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范文第四篇题目：中学思想品德课课堂问题行为研究摘要：近年来,中学生的课堂问题行为呈现逐渐增多的趋势。因此,探讨与研究中学思想品德课课堂问题行为具有重要意义。目前中学思想品德课课堂问题行为发生的主要原因为学生对中学思想品德课程的认识偏差、教学对象的复杂性、课堂教学...
思修论文题目：浅谈初中思想品德课趣味性教学.中华阿猫.爱好文章创作！.论文指导！.（レ♡∶paper980）.【摘要】课程改革的不断深入实施，思想品德课应从本学科的特点出发，提高学生学生的兴趣，本文结合教学案例，论述了如何在思想品德课课堂教学中...
初中思品课涉及到这一教育内容的资源很多，如：初中政治教学论文：感恩伴我行—感恩教育与初中思想品德课ww.dearedu1、（七年级上册）第一课：《珍惜新起点》“新学校”“新同学”我们可以利用这一课本资源来完成这样的教学目的：让学生学会适应...
初中思想品德获奖论文：思想品德课导入方法初探.docx6页.初中思想品德获奖论文：思想品德课导入方法初探.docx.6页.内容提供方：weilaoshi138.大小：19.27KB.字数：约1.65千字.发布时间：2021-04-01.浏览人气：1.下载次数：仅上传者可见.
初中思想品德课成长记录评价研究,思想品德课,成长记录评价,德育功能。评价目标和评价方法等对基础教育活动起着方向性的指导作用,而传统的评价模式越来越显示出其在内容和方法上的弊端,即过于重视量...
提高初中思想品德高效课堂心得体会思想品德自主式高效课堂总结王永奎一、教学要紧紧与当前时政、社会生活紧密相连思想品德课是一门实践性和社会性时政很强的学科。脱离社会生活及当前时事政治,没有实践活动的思想品德课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。
初中思想品德课幸福观教育探究对于初中思想品德课程而言，其对学生的教育目的是育人，而非单纯将其作为一门课程，供学生学习与考核。所以，作为初中思想品德课程教师，需要明确其教学目的，并且在教学的过程中，注重培养学生形成健全的人格，良好的品质
初中思想品德课激发学生学习兴趣策略论文【摘要】本文从教育学的角度和自主学习的角度去研究如何在初中思想品德课教学中激发学生学习兴趣，更好的促进学生自主学习习惯的形成。这些内容包括：生动地引入新课以激发学习兴趣；师生的角色转变以激发学生学习兴趣；满足学生的需求死激发...
随着教育信息化的推进,作为新时期数字化学习资源之一的影视资源,已经被教师广泛应用于初中思想品德课堂。影视资源凭借其直观、形象、内容丰富等特点,能够促进初中德育寓教于乐、寓教于境、寓教于情,已经成为了提升教学效果,助力德育入脑入心的重要教学资源。
初中思想品德情感教学法分析论文[摘要]初中生在面对问题时开始有了自己独特的想法，初步形成世界观、人生观和价值观，但意志不够坚定是这个阶段学生的心理特点，外来因素对他们影响较大，容易产生思想和行为上的偏差，因此更加需要教师和家长的正确引导。
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