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"初中少先队与共青团衔接"是中学共青团和少先队的重点工作。然而就当前初中团队衔接的现状来看,初中生由少先队员向共青团员过渡阶段的"断层"现象普遍存在,主要表现在团队衔接教育内容缺乏系统性与科学性、团队衔接途径缺乏灵活性与趣味性、团队衔接管理体制缺乏整体性与专业性三个方面。
初中团队一体化建设的问题及对策研究.【摘要】：初中是少先队与共青团组织教育并存的特殊阶段,实现少先队与共青团的良好衔接与协调发展,最大化地发挥团与队的育人作用,是初中阶段组织教育发展的重要内容。.团队一体化总的来说是一种理念、一种方向...
做好团队衔接工作的思考哈尔滨市虹桥中学秦伯楠要做好共青团和少年队的有效衔接，就必然要了解它们的互相的政治属性和关系。中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
【摘要】：中学共青团改革背景下,九年制学校"团队衔接"工作格局的形成以及对策的研究,为推动学校团队工作的发展,增强团队衔接,构建团队一体化建设提供了重要的理论保障和实践经验。本文阐述了当前九年制学校团队工作存在的现状及原因分析以及加强团队衔接工作的理论依据和现实意义,通过...
学校团队衔接工作意见.doc,学校团队衔接工作意见学校坚持科学发展观，本着“队为主体，团为核心，团队共兴”的指导思想，把“加强初中少先队工作，探索团队衔接一体化”作为团队衔接工作的重中之重，就团队衔接工作的发展思路、组织结构、保障体制、目标体系等一系列问题广泛开展调研...
做好衔接工作，不仅是团队组织的重要任务，也是学校建设的重要内容。帮助少先队员完成好这次重要的过渡，将会为国家培养一批批德才兼备的青年后备人才。让我们从点滴做起，为中小学少先队衔接工作的研究贡献绵薄之力。南湖二中
本次“争章推优，初中高中培养一体化”试点启动会，是对中学阶段发展团员和团队衔接工作方式的一次改革创新。受访者供图中学是共青团的源头，上海共青团在中学推出“入团十步曲”，严把团员入口关，那推优入团，何为“优”？
第1篇：初中团队活动总结初中团队活动总结一年来，我班在团委直接领导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻江总书记关于教育问题的重要谈话及第三次少代会精神，落实学校团队工作任务，结合我校团队工作实际，充分发挥团队的组织优势、活动优势和社会资源，服务于学校...
而初中是团队组织意识教育衔接的关键时期,少先队工作重在初中、薄弱环节也在初中。本文通过选取不同经济水平的5个市州200所初中,进行样本调查,通过回收样本进行分析;并通过对部分县市区团委、教育行政部门、少工委等工作人员和学校校长、大队辅导员等进行访谈。
你好！团前教育培养是团队衔接工作密不可分的一部分。中学少先队组织要主动做好团队衔接和团前教育培养工作，重点抓好以下几个方面：一是加强团队工作对接。中学少先队组织在制定规划、落实任务和设计活动时，要主动与学校共青团的工作任务和时序安排合理衔接，大队辅导员要经常性地...
"初中少先队与共青团衔接"是中学共青团和少先队的重点工作。然而就当前初中团队衔接的现状来看,初中生由少先队员向共青团员过渡阶段的"断层"现象普遍存在,主要表现在团队衔接教育内容缺乏系统性与科学性、团队衔接途径缺乏灵活性与趣味性、团队衔接管理体制缺乏整体性与专业性三个方面。
初中团队一体化建设的问题及对策研究.【摘要】：初中是少先队与共青团组织教育并存的特殊阶段,实现少先队与共青团的良好衔接与协调发展,最大化地发挥团与队的育人作用,是初中阶段组织教育发展的重要内容。.团队一体化总的来说是一种理念、一种方向...
做好团队衔接工作的思考哈尔滨市虹桥中学秦伯楠要做好共青团和少年队的有效衔接，就必然要了解它们的互相的政治属性和关系。中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
【摘要】：中学共青团改革背景下,九年制学校"团队衔接"工作格局的形成以及对策的研究,为推动学校团队工作的发展,增强团队衔接,构建团队一体化建设提供了重要的理论保障和实践经验。本文阐述了当前九年制学校团队工作存在的现状及原因分析以及加强团队衔接工作的理论依据和现实意义,通过...
学校团队衔接工作意见.doc,学校团队衔接工作意见学校坚持科学发展观，本着“队为主体，团为核心，团队共兴”的指导思想，把“加强初中少先队工作，探索团队衔接一体化”作为团队衔接工作的重中之重，就团队衔接工作的发展思路、组织结构、保障体制、目标体系等一系列问题广泛开展调研...
做好衔接工作，不仅是团队组织的重要任务，也是学校建设的重要内容。帮助少先队员完成好这次重要的过渡，将会为国家培养一批批德才兼备的青年后备人才。让我们从点滴做起，为中小学少先队衔接工作的研究贡献绵薄之力。南湖二中
本次“争章推优，初中高中培养一体化”试点启动会，是对中学阶段发展团员和团队衔接工作方式的一次改革创新。受访者供图中学是共青团的源头，上海共青团在中学推出“入团十步曲”，严把团员入口关，那推优入团，何为“优”？
第1篇：初中团队活动总结初中团队活动总结一年来，我班在团委直接领导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻江总书记关于教育问题的重要谈话及第三次少代会精神，落实学校团队工作任务，结合我校团队工作实际，充分发挥团队的组织优势、活动优势和社会资源，服务于学校...
而初中是团队组织意识教育衔接的关键时期,少先队工作重在初中、薄弱环节也在初中。本文通过选取不同经济水平的5个市州200所初中,进行样本调查,通过回收样本进行分析;并通过对部分县市区团委、教育行政部门、少工委等工作人员和学校校长、大队辅导员等进行访谈。
你好！团前教育培养是团队衔接工作密不可分的一部分。中学少先队组织要主动做好团队衔接和团前教育培养工作，重点抓好以下几个方面：一是加强团队工作对接。中学少先队组织在制定规划、落实任务和设计活动时，要主动与学校共青团的工作任务和时序安排合理衔接，大队辅导员要经常性地...
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