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初中语文探究式课堂教学研究1.初中语文探究式课堂教学模式的涵义所谓探究式语文教学，主要是以探讨语文课堂教学为主。具体来讲，主要是在语文课堂教学的过程中，在教师的引导下，以学生学习、谈论为前提，以现行的语文教材为基本的探讨内容，以学生的周围世界作为参照对象，为学生...
浅谈初中语文课堂中探究式教学的应用探究式教学在我国初中语文课堂的教学应用中占据着十分重要的地位，通过探究式教学的实践方法，大大提高了师生之间的交流互动和学生的创新学习能力，通过大量的课堂实践发现，只有在初中语文课堂中灵活的运用探究式教学的实践方法，才能大大提高教师...
初中语文教学论文初中语文教学探究式学习漫谈dearedu教育家赞可夫说“学生积极的情感、欢快的情绪，能使他们精神振奋，思维活跃，容易形成新的联系。.而消极的情绪则会抑制学生的智力活动”。.实践证明，学生对语文探究式学习这种不仅以...
五、结语.总之，在初中语文教学中，学生的探究和体验是不能分开的。.学生可以通过对知识进行探究来和作者的情感产生共鸣，获得情感体验。.在体验过程中，又能激发学生向深层次探索的欲望。.所以，教师要让学生在学习过程中积极地对语文知识进行...
探究式教学提高中学语文课堂教学有效性研究.实施探究式教学课堂观察时，观察教师在探究中是如何预设问题的，对学生是如何进行引导的，引导学生对文本的挖掘是否深入，学生参与的面是否广，以及教师的课堂预设是否过多。.结合课堂实录以及教学设计...
云南永德永德县勐汞中学项晓丽677614【摘要】随着教育改革的不断深入，初中语文教师的教学方式上有了很大的改变。绝大多数语文教师能根据学生的实际，采用不同的教学模运用自主探究式方式进行教学，从而促使学生学习语文的积极性得到了极大的提高，取得了可喜的成效。
综上所述，探究互动式教学在初中语文教学的运用，首先要转变教学观念，发挥学生的主体地位；其次要营造良好的语文课堂教学氛围，让学生在语文课堂敢于提问和回答问题，最后构建多元化关系，拉近学生与语文教学内容之间的距离，采用多方位的互动类型...
摘要：统编版新教材给初中语文课堂注入新鲜的血液。“活动·探究”单元就是统编版教材注入的新鲜血液之一。作为全新的单元组织形式，势必给初中语文课堂教学带来巨大的冲击。面对新事物“活动·探究”单元，要如...
语文阅读教学生活化探究[J].辽宁师专学报（社会科学版）,2007（05）:73-74.初中语文教学论文二论文题目：试论翻转课堂在中学语文教学中的应用摘要：“翻转课堂”改变了传统意义上的课堂教学方式,在中学语文教学应用中已有效果,但是...
《初中语文教学中培养学生探究能力的研究》开题报告一、问题的提出（一）课题研究的背景1．时代发展和课程改革的需要“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”二十一世纪的社会…
初中语文探究式课堂教学研究1.初中语文探究式课堂教学模式的涵义所谓探究式语文教学，主要是以探讨语文课堂教学为主。具体来讲，主要是在语文课堂教学的过程中，在教师的引导下，以学生学习、谈论为前提，以现行的语文教材为基本的探讨内容，以学生的周围世界作为参照对象，为学生...
浅谈初中语文课堂中探究式教学的应用探究式教学在我国初中语文课堂的教学应用中占据着十分重要的地位，通过探究式教学的实践方法，大大提高了师生之间的交流互动和学生的创新学习能力，通过大量的课堂实践发现，只有在初中语文课堂中灵活的运用探究式教学的实践方法，才能大大提高教师...
初中语文教学论文初中语文教学探究式学习漫谈dearedu教育家赞可夫说“学生积极的情感、欢快的情绪，能使他们精神振奋，思维活跃，容易形成新的联系。.而消极的情绪则会抑制学生的智力活动”。.实践证明，学生对语文探究式学习这种不仅以...
五、结语.总之，在初中语文教学中，学生的探究和体验是不能分开的。.学生可以通过对知识进行探究来和作者的情感产生共鸣，获得情感体验。.在体验过程中，又能激发学生向深层次探索的欲望。.所以，教师要让学生在学习过程中积极地对语文知识进行...
探究式教学提高中学语文课堂教学有效性研究.实施探究式教学课堂观察时，观察教师在探究中是如何预设问题的，对学生是如何进行引导的，引导学生对文本的挖掘是否深入，学生参与的面是否广，以及教师的课堂预设是否过多。.结合课堂实录以及教学设计...
云南永德永德县勐汞中学项晓丽677614【摘要】随着教育改革的不断深入，初中语文教师的教学方式上有了很大的改变。绝大多数语文教师能根据学生的实际，采用不同的教学模运用自主探究式方式进行教学，从而促使学生学习语文的积极性得到了极大的提高，取得了可喜的成效。
综上所述，探究互动式教学在初中语文教学的运用，首先要转变教学观念，发挥学生的主体地位；其次要营造良好的语文课堂教学氛围，让学生在语文课堂敢于提问和回答问题，最后构建多元化关系，拉近学生与语文教学内容之间的距离，采用多方位的互动类型...
摘要：统编版新教材给初中语文课堂注入新鲜的血液。“活动·探究”单元就是统编版教材注入的新鲜血液之一。作为全新的单元组织形式，势必给初中语文课堂教学带来巨大的冲击。面对新事物“活动·探究”单元，要如...
语文阅读教学生活化探究[J].辽宁师专学报（社会科学版）,2007（05）:73-74.初中语文教学论文二论文题目：试论翻转课堂在中学语文教学中的应用摘要：“翻转课堂”改变了传统意义上的课堂教学方式,在中学语文教学应用中已有效果,但是...
《初中语文教学中培养学生探究能力的研究》开题报告一、问题的提出（一）课题研究的背景1．时代发展和课程改革的需要“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”二十一世纪的社会…
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