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初中数学教学论文初中数学教学内容的情感性处理策略wwdearedu三、教学内容与学生已有认知相碰撞，设置问题情境，培养学生主动探究问题的意识初中数学教学论文初中数学教学内容的情感性处理策略wwdearedu认知心理学家认为：当学习者
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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊山东省济阳县曲堤镇中学251412摘要：初中数学是教学中的重点内容,在教学中渗透情感教育有利于培养学生的价值感、情感态度等，对于学生的学习有一定帮助作用。
这是一篇关于初中数学教学论文,情感在数学教学中的作用,农村初中数学教学论文的文章。增强学习的动力。正是这种情感，学生才会有持之以恒的学习劲头。每当他们遇到困难时，正是这种情
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初中学生数学教学论文10篇第一篇：新课改下初中数学教学研究一、解决初中数学教学问题的措施1.教学方法多样化在课堂教学中，教师应该舍弃传统的单一的教学方法，在课堂设计方面多下苦心，丰富课堂内容，为学生创造良好的学习环境。
范文第六篇题目：初中数学课堂低效成因分析及对策探讨摘要：初中数学是十分重要的课程,良好的教学质量有助于学生数学思维的养成,这不仅有利于学生日后的学习,还能有效影响学生面对问题的处理能力和方式。初中数学教学效果影响深远,因此提高课堂效率和质量尤为必要。
兴趣是一切主动学习行为的动力，只有让学生对数学学科产生兴趣，才能发挥学生的主观能动性，学生才能够主动思考，所以激发学生对数学的兴趣对数学学习质量有重要意义。下面是搜索整理的初中数学论文题目大全107个，供大家参考阅读。
关于初中数学教学发挥学生主动性的论文摘要：数学教学的过程就是学生主动探索的过程，因此，在初中数学教学中，作为老师必须要注重激发学生兴趣、通过问题引导，以及开展合作探究等方法，发挥学生学习的主动性，让学生成为课堂的主人。
初中数学教学中运用问题探究教学模式，不仅要关注学生数学学习的效果和质量，也要关注学生在数学课堂活动中所表现出来的情感与态度.因为问题探究式教学模式就是让学生在课堂中根据教师创设的问题进行探索、讨论和交流，这就使学生只有在态度上真正
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