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初中数学拓展性课程开发中的不足在初中数学拓展性课程的研究与开发中还存在一些问题。比如由于学生差异性较大教师难以准确把握每个学生的习惯、方法所以在短时间内难以做到因材施教要做到这一点尚需进一步研究。
陕西省渭南市合阳县第三初级中学张颖715300摘要：初中数学作为学生新踏入的学习领域，在学习内容上具有较大变化。随着初中教育的持续发展，在基础性理论内容的学习上，还需重视拓展性理论内容的教学实施、课程开发，确保学生能够获得更好的理论学习质量。
1傅蕴;;英国拓展性学校的实践及其存在的问题[J];教学与管理;2011年22期2;拓展性课程,开拓学生成长空间[J];河北教育(教学版);2013年01期3杨慧娟;刘云;孟梦;;高中数学新教科书中“拓展性课程资源”使用情况调查研究[J];数学教育学报;2013年05期4佘兵;;《一双手》的拓展性教学[J];语文教学与研究;2013年32期
初中数学拓展性课程资源开发研究【摘要】本研究中的拓展性课程资源是指浙教版《义务教育课程标准实验教科书•数学》教科书中的“设计题、阅读材料、课题学习、探究活动”等内容，及潜藏于这些知识内容深层的
浙教版初中数学拓展性课程教材编写特点及改进建议.斯海霞叶立军.【摘要】：拓展性课程是国内学校课程的重要建设内容之一,教材编写是影响学生拓展性课程"学习机会"的重要因素.研究选取浙教版《义务教育拓展性课程数学新探索》七～九年级上册3本教材...
初中数学统计知识的拓展应用一、熟悉统计学的含义正常情况来看，统计学是对各种统计对象的数据资料进行搜集、整理、研究和分析，以表现其总体的特征和规律性的学科。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]随着我国综合国力的不断提高发展，教育事业得到了更加深化的改革，各种新型的教学方法和教学理念层出不穷，为初中数学知识的教学提供了更加有效的帮助。
兴趣是一切主动学习行为的动力，只有让学生对数学学科产生兴趣，才能发挥学生的主观能动性，学生才能够主动思考，所以激发学生对数学的兴趣对数学学习质量有重要意义。下面是搜索整理的初中数学论文题目大全107个，供大家参考阅读。
初中数学论文题目大全（精选最新107个）.doc,学海无涯初中数学论文题目大全（精选最新107个）汇报人汇报人：xxxPAGEPAGE2兴趣是一切主动学习行为的动力，只有让学生对数学学科产生兴趣，才能发挥学生的主观能动性，学生才能够主动...
全文字数：958字阅读时间：3分钟9月21日是周末，加之刚刚完成全等三角形性质与判定的周测，我就在A班布置了数学小报和数学小论文的作业，分了四个选题，让学生以小报和小论文的形式对数学问题做总结、做拓展…
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1傅蕴;;英国拓展性学校的实践及其存在的问题[J];教学与管理;2011年22期2;拓展性课程,开拓学生成长空间[J];河北教育(教学版);2013年01期3杨慧娟;刘云;孟梦;;高中数学新教科书中“拓展性课程资源”使用情况调查研究[J];数学教育学报;2013年05期4佘兵;;《一双手》的拓展性教学[J];语文教学与研究;2013年32期
初中数学拓展性课程资源开发研究【摘要】本研究中的拓展性课程资源是指浙教版《义务教育课程标准实验教科书•数学》教科书中的“设计题、阅读材料、课题学习、探究活动”等内容，及潜藏于这些知识内容深层的
浙教版初中数学拓展性课程教材编写特点及改进建议.斯海霞叶立军.【摘要】：拓展性课程是国内学校课程的重要建设内容之一,教材编写是影响学生拓展性课程"学习机会"的重要因素.研究选取浙教版《义务教育拓展性课程数学新探索》七～九年级上册3本教材...
初中数学统计知识的拓展应用一、熟悉统计学的含义正常情况来看，统计学是对各种统计对象的数据资料进行搜集、整理、研究和分析，以表现其总体的特征和规律性的学科。
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兴趣是一切主动学习行为的动力，只有让学生对数学学科产生兴趣，才能发挥学生的主观能动性，学生才能够主动思考，所以激发学生对数学的兴趣对数学学习质量有重要意义。下面是搜索整理的初中数学论文题目大全107个，供大家参考阅读。
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