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初中思想品德课堂学习高效性策略研究来自钛学术喜欢0阅读量：23作者：李宗德展开摘要：新课改下,学生的学习活动总是由一定的学习动机引起的,只有当学生喜欢学,要求学,有迫切的学习愿望,才能自觉积极地投入到学习活动中去.学生的...
初中生的思想品德教育是学生学习成长时期最关键的。以此，对于高效课堂教学的建设，思想品德教学需要教师上课时要充满热情；在教学中需要教师教学语言要…写文章登录思修论文范文题目：浅谈思想品德高效课堂教学的几点体会...
摘要：课堂是提高教学质量的首要阵地，教师在课堂教学中采取有效的教学措施，可以在很大程度上激发学生学习的积极性，提高课堂教学质量。围绕初中思想品德高效课堂的构建做出几点简单分析。关键词：初中；思想品德；课堂教学效率提高课堂教学效率是提高教,《如何构建初中思想品德...
提升初中思想政治课堂教学效率之我见一、采用多样化的教学方法：初中学生学业繁重，常常在课堂上会感到疲惫，如果教师仍然采用单一的讲授式的教学方法，会让学生感到枯燥，难以接受。甚至产生抵触的情绪。这就需要教师的丰富
摘要：自初中课改进程持续深入以来,初中思想品德课程任课教师应当思索如何激活品德课堂,使课堂教学氛围更具活力,让学生对该课程形成浓厚的学习兴致。只有这样,思想品德课程才能更为高效。.新课程改革的目的在于实现对传统教学方式的创新,对于思想...
摘要:为了全面提高思想品德课堂的教学质量，不断优化课堂教学结构，转变学习方式，使思想品德课堂面向全体学生，凸显学生主体性，发挥教师组织、指导、评价、服务功能作用，2010年9月以来，我们对初中思想品德自主学习高效课堂教学进行研究，经过几年的实践。
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初中政治高效课堂教学设计论文摘要：一、初中政治高效课堂建设必须紧密结合社会发展态势当今社会是一个快速发展的社会，也是一个信息的社会，初中教学工作避免不了与社会发展形势的接触与交融，离开了社会发展土壤的教学，必定是空虚和漂浮的，政治…
初中思想品德课课堂教学有效性的研究课题的提出追求教学的高效，最大限度的发挥课堂的有效作用，是每位教师基本要求和职责所在。因此，我选择“初中思想品德课课堂教学有效性的研究”这一课题是教师反思自我、提高认识、促进成长的需要。
思想政治高效课堂，始于教师，源于学生，是一种"围绕学生，服务学生，激发学生，在于学生，通过学生，为了学生"的教育教学活动。从一定意义上讲，实现思想政治高效课堂，在转变师生的关系、创造方面对教师和学生新的要求。一、打造思想政治高效
初中思想品德课堂学习高效性策略研究来自钛学术喜欢0阅读量：23作者：李宗德展开摘要：新课改下,学生的学习活动总是由一定的学习动机引起的,只有当学生喜欢学,要求学,有迫切的学习愿望,才能自觉积极地投入到学习活动中去.学生的...
初中生的思想品德教育是学生学习成长时期最关键的。以此，对于高效课堂教学的建设，思想品德教学需要教师上课时要充满热情；在教学中需要教师教学语言要…写文章登录思修论文范文题目：浅谈思想品德高效课堂教学的几点体会...
摘要：课堂是提高教学质量的首要阵地，教师在课堂教学中采取有效的教学措施，可以在很大程度上激发学生学习的积极性，提高课堂教学质量。围绕初中思想品德高效课堂的构建做出几点简单分析。关键词：初中；思想品德；课堂教学效率提高课堂教学效率是提高教,《如何构建初中思想品德...
提升初中思想政治课堂教学效率之我见一、采用多样化的教学方法：初中学生学业繁重，常常在课堂上会感到疲惫，如果教师仍然采用单一的讲授式的教学方法，会让学生感到枯燥，难以接受。甚至产生抵触的情绪。这就需要教师的丰富
摘要：自初中课改进程持续深入以来,初中思想品德课程任课教师应当思索如何激活品德课堂,使课堂教学氛围更具活力,让学生对该课程形成浓厚的学习兴致。只有这样,思想品德课程才能更为高效。.新课程改革的目的在于实现对传统教学方式的创新,对于思想...
摘要:为了全面提高思想品德课堂的教学质量，不断优化课堂教学结构，转变学习方式，使思想品德课堂面向全体学生，凸显学生主体性，发挥教师组织、指导、评价、服务功能作用，2010年9月以来，我们对初中思想品德自主学习高效课堂教学进行研究，经过几年的实践。
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初中思想品德课课堂教学有效性的研究课题的提出追求教学的高效，最大限度的发挥课堂的有效作用，是每位教师基本要求和职责所在。因此，我选择“初中思想品德课课堂教学有效性的研究”这一课题是教师反思自我、提高认识、促进成长的需要。
思想政治高效课堂，始于教师，源于学生，是一种"围绕学生，服务学生，激发学生，在于学生，通过学生，为了学生"的教育教学活动。从一定意义上讲，实现思想政治高效课堂，在转变师生的关系、创造方面对教师和学生新的要求。一、打造思想政治高效
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