初中思想品德教师通过提出一个特定的问题,构建一定的问题情境,引起学生的自主思考,使学生能参与课堂学习中去,获得良好的知识体验。教师在导入新课的环节,可以通过设置适宜难度系数的问题,使学生迅速进入学习情境中,激发学生的学习热情。.2...
来源:原创论文网添加时间:2018-07-31.摘要:思想品德这门学科研究的主要目的就是为了对人们的生活有所帮助,所以必须将初中的思想品德课堂教学与日常生活中的实际情况相结合,这样才能有助于学生对于课堂知识的有力掌握。随着教育事业的不断发展与...
关于初中思想品德的教学反思――毕业论文.要:政治课对学生的健康成长、人才的培养、民族的前途和国家的发展有着重要的意义。.但当前,初中思想品德课教学不容乐观,全文通过分析存在的问题,重点阐述原因,并在此基础上提出相应改进措施,使思想...
思修论文题目:浅谈初中思想品德课趣味性教学.中华阿猫.爱好文章创作!.论文指导!.(レ♡∶paper980).【摘要】课程改革的不断深入实施,思想品德课应从本学科的特点出发,提高学生学生的兴趣,本文结合教学案例,论述了如何在思想品德课课堂教学中...
浅谈初中思想品德优质课程建设【内容摘要】:近几年来,基础教育课程改革改变了我校政治教师传统的教育教学理念,新课程理念日见深入人心,促进了每个政治教师的专业化成长。我们根据新课程标准,围绕教学的三维目标,以导学案为切入点,深化课堂改革,研讨微课导入式教学,深...
浅谈初中思想品德课堂有效提问的策略[J].中小学教学研究.2011(05)[2]胡光辉.新课改下的初中政治教学初探[J].华章(教学探索).2007(03)[3]曹素侠.思想品德课堂提问中存在的问题及其解决策略[J].教育教学论坛.2010(30)[4]戴西田.论新课程下思想品德课的
摘要:初中时期是学生学习更多理论知识的时期,更是培养学生思想道德素质的关键时期,所以在初中课堂教学中不能只是一味地进行理论知识的灌输,而是要把做人的道理以及生活的常识融入到课堂教学中,尤其是在初中思想品德教学中,更应该合理地渗透社会生活中的一些具体事例,融入生活化的...
初中思想品德情感教学法分析论文[摘要]初中生在面对问题时开始有了自己独特的想法,初步形成世界观、人生观和价值观,但意志不够坚定是这个阶段学生的心理特点,外来因素对他们影响较大,容易产生思想和行为上的偏差,因此更加需要教师和家长的正确引导。
思想品德学科教师应结合初中思想品德教学中一些有效的方法,着力于如何上好一堂出色的初中思想品德课,激发学生的学习兴趣,提高学习能力。教学方法对教学工作是非常重要的。教学包括教师的教与学生的学,初中思想品德教学也不例外。
初中政治教学论文:反思初中思想品德课活动教学ww.dearedu2.教师欠缺有效的课堂驾驭能力。.在课堂教学中,教师对活动的开展不能做到收放自如,没有明确的目的,缺乏有效的操作方法,放任学生,使学生盲目地活动,只停留于玩,而非从玩中学,从学...
初中思想品德教师通过提出一个特定的问题,构建一定的问题情境,引起学生的自主思考,使学生能参与课堂学习中去,获得良好的知识体验。教师在导入新课的环节,可以通过设置适宜难度系数的问题,使学生迅速进入学习情境中,激发学生的学习热情。.2...
来源:原创论文网添加时间:2018-07-31.摘要:思想品德这门学科研究的主要目的就是为了对人们的生活有所帮助,所以必须将初中的思想品德课堂教学与日常生活中的实际情况相结合,这样才能有助于学生对于课堂知识的有力掌握。随着教育事业的不断发展与...
关于初中思想品德的教学反思――毕业论文.要:政治课对学生的健康成长、人才的培养、民族的前途和国家的发展有着重要的意义。.但当前,初中思想品德课教学不容乐观,全文通过分析存在的问题,重点阐述原因,并在此基础上提出相应改进措施,使思想...
思修论文题目:浅谈初中思想品德课趣味性教学.中华阿猫.爱好文章创作!.论文指导!.(レ♡∶paper980).【摘要】课程改革的不断深入实施,思想品德课应从本学科的特点出发,提高学生学生的兴趣,本文结合教学案例,论述了如何在思想品德课课堂教学中...
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摘要:初中时期是学生学习更多理论知识的时期,更是培养学生思想道德素质的关键时期,所以在初中课堂教学中不能只是一味地进行理论知识的灌输,而是要把做人的道理以及生活的常识融入到课堂教学中,尤其是在初中思想品德教学中,更应该合理地渗透社会生活中的一些具体事例,融入生活化的...
初中思想品德情感教学法分析论文[摘要]初中生在面对问题时开始有了自己独特的想法,初步形成世界观、人生观和价值观,但意志不够坚定是这个阶段学生的心理特点,外来因素对他们影响较大,容易产生思想和行为上的偏差,因此更加需要教师和家长的正确引导。
思想品德学科教师应结合初中思想品德教学中一些有效的方法,着力于如何上好一堂出色的初中思想品德课,激发学生的学习兴趣,提高学习能力。教学方法对教学工作是非常重要的。教学包括教师的教与学生的学,初中思想品德教学也不例外。
初中政治教学论文:反思初中思想品德课活动教学ww.dearedu2.教师欠缺有效的课堂驾驭能力。.在课堂教学中,教师对活动的开展不能做到收放自如,没有明确的目的,缺乏有效的操作方法,放任学生,使学生盲目地活动,只停留于玩,而非从玩中学,从学...