【关键词】思想品德作业设计科学合理实践性【基金项目】本论文为“2015年黔南州教育科研立项课题——《中学思想品德学科作业有效性研究》研究成果”。【中图分类号】G631【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2018)07-0058-01
从而为本论文的研究奠定重要性。.第三部分主要探析初中思想品德课道德实践型作业设计路径。.第一,把握设计原则,提高作业实效;第二,协调多方主体,促进良性互动,主要从教育行政部门、学生、教师等角度分析;第三,确定作业目标,精选作业内容;第四,明确作业...
初中思品“走进法律”探究性作业的设计与实施研究铜山区毛庄中学李杰结题报告一、课题研究问题的提出(一)选题缘由在教学实践中,长期以来,教师在上政治课时,过分强调学生接受,过分注重知识要点的传授,忽略学生的自由发展、自主探究,以致学生思维打不开,死记硬背,自我...
【摘要】:2016年8月,初中思想品德教材正式更换为《道德与法治》,新一轮的课程改革开启。初中道德与法治课作业设计仍是教学环节的重要组成部分之一,是教师对于学生掌握知识多少的反馈和评价,也是学生学习知识和提高素质的重要方式。
初中思想品德作业的设计.ppt,初中思想品德作业的设计制作人:作业的设计原则:1、以生为本的原则。思想品德作业的设计要充分体现以学生的发展为本,体现以学生的实际情况为本,要遵从学生的心理和身理特点,遵从学生的实际生活经验。
新课改下思想品德作业的多元设计.摘要:新课程改革必然关注作业的质的革新,在严格控制中小学课外作业量的同时,优化作业设计,切实做到"减负不减质"和"减负增效"。.新课程标准注重学生在学科探究中的经历、体验和发现过程,通过写小论文的形式是一...
基于部编教材的初中语文作业设计优化策略.摘要:部编教材实施第三年,其针对传统语文作业设计存在的问题,提出设计自主选择性作业、探究性作业、开放性作业,培养学生的主动性、合作性、创造性,从而培养学生解决实际问题的能力,促使学生语文素养...
这篇初中思品论文范文属于教学免费优秀学术论文范文,初中思品有关专科毕业论文开题报告,与彰显思品课堂的生命力相关论文开题报告。适合初中思品及思品教育及课堂教学方面的的大学硕士和本科毕业论文以及初中思品相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
双减背景下初中英语个性化作业设计英语作业是英语课程教学实施的重要组成部分,是英语课堂教学重要补充和延伸,更是实现英语有效教学的一个关键环节。在个性化教育理念引领下,我分别开展了分层化、生活化、趣味化、开放化的个性化英语作业设计。
高效的作业设计是推动和优化课堂教学的"兴奋剂",能让师生以最少的"量",达成最优的"效"。核心素养视阈下的思想品德学科作业设计需要更加注重多元,发挥其思维拓展功效;更加注重综合,发挥其能力培养功效;更加注重过程,发挥其社会适应功效。
【关键词】思想品德作业设计科学合理实践性【基金项目】本论文为“2015年黔南州教育科研立项课题——《中学思想品德学科作业有效性研究》研究成果”。【中图分类号】G631【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2018)07-0058-01
从而为本论文的研究奠定重要性。.第三部分主要探析初中思想品德课道德实践型作业设计路径。.第一,把握设计原则,提高作业实效;第二,协调多方主体,促进良性互动,主要从教育行政部门、学生、教师等角度分析;第三,确定作业目标,精选作业内容;第四,明确作业...
初中思品“走进法律”探究性作业的设计与实施研究铜山区毛庄中学李杰结题报告一、课题研究问题的提出(一)选题缘由在教学实践中,长期以来,教师在上政治课时,过分强调学生接受,过分注重知识要点的传授,忽略学生的自由发展、自主探究,以致学生思维打不开,死记硬背,自我...
【摘要】:2016年8月,初中思想品德教材正式更换为《道德与法治》,新一轮的课程改革开启。初中道德与法治课作业设计仍是教学环节的重要组成部分之一,是教师对于学生掌握知识多少的反馈和评价,也是学生学习知识和提高素质的重要方式。
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新课改下思想品德作业的多元设计.摘要:新课程改革必然关注作业的质的革新,在严格控制中小学课外作业量的同时,优化作业设计,切实做到"减负不减质"和"减负增效"。.新课程标准注重学生在学科探究中的经历、体验和发现过程,通过写小论文的形式是一...
基于部编教材的初中语文作业设计优化策略.摘要:部编教材实施第三年,其针对传统语文作业设计存在的问题,提出设计自主选择性作业、探究性作业、开放性作业,培养学生的主动性、合作性、创造性,从而培养学生解决实际问题的能力,促使学生语文素养...
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双减背景下初中英语个性化作业设计英语作业是英语课程教学实施的重要组成部分,是英语课堂教学重要补充和延伸,更是实现英语有效教学的一个关键环节。在个性化教育理念引领下,我分别开展了分层化、生活化、趣味化、开放化的个性化英语作业设计。
高效的作业设计是推动和优化课堂教学的"兴奋剂",能让师生以最少的"量",达成最优的"效"。核心素养视阈下的思想品德学科作业设计需要更加注重多元,发挥其思维拓展功效;更加注重综合,发挥其能力培养功效;更加注重过程,发挥其社会适应功效。