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浅析初中语文教学如何促进学生个性发展中图分类号：G633.3文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）06-0136-01初中语文教学所涉及到的阅读教学，属于一种较为个性的行为，它的有效开展不能建立在教学
一、初中语文课堂的感性与个性教学方法（1）语文课堂独有的感性魅力语文课堂的感性魅力表现在工具性和人文性的统一。目前，大部分语文教师没有充分考虑到语文教学的独特性，而是认为语文教学课堂与理科教学课堂没有多大的差别，缺乏对语文课堂的感性认识，最终导致语文课堂教学质量...
初中语文关于学生作文个性发展探讨.发布时间：2019/5/23来源：《创新人才教育》2019第3期作者：蒲君丽.[导读]摘要：随着教育改革的推进，学生的主体地位被逐渐确立。.因此，教师在作文教学的过程中，也要充分发挥学生的主观能动性，让学生呈现个性化...
论文写作指导：请加QQ2784176836摘要教育归根结底是对个性的养成，语文教育在中学生良好个性的形成与发展中扮演着主导性角色，尤其对处于个性形成期的中学生，中学语文教育更是具有不可替代的作用。
初中语文教学论文尊重个性激活思维.doc,PAGE尊重个性激活思维创新初中语文阅读教学【内容摘要】中学生正处在人生观形成的重要时期，阅读尤为重要。要实现由“教师带着教材走向学生”向“教师带着学生走向教材”的根本转变，必须在课前预习、设疑问难、阅读方法、情感体验等方面有所...
让我们一起为“初中语文的个性化教学”以及学生的个性发展而努力奋初中语文教学论文因材施教，张扬个性，激活课堂dearedu文教学论文因材施教，张扬个性，激活课堂崇抨受撮医dearedu颓奖夜初中语文教学论文因材施教，张扬个性，激活
初中语文教学论文：让阅读的枝头缀满个性的花朵(1)2009-04-21来源：互联网作者：佚名[打印]教师绩效工资最新消息内容提要：文本多元解读已得到广大语文教师的共识，但有为数不少的语文教师却矫枉过正，进行无效地解读，甚至是有害的解读。
初中语文教学论文一论文题目：让初中语文阅读教学走向生活摘要：语文是最富内蕴和思想，最富有灵气与诗性的学科。然而，当前的语文教学却存在着较多的弊端：学生学习没有兴趣，“应试语文”的现象较为严重。
中学语文教学论文（推荐8篇）.语文教学应是一种情感丰富的教学。.它不单是借助一篇篇典范的作品向学生传授语文知识的教学,更应是教师以自己对学生真挚的爱心,借助作者的情感和学生进行情感的交流的教学过程,教师要努力使自己的语言生动有趣,富有感染...
简析初中语文课堂的感性与个性教学方法高振谦（靖远县糜滩中学甘肃白银730600）摘要：在初中语文教学中融入感性与个性教学，可以从根本上转变学生对于语文学习的思想误区。从语文的人文性入手，运用感性...
浅析初中语文教学如何促进学生个性发展中图分类号：G633.3文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）06-0136-01初中语文教学所涉及到的阅读教学，属于一种较为个性的行为，它的有效开展不能建立在教学
一、初中语文课堂的感性与个性教学方法（1）语文课堂独有的感性魅力语文课堂的感性魅力表现在工具性和人文性的统一。目前，大部分语文教师没有充分考虑到语文教学的独特性，而是认为语文教学课堂与理科教学课堂没有多大的差别，缺乏对语文课堂的感性认识，最终导致语文课堂教学质量...
初中语文关于学生作文个性发展探讨.发布时间：2019/5/23来源：《创新人才教育》2019第3期作者：蒲君丽.[导读]摘要：随着教育改革的推进，学生的主体地位被逐渐确立。.因此，教师在作文教学的过程中，也要充分发挥学生的主观能动性，让学生呈现个性化...
论文写作指导：请加QQ2784176836摘要教育归根结底是对个性的养成，语文教育在中学生良好个性的形成与发展中扮演着主导性角色，尤其对处于个性形成期的中学生，中学语文教育更是具有不可替代的作用。
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初中语文教学论文：让阅读的枝头缀满个性的花朵(1)2009-04-21来源：互联网作者：佚名[打印]教师绩效工资最新消息内容提要：文本多元解读已得到广大语文教师的共识，但有为数不少的语文教师却矫枉过正，进行无效地解读，甚至是有害的解读。
初中语文教学论文一论文题目：让初中语文阅读教学走向生活摘要：语文是最富内蕴和思想，最富有灵气与诗性的学科。然而，当前的语文教学却存在着较多的弊端：学生学习没有兴趣，“应试语文”的现象较为严重。
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简析初中语文课堂的感性与个性教学方法高振谦（靖远县糜滩中学甘肃白银730600）摘要：在初中语文教学中融入感性与个性教学，可以从根本上转变学生对于语文学习的思想误区。从语文的人文性入手，运用感性...
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