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思想品德课是实施德育教育的重要途径，思想品德课在中学德育工作中的作用是德育工作的其它途径所不能代替的。那么，如何在思想品德课中对学生开展德育教育呢？本文试从以下几点谈谈笔者的看法：一、教师要注重自身德育意识的培养俗话说，“态度决定一切。
摘要：思想品德课是新时期学校德育工作的主导渠道,学生是教育的对象，更是教育的资源。而这一点在政治教学中却往往有意无意地被忽视。学生学习思想品德的动力、方法、态度、能力、习惯，学生积累的政治知识，生活经验，学生形成的兴趣爱好、思想认识、思维方式、情感经历，学生之间的...
论文导读：初中思想品德课教学过程最优化策略初探，德育论文。论文网8200余万篇毕业论文、各种论文格式和论文范文以及9千多种期刊杂志的论文征稿及论文投稿信息，是论文写作、论文投稿和论文发表的论文参考网站，也是科研人员论文检测和发表论文的理想平台。
略论初中思想品德课中的德育教育问题:思想品德课是实施德育教育的重要途径，思想品德课在中学德育工作中的作用是德育工作的其它途径所不能代替的。那么，如何在思想品德课中对学生开
初中思想品德教学中渗透德育教育德国教育家赫尔巴特曾明确提出：“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段，道德教育没有教学就是一种失去手段的目的。”青少年是祖国的未来，他们的思想道德状...
二、初中思想品德课如何落实立德树人.下面结合具体的教学内容和案例来阐述。.1.教师转变教学观念，由“重成绩”转到“重立德”上来.如教学自信、自强、自尊的有关内容时，教师不仅仅要教给学生知识，更要让学生将这些知识践行于现实生活中。.教师可...
思想品德课集德育与智育于一体，是对学生进行思想教学的主阵地，是培养初中生良好的思想品德的重要途径。.积极探索新形势，新的教学模式下，将德育渗透到初中思想品德的方向对今后初中生的德育有着重要的关系。.德国教育家赫尔巴特曾明确提出...
中学思想品德课是一门具有特殊性质的课程,其实质就是根据中学生的实际情况对学生进行思想品德教育,使学生成为政治社会化的人,是进行德育与智育的统一。目的是培养社会主义现代化建设所需要的人,为社会主义现代化建设服务。中学思想品德课教师在
来源：原创论文网添加时间：2018-07-31.摘要：思想品德这门学科研究的主要目的就是为了对人们的生活有所帮助,所以必须将初中的思想品德课堂教学与日常生活中的实际情况相结合,这样才能有助于学生对于课堂知识的有力掌握。随着教育事业的不断发展与...
符晶晶张家斗尹德志摘要：初中思想品德课是一门特殊的学科，教学过程中对学生进行情感渗透，不仅是教学的要求，而且是提高学生德育的必然要求。随着新课改的不断推进，情感教学融入课堂…
思想品德课是实施德育教育的重要途径，思想品德课在中学德育工作中的作用是德育工作的其它途径所不能代替的。那么，如何在思想品德课中对学生开展德育教育呢？本文试从以下几点谈谈笔者的看法：一、教师要注重自身德育意识的培养俗话说，“态度决定一切。
摘要：思想品德课是新时期学校德育工作的主导渠道,学生是教育的对象，更是教育的资源。而这一点在政治教学中却往往有意无意地被忽视。学生学习思想品德的动力、方法、态度、能力、习惯，学生积累的政治知识，生活经验，学生形成的兴趣爱好、思想认识、思维方式、情感经历，学生之间的...
论文导读：初中思想品德课教学过程最优化策略初探，德育论文。论文网8200余万篇毕业论文、各种论文格式和论文范文以及9千多种期刊杂志的论文征稿及论文投稿信息，是论文写作、论文投稿和论文发表的论文参考网站，也是科研人员论文检测和发表论文的理想平台。
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初中思想品德教学中渗透德育教育德国教育家赫尔巴特曾明确提出：“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段，道德教育没有教学就是一种失去手段的目的。”青少年是祖国的未来，他们的思想道德状...
二、初中思想品德课如何落实立德树人.下面结合具体的教学内容和案例来阐述。.1.教师转变教学观念，由“重成绩”转到“重立德”上来.如教学自信、自强、自尊的有关内容时，教师不仅仅要教给学生知识，更要让学生将这些知识践行于现实生活中。.教师可...
思想品德课集德育与智育于一体，是对学生进行思想教学的主阵地，是培养初中生良好的思想品德的重要途径。.积极探索新形势，新的教学模式下，将德育渗透到初中思想品德的方向对今后初中生的德育有着重要的关系。.德国教育家赫尔巴特曾明确提出...
中学思想品德课是一门具有特殊性质的课程,其实质就是根据中学生的实际情况对学生进行思想品德教育,使学生成为政治社会化的人,是进行德育与智育的统一。目的是培养社会主义现代化建设所需要的人,为社会主义现代化建设服务。中学思想品德课教师在
来源：原创论文网添加时间：2018-07-31.摘要：思想品德这门学科研究的主要目的就是为了对人们的生活有所帮助,所以必须将初中的思想品德课堂教学与日常生活中的实际情况相结合,这样才能有助于学生对于课堂知识的有力掌握。随着教育事业的不断发展与...
符晶晶张家斗尹德志摘要：初中思想品德课是一门特殊的学科，教学过程中对学生进行情感渗透，不仅是教学的要求，而且是提高学生德育的必然要求。随着新课改的不断推进，情感教学融入课堂…
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