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初中英语听说课教学设计论文：初中英语听说课教学设计需要注意的几个方面英语听说课的教学旨在提高学生的听力理解能力和口语交际水平,力求促进学生英语素质的全面发展。.听说教学是英语学习的先决条件，听说水平的高低在一定程度上反映了一个学生...
本文从初中英语教育的新课程要求出发，通过对现在初中英语听说教学现状的分析，发现其中存在的问题，依据相关老师的英语教学经验，提出提高初中英语听说教学效率方法与策略。.（阳江市岗列学校，529500）.摘要：对于初中生进行英语听说的教育目的在于...
听说教学法在初中英语教学中的运用.时间：2021-09-01来源：校园英语杂志社.【摘要】在英语课堂教学的过程中，听说教学法是常被人们提起并广泛运用的一种教学方法，它是一种旨在强调通过反复进行句型及其结构的练习来培养学生听说能力的教学方法。.听...
初中是学生学习英语关键的时期，英语课堂上听说课不仅要培养学生良好的倾听习惯，也要培养学生说话的逻辑以及思维含量。听说课应该以学生自身生活的、经验、知识和情感为切入点，通过一系列的教学活动来激活学生已有的知识和经验，同时唤起学生对新知识，新经验的好奇心和交流分享的...
2011年中学优秀教学设计评选教学基本信息课题初中英语“听说”课教学设计学科英语学段：第一学期年级初一相关领域建构主义学习论教材名：义务教育课程标准实验教科书英语初中一年级上册出版社：外语教学与研究出版社出版日期：2006教学设计参与人员姓名单位联系方式设计者...
语言教学的流派（第二版）,外语教学与研究出版社，2008：第159页。[2]任楠.交际英语教学方法研究分析[J]，科教文化，2011：第166页。[3]沈兰翠.交际法在初中英语听说教学中的实践研究[D]，浙江：浙江省平湖市全塘中学，2015：第三
然而,我国对导入的研究和调查缺乏系统性,大多以教学经验积累为主。在实际教学过程中,很多老师并不能有效的运用导入策略进行课堂教学,导致教学效果受到影响。另外,通过查阅相关文献发现,导入在初中英语听说课中的研究较少,因此,对初中英语听说课的导入环节
这篇初中英语教学论文范文属于教学免费优秀学术论文范文,关于初中英语教学相关自考毕业论文开题报告,与初中英语教学中的听与相关论文范文。适合初中英语教学及英语教学及学习英语方面的的大学硕士和本科毕业论文以及初中英语教学相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
初中英语听说课有效互动教学的行动研究.张鑫.【摘要】：由于受中考应试思想的影响,初中英语教学陷入了片面追求分数的境况。.很多一线教师只关注语言知识的传授,将英语课的多种课型都按照语法课来对待,注重在题海战术中训练学生的应试技能,忽略了...
初中英语听说课教学情境创设研究.王永丽.【摘要】：英语作为语言学习课程,创设生活化教学情境,形成学习语境,是促进学生理解和应用语言,保障其教学质量的重要手段。.而学界对英语课堂教学情境创设缺乏系统研究,英语学科教师的应用研究则偏向经验概括...
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听说教学法在初中英语教学中的运用.时间：2021-09-01来源：校园英语杂志社.【摘要】在英语课堂教学的过程中，听说教学法是常被人们提起并广泛运用的一种教学方法，它是一种旨在强调通过反复进行句型及其结构的练习来培养学生听说能力的教学方法。.听...
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2011年中学优秀教学设计评选教学基本信息课题初中英语“听说”课教学设计学科英语学段：第一学期年级初一相关领域建构主义学习论教材名：义务教育课程标准实验教科书英语初中一年级上册出版社：外语教学与研究出版社出版日期：2006教学设计参与人员姓名单位联系方式设计者...
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然而,我国对导入的研究和调查缺乏系统性,大多以教学经验积累为主。在实际教学过程中,很多老师并不能有效的运用导入策略进行课堂教学,导致教学效果受到影响。另外,通过查阅相关文献发现,导入在初中英语听说课中的研究较少,因此,对初中英语听说课的导入环节
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初中英语听说课教学情境创设研究.王永丽.【摘要】：英语作为语言学习课程,创设生活化教学情境,形成学习语境,是促进学生理解和应用语言,保障其教学质量的重要手段。.而学界对英语课堂教学情境创设缺乏系统研究,英语学科教师的应用研究则偏向经验概括...
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