感知、参与和合作,在实践和合作活动中完成学…
现代外语教育注重语言学习的过程，强调语言学习的实践性，主张学生在情境中接触、体验和理解真实语言，并在此基础上学习和运用语言。目前，基于教材创设情境开展英语教学，已经成为小学英语课堂教学的主流模式，教师在教学时应根据教与学的实际需求，立足教
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊吴鹏四川省巴中市巴州区第六小学校636000摘要：在进行英语教学时，老师可以创设丰富的情境进行教学，同样还可以将教学内容与日常生活有效结合，提高学生的积极性，营造良好的教学环境，对学生运用英语的能力也有积极影响...
一、创设和日常生活相接近的课堂教学情境.所谓生活化教学情境，需要英语教师向学生们构建出一个非常熟悉的情景，可以与生活化语言、事件、经历相结合，激发学生们对于知识学习的好奇心理，引导学生积极参加到课堂教学情境之中，体会与猜测教学情境...
情境创设的教学方式，不仅仅是为了活跃课堂气氛，而是需要学生在奇感兴趣的领域中更好的学习英语。如果利用音乐的方式导入课程，可以在课前播放单元中的歌曲，让学生利用歌曲中的词汇了解本节课的主要内容，并且跟随教师快速进入到学习状态。
英语教师是英语学习的引导者，老师要利用现代化科技比如多媒体教学，为孩子创造学习情境，让教学效果事半功倍。参考文献：[1]罗清姬.小学英语课堂情景创设的探析[J].课程教育研究,2019(12):96-97.[2]李瑶.小学英语课堂情境创设的有效性
二、情景教学法应用于初中英语课堂教学设计策略1.运用实物、道具等创设情景。实物是最常见的直观教具，能给学生以直观的刺激。充分利用实物、道具、布景等创设生活情景，让学生在真的情景…
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2.英语教学中的情境创设是提高学生交际能力的有效手段。.布鲁姆说过：“成功的外语课堂教学应当在课内创设更多的情境，让学生有机会运用已学到的语言材料。.”首先必须明确的是我们学习语言的目的是为了运用语言进行日常的生活交际。.交际能力包括...
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