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语文是最富内蕴和思想的学科。然而当前的语文教学却存在着较多的弊端：学生学习没有兴趣，“应试语文”的现象较为严重。要挣脱这种梏桎，就必须捅破语文与生活之间的“隔膜”,让语文教学与学生心灵息息相通。为了达到这个目的，本文重点阐述了初中语文教学的有效策
党史学习语文课前五分钟学党史，这所中学厚植学生爱国情怀2021-03-2520:52来源:发现湖北“今天我跟大家分享的是西南联大的故事。记得老师曾给我们讲过《昆明的雨》这篇文章，国难当头，战火纷飞，大批教授和学生坚持研究和学习，只为...
-----本文为网络收集精选范文、、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----初中语文教学论文优秀范文分享（共5篇）本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有...
高中语文教学论文：语文课前五分钟能力训练wwdearedu6.一周新闻联播高中语文教学论文：语文课前五分钟能力训练wwdearedu真、假、美、丑最快在这里披露，师生班级荣辱最早在这里发布，它不仅成了每天学校国旗下讲话的第一侯选，也成了
初中生在5～10分钟的典型知识点讲解视频时，可以有针对性地选择自己不明白的部分进行学习，然后逐渐掌握该部分语文知识点。同时，初中语文教师可以搜索现有的微课教学资源，供初中生课下学习，进而找到语文学习的策略。
教学篇誗教学反思谈谈课前三分钟演讲对语文学习的作用张莉莉（陕西省兴平市秦岭中学，陕西兴平）摘要：语文学科核心素养是学生在积极的语言实践活动中积累与构建起来，并在真实的语言运用情境中表现出来的语言能力及其品质；是学生在语文学习中获得的语言知识与语言能力，思维...
总之，语文课前三分钟演讲既提升了学生的口语表达能力和文学素养，也让他们在思想层面受益匪浅，达到了新的教学模式目的，是很好的实践平台。参考文献：赵静.浅谈初中语文课前三分钟语文活动的探究[J].新课程(教师版),2017,000(011
初中语文教学的工作总结范文3今学期我担任初一级14-15班语文教学，由于教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。
工作总结要详细地叙述工作任务、完成的步骤、采取的措施和取得的成效、存在的问题。特别是对步骤和措施，这次小编给大家整理了2021年初中语文教学工作总结，供大家阅读参考。2021年初中语文教学工作总结1
浅谈课前时政演讲五分钟的实践.【摘要】：本文基于对初中道德与法治学科核心素养的认识,探讨课前时政演讲对培育初中生核心素养的作用,分析如何有效地组织初中生开展课前五分钟时政演讲,浅谈笔者在实践过程中的体会与认识。.(如何获取全文？.
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