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基于核心素养的初中科学深度学习构建--中国期刊网.潘乐琴.浙江省温州市乐清市蒲岐镇中学，.摘要：随着新课改的不断推行和实施，当前对初中科学的考查更加重视的是对学生综合素养的考查。.科学这门学科对于大多数学生来说学习起来是相对困难的，因为...
研究认为,学习力应具有作为能力的基本属性。在此基础上,将对现有有关学习评价的研究进行多角度分析。根据多元智能理论与终身学习理论的指导,确定研究过程及研究方法。结合科学学科特点与初中学生心理特征,提出初中科学的学习力评价指标结构。
二、初中科学学科教学存在的问题.（一）科学实验教学不充分.科学需要借助大量的实验和数据进行说明，也要依靠实验得出相应的结论，可以看出科学实验对学生学习这个学科的重要性，目前的科学教学中，存在科学实验教学不充分的问题，主要体现在以下...
2.跨学科性。在初中阶段，开设科学课程，是从综合性视角培养学生的终身学习能力，以科学的方法思考问题、解决问题，同时形成科学的态度和价值观。这其中特别强调科学学习领域的跨学科整合设…
在平平淡淡的日常中，大家都写过论文吧，通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。写论文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的初中物理科技小论文（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。初中物理科技小论文1科学思维方式物理是一门历史悠久的自然学科，物理...
初中学生化学学习障碍及解决探究刘永（重庆荣昌初级中学重庆402460）【摘要】本文主要叙述了初中学生化学学科学科学习障碍的成因，针对造成学习障碍的成因，结合笔者的实际工作经验提出了相应的解决办法。【关
初中化学论文(15篇)：化学科学记忆学习法探究论文、初中化学新课程教革意义研析论文…等.doc,初中化学论文（15篇）内容提要：初三学生化学学习方法探索论文化学科学记忆学习法探究论文初中化学新课程教革意义研析论文洗涤化学玻璃容器操作技巧探究论文初中化学差生转化应对措施探究...
关于公布2019年杭州市初中科学学科教学论文评选结果的通知杭州教研（2019）第320号各区、县（市）教育局（社发局）教研室：2019年杭州市初中科学学科教学论文评选共收到论文139篇，经评委仔细阅读评选，共评出一等奖10篇，二等奖20篇，三等奖30篇，现将评选结果予以公布，请…
赛学霸：初中科学学习方法小汇总初中的科学是小学科学的延伸，在内容上不仅增加了新内容，而且还对以前内容加深了，所以初中科学的学习方法和其小学的学习方法将有很大的不同，接下来我将详细说说初中的科学将如…
初中生物教学中对学生理性思维的培养摘要：摘要：初中生物的学习解释了生活中的现象特点，学生需要在课程学习的时候能够多加思考，拓展思维，进行创新。在这样的学科教学模式下，学生可以增加理性思维训练，理智分析所学的内容，并将其更好地应用到实践当中来…
基于核心素养的初中科学深度学习构建--中国期刊网.潘乐琴.浙江省温州市乐清市蒲岐镇中学，.摘要：随着新课改的不断推行和实施，当前对初中科学的考查更加重视的是对学生综合素养的考查。.科学这门学科对于大多数学生来说学习起来是相对困难的，因为...
研究认为,学习力应具有作为能力的基本属性。在此基础上,将对现有有关学习评价的研究进行多角度分析。根据多元智能理论与终身学习理论的指导,确定研究过程及研究方法。结合科学学科特点与初中学生心理特征,提出初中科学的学习力评价指标结构。
二、初中科学学科教学存在的问题.（一）科学实验教学不充分.科学需要借助大量的实验和数据进行说明，也要依靠实验得出相应的结论，可以看出科学实验对学生学习这个学科的重要性，目前的科学教学中，存在科学实验教学不充分的问题，主要体现在以下...
2.跨学科性。在初中阶段，开设科学课程，是从综合性视角培养学生的终身学习能力，以科学的方法思考问题、解决问题，同时形成科学的态度和价值观。这其中特别强调科学学习领域的跨学科整合设…
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初中学生化学学习障碍及解决探究刘永（重庆荣昌初级中学重庆402460）【摘要】本文主要叙述了初中学生化学学科学科学习障碍的成因，针对造成学习障碍的成因，结合笔者的实际工作经验提出了相应的解决办法。【关
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初中生物教学中对学生理性思维的培养摘要：摘要：初中生物的学习解释了生活中的现象特点，学生需要在课程学习的时候能够多加思考，拓展思维，进行创新。在这样的学科教学模式下，学生可以增加理性思维训练，理智分析所学的内容，并将其更好地应用到实践当中来…
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