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初中思想品德教师通过提出一个特定的问题,构建一定的问题情境,引起学生的自主思考,使学生能参与课堂学习中去,获得良好的知识体验。教师在导入新课的环节,可以通过设置适宜难度系数的问题,使学生迅速进入学习情境中,激发学生的学习热情。.2...
论文摘要：初中思想品德课程正是为了初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程。作为学校德育工作的重要途径，思品课对于初中学生确立正确的政治方向，培养良好的道德品
信息技术在初中思品教学中的应用（一）创设情景激发学生学习兴趣学生的学习兴趣是其学习主动性和积极性的主要决定因素，是学习效果的直接保障。因此，教师可以在初中思品教学中，利用信息技术来创造必要的情景环境，从而与学生之间产生情感共鸣，增强学生的学习积极性。
2009年洛阳市初中思想品德教学工作优秀论文和中学生优...u0004..洛阳市教育局中小学教研室教师论文获奖情况证书编号洛阳市东方二中SXPDJ001汝阳县实验初中SXPDJ015宜阳寻村一中孙雪青SXPDJ002伊川县直中学SXPDJ016孟津会盟二中SXPDJ017伊川县直中学SXPDJ004宜阳...
如何有效激发初中思想品德课堂教学效果适合思想品德论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关思想品德自我鉴定开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。免费关于思想品德论文范文，与思想品德有关论文写作参考文献资料。
第1篇：初中思品教师工作总结初中思品教师工作总结初中思品教师工作总结的写作按照个人在教师岗位上师德表现，教学工作以及个人的表现以及学习进修四个方面进行总结，下面是管理资料网小编整理的这篇文章初中思品教师工作总结转眼我来到本校已经一个学期了，为了更好的总结经验教训，
紧密结合初中生身心特点开展思想品德教学思想品德学科在初中生教育管理中具有重要的辅助促进功能，教学内容和学生的成长环境、身心特点息息相关，借助思想品德教学配合初中生思想工作，是许多教师成功的经验。在思想品德教学中，教师要深入分析研究学生的身心特点，针对性开展教学工作...
初中政治教学论文思品教学中的德育渗透人教版1思品课教学中的德育渗透在新课程改革全面深入开展之际，新教育理念正逐渐为时人所关注和接受，越来越多的人认识到今天的教育必须使学生全面发展的教育。既要成才，更要成人。但如何实现这一目标呢？
初中思品教师可以充分利用现有材料,以学科统整的方式开展敬廉崇洁启蒙教育。因此,从某种意义上说,初中思品课堂是廉洁教育学科统整的主要阵地,而思品课教师则是天然的廉洁教育工作者。一、学科统整的操作策略1.充实内容,找准学科统整的结合点。
提供初中思想品德教师个人成长计划文档免费下载，摘要:初中思想品德教师个人成长计划学院附中武珍从教二十七年，我一直担任初中思想品德教学。在这二十七年里，我从教学上的新手渐渐成长为有一定教学能力和经验的教师。教师的成长是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义...
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