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初中语文阅读拓展型校本课程研究论文摘要二期课改全面推广三种课程?基础型课程、拓展型课程和研就目前情况而言,各个学校都很重视基础型课程,但对拓展型课程重视不造成这一现象有多方面原因,而其一便是缺少相关的校本课程材料,可用作于拓展型课程的资料太少。
初中语文教学论文一论文题目：让初中语文阅读教学走向生活摘要：语文是最富内蕴和思想，最富有灵气与诗性的学科。然而，当前的语文教学却存在着较多的弊端：学生学习没有兴趣，“应试语文”的现象较为严重。
程会琴【摘要】作文是初中语文教学的核心内容，因此语文教师一定要重视培养学生的作文写作能力，加强学生的写作训练，多多鼓励学生进行课外阅读，以此积累更多的写作素材，从而提高自身的写作水平。笔者就以课外阅读与拓展训练在初中作文教学中的运用进行探究，为学生写作能力的提高...
浅论初中语文教学中的群文阅读.“群文”一词最早由学者赵镜中提出的，指的是在语文教学中，教师和学生可以围绕一个或多个主题选择一组文章，进行集中阅读、学习，通过多文本的阅读教学，以及师生在学习过程中的彼此倾听、探讨、理解，最终实现...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]随着新课程改革的深入，初中语文阅读教学发生了巨大的变化，主要表现在教育观念落后、教学方法机械化等方面。本文分析了初中语文阅读教学中存在的问题。
摘要：“阅读”是初中语文教学内容中非常重要的组成部分，在实际开展的阅读教学中，仍然有一些困难存在。语文阅读对学生提高语文素养起着非常重要的作用，教师要提高对阅读教学的重视程度，加大培养学生语文教学的力度，帮助学生形成良好的阅读习惯，充分认识到阅读的价值。
摘要：新课改要求初中语文阅读教学转变形式，授课过程中要能够天核心素养，这要求教师能够开发新的教学方法。基于对"留白"式教学方法涵义的研究，结合对当前初中阅读教学存在问题的探究，本文提出了"留白"式教学方法在初衷语文阅读教学中的应用方法，让教师在新时期能够更好落实各项...
语文备课大师，语文备课室，中小学语文备课中心《初中语文阅读教学中有效朗读教学策略的研究》研究报告戴志梅本课题从2008年6月份开始准备申报，经过有关部门的审查、鉴定，于2008年10月被确定为2008年南京市教育科学规划个人课题，其编号为“ka0003”。
初中语文课内外阅读内容整合研究.薛思琪.【摘要】：提高学生的语文阅读能力一直是中学语文教学的不懈追求,课内阅读与课外阅读互为补充,共同构成语文阅读的核心。.但目前初中生受升学、家庭、学校等的影响,面临着阅读时间少、阅读文本缺乏以及不会...
部编本初中语文多文体群文阅读教学初探.刘春睿.【摘要】：2011修订版《义务教育课程标准》颁布以来,语文阅读教学研究的着眼点比较鲜明地集中在阅读量的扩展、阅读品质的提升、阅读方法的灵活应用等方面,群文阅读教学以其多文本组合阅读的优势逐渐...
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程会琴【摘要】作文是初中语文教学的核心内容，因此语文教师一定要重视培养学生的作文写作能力，加强学生的写作训练，多多鼓励学生进行课外阅读，以此积累更多的写作素材，从而提高自身的写作水平。笔者就以课外阅读与拓展训练在初中作文教学中的运用进行探究，为学生写作能力的提高...
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摘要：“阅读”是初中语文教学内容中非常重要的组成部分，在实际开展的阅读教学中，仍然有一些困难存在。语文阅读对学生提高语文素养起着非常重要的作用，教师要提高对阅读教学的重视程度，加大培养学生语文教学的力度，帮助学生形成良好的阅读习惯，充分认识到阅读的价值。
摘要：新课改要求初中语文阅读教学转变形式，授课过程中要能够天核心素养，这要求教师能够开发新的教学方法。基于对"留白"式教学方法涵义的研究，结合对当前初中阅读教学存在问题的探究，本文提出了"留白"式教学方法在初衷语文阅读教学中的应用方法，让教师在新时期能够更好落实各项...
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初中语文课内外阅读内容整合研究.薛思琪.【摘要】：提高学生的语文阅读能力一直是中学语文教学的不懈追求,课内阅读与课外阅读互为补充,共同构成语文阅读的核心。.但目前初中生受升学、家庭、学校等的影响,面临着阅读时间少、阅读文本缺乏以及不会...
部编本初中语文多文体群文阅读教学初探.刘春睿.【摘要】：2011修订版《义务教育课程标准》颁布以来,语文阅读教学研究的着眼点比较鲜明地集中在阅读量的扩展、阅读品质的提升、阅读方法的灵活应用等方面,群文阅读教学以其多文本组合阅读的优势逐渐...
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