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《创设生活语境的口语交际策略研究》结题报告.doc,《创设生活语境的口语交际策略研究》结题报告舒兰市第九小学校周晓姣几年来，为了从多渠道、多层面创设口语交际的情境，发挥其在日常生活中的交际作用，实现口语交际的多元化、生活化，我始终把课题研究工作放在重要地位，将理论与...
【摘要】：在高中英语课堂教学中,口语教学一直是薄弱环节。作为第二语言教学,教师在课堂教学中应运用交际教学法,根据文本提供的话题,创设贴近学生实际生活的真实语境,激发学生用英语表达个人观点和进行口语交际的兴趣,从而提升学生的英语综合运用能力,提高学生的英语学科核心素养。
口语交际能力论文：创设情境培养学生口语交际能力当今世界已进入信息社会，人际交往愈加频繁，时代对人们的口语交际能力不断提出了更高的要求。.因而，我们要十分地注意从小就培养学生的口语交际能力。.新修订的小学语文教学大纲指出：“口语交际...
摘要：在创设口语交际情境过程中，我们始终按照课程标准要求，紧密结合五年级教材中关于口语交际的内容，注意把握学生的思维和认知能力以及他们所在家庭、社区环境特点，尽可能创设符合教学要求和学生实际的口语交际情境，在教学中营造轻松愉快的口语交际氛围，充分调动学生参与学习的...
浅谈如何在口语交际教学中创设情境.[导读]我们生活在鲜活的群体中,而群体生活离不了必要的交流、沟通,而交流、沟通最基本的就是听与说即口语交际。.因此,作为培养未来社会人才基本语文素质的小学语文教学,更应注重培养学生的口语交际能力。.但培养...
交际语境写作:理论基础与情境创设李冲锋摘要交际语境写作是语文教学的新方向。交际语境写作涉及七要素：话题、情境、作者、读者、目的、内容、文辞。交际语境写作，是“作者”围绕“话题”在一定“情境”下，通过运用“文辞”组织相关“内容...
小学语文口语交际论文（共7篇）.对小学语文口语交际教学的有效实施问题展开研究，对促进小学生语文能力的发展具有重要的作用，因此，本文将小学语文口语交际教学的有效实施研究作为重点的研究内容。.应该看到，小学生与幼儿相比较，在口语能力方面...
摘要：口语交际作为基础教育阶段语文学习的一个重要领域，具有十分重要的教学意义。学习口语交际不仅仅是为了学习应试技巧，更重要的是在学习过程中，教师需要有意识地去培养学生的语言组织能力，双边互动交流能力。语文教学离不开情境创设，好的情境创设不但会快速吸引学生的注意力...
提供如何在英语口语交际中创设生活情境文档免费下载，摘要:如何在英口语语际中创交生设情活境萍萍李(吉省林安市四棵树大第乡二中校)心【要】如摘让何语英活生、化活生语英化，一直英是教语苦苦思师索一的课题。培个养学生的口语交际能力不但是为了学生中考高、得高分做准考，更是为备...
英语论文之运用电教媒体创设语境培养小学生口语交际能力运用电教媒体创设语境培养小学生口语交际能力芙蓉区东茅街小学杨奕口语交际能力是语言最本质的功能。美国心理学家布鲁纳认为：“成…
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【摘要】：在高中英语课堂教学中,口语教学一直是薄弱环节。作为第二语言教学,教师在课堂教学中应运用交际教学法,根据文本提供的话题,创设贴近学生实际生活的真实语境,激发学生用英语表达个人观点和进行口语交际的兴趣,从而提升学生的英语综合运用能力,提高学生的英语学科核心素养。
口语交际能力论文：创设情境培养学生口语交际能力当今世界已进入信息社会，人际交往愈加频繁，时代对人们的口语交际能力不断提出了更高的要求。.因而，我们要十分地注意从小就培养学生的口语交际能力。.新修订的小学语文教学大纲指出：“口语交际...
摘要：在创设口语交际情境过程中，我们始终按照课程标准要求，紧密结合五年级教材中关于口语交际的内容，注意把握学生的思维和认知能力以及他们所在家庭、社区环境特点，尽可能创设符合教学要求和学生实际的口语交际情境，在教学中营造轻松愉快的口语交际氛围，充分调动学生参与学习的...
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交际语境写作:理论基础与情境创设李冲锋摘要交际语境写作是语文教学的新方向。交际语境写作涉及七要素：话题、情境、作者、读者、目的、内容、文辞。交际语境写作，是“作者”围绕“话题”在一定“情境”下，通过运用“文辞”组织相关“内容...
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摘要：口语交际作为基础教育阶段语文学习的一个重要领域，具有十分重要的教学意义。学习口语交际不仅仅是为了学习应试技巧，更重要的是在学习过程中，教师需要有意识地去培养学生的语言组织能力，双边互动交流能力。语文教学离不开情境创设，好的情境创设不但会快速吸引学生的注意力...
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