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偶发性资源的利用——课堂偶发事件实录-事件一那是一个星期四的早晨,我接到去学区开会的通知后,就抓紧处理了当天的作业及其他的一些工作。又翻开《练习册》批改前一天的家庭作业。同时,顺手拈来一张...
刍议课堂偶发事件处理策略的巧妙应用.作者：杨秀明来源：《文学教育》日期：2017-04-07人气：504.复制链接分享好友.课堂教学是一个动态生成的过程，尽管教师在课前做了精心的设计和准备，但在具体的课堂教学中，由于受各种因素的影响，经常会发生一些...
课堂偶发事件是在课堂教学过程中遇到的，事先难以预料或突如其来的，出现频率较低的，超出教师教学预设但又要求教师必须迅速作出处理的事件。一般说来，按诱发偶发事件的源头来分，课堂的偶发事件一般可以分为三种类
班主任论文之如何处理课堂上的偶发事件，打断了你的教学，让你苦笑不得。或者常常会遇一些学生上课不认真的现象，比如：看图画书，搞玩具，与同桌争座位，突然从座位上摔倒，和同桌说话等等，这一切不是把全般同学的目光吸引过来，引起同学们的哄堂大笑，使,文库网wenkunet
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课堂偶发事件处理的方法与技巧(1)精心收集的各类精品文档，欢迎下载！小学教师继续教育课堂偶发事件处理的办法与技巧中牟县教师进修学校陈新学教学目标通过案例教学，让教师掌握处理课堂偶发事件的方法与技巧，并能恰当运用于自己的教学实践中，从而提高驾驭课堂的能力。
如何处理小学语文课堂上的偶发事件如何处理小学语文课堂上的偶发事件作者:郭娴来源:<学周刊·B>2013年第06期摘要:本文从课堂偶发事件发生的原因入手,得出小学语文课堂偶发事件处理的几个方法:运用机智法.因势利导法.幽默带过法.延缓处理法等方法,使教师能抓住教育时机,从而取得良好教育效果.
班主任论文之如何处理课堂上的偶发事件每个孩子都有自己的特点，在他们的课堂上免不了会有不良行为出现。苏霍姆林斯基认为，我们教育对象的心灵绝不是一块不毛之地，而是一片已经生长着美好思想道德萌芽的肥沃的田地。因此，教师的责任首先在于发现
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刍议课堂偶发事件处理策略的巧妙应用.作者：杨秀明来源：《文学教育》日期：2017-04-07人气：504.复制链接分享好友.课堂教学是一个动态生成的过程，尽管教师在课前做了精心的设计和准备，但在具体的课堂教学中，由于受各种因素的影响，经常会发生一些...
课堂偶发事件是在课堂教学过程中遇到的，事先难以预料或突如其来的，出现频率较低的，超出教师教学预设但又要求教师必须迅速作出处理的事件。一般说来，按诱发偶发事件的源头来分，课堂的偶发事件一般可以分为三种类
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