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作为一名初中化学教师,要积极的运用科学的方法和途径来培养和发展学生的学科核心素养,为学生的终生学习、终生发展我们可以通过科学设计学校课程、精心设计教育内容、“双案”淮阴师范学院毕业论文(设计)并重等方法来推进基于核心素养发展的教学
关于公布2019年杭州市初中科学学科教学论文评选结果的通知杭州教研(2019)第320号各区、县(市)教育局(社发局)教研室:2019年杭州市初中科学学科教学论文评选共收到论文139篇,经评委仔细阅读评选,共评出一等奖10篇,二等奖20篇,三等奖30篇,现将评选结果予以公布,请…
为深化初中科学课程改革,提高课堂教学质量和科学教师的专业水平。经研究,决定举行杭州市初中科学学科2021年度优秀教学论文评比。现将有关事项通知如下:一、评比主题本次论文评选的主题是:“促进学生核心素养发展的科学教学”。
语文是最富内蕴和思想的学科。然而当前的语文教学却存在着较多的弊端:学生学习没有兴趣,“应试语文”的现象较为严重。要挣脱这种梏桎,就必须捅破语文与生活之间的“隔膜”,让语文教学与学生心灵息息相通。为了达到这个目的,本文重点阐述了初中语文教学的有效策
初中化学教学论文:初三化学基本概念教学体会ww.dearedu二、通过计算推理,帮助学生理解概念如在“原子量”概念的教学中,教师首先讲述原子是化学变化中的最小微粒,其质量极小,运用起来很不方便,指出“原子量”使用的重要性。
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初中语文教学论文六论文题目:初中语文教学中学生创新能力的培养摘要:在新课改的背景下,初中语文教学也发生了天翻地覆的变化。如何有效培养学生的创新能力,成为了初中教师普遍关注的问题。所以,在初中语文
第一篇:初中语文课堂教学中生成资源的优化一、初中语文课堂生成资源开发利用中存在的一些问题要想有效地开发和利用课堂生成资源,首先就要了解开发中存在的问题。当前初中语文教学中生成资源的开发利用存在的问题有如下几点:1.观念陈旧,教法单一虽然新课程改革已经进行了很多年...
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