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浅谈初中数学教具与学具的制作、应用及其意义数学教具和学具的制作和应用对提高教学效果、提高学生动手能力和实践创新能力有非常重要的作用，能更好地激发教师的教学热情和学生学习数学的兴趣。
浅谈初中数学教具与学具的制作、应用及其意义来自维普期刊专业版喜欢0阅读量：54作者：赵建文展开摘要：数学教具和学具的制作和应用对提高教学效果、提高学生动手能力和实践创新能力有非常重要的作用,能更好地激发教师的教学热情和...
提供初中数学教具与学具制作、应用及其意义[论文]word文档在线阅读与免费下载，摘要:浅谈初中数学教具与学具的制作、应用及其意义数学教具和学具的制作和应用对提高教学效果、提高学生动手能力和实践创新能力有非常重要的作用，能更好地激发教师的教学热情和学生学习数学的兴趣。
浅谈初中数学教具与学具的制作、应用及其意义.赵建文.【摘要】：数学教具和学具的制作和应用对提高教学效果、提高学生动手能力和实践创新能力有非常重要的作用,能更好地激发教师的教学热情和学生学习数学的兴趣。.下载App查看全文.下载全文更多...
初中数学教具制作图片..doc4页.初中数学教具制作图片..doc.4页.内容提供方：tangtianbao1.大小：18.5KB.字数：约2.6千字.发布时间：2018-12-31.浏览人气：383.下载次数：…
《小学数学课堂中学具使用有效性的研究》课题开题报告一、课题研究的背景小学数学教具学具被教师们广泛应用于日常教学活动之中，教具学具以其自身独特的魅力引起人们的高度重视。
在小学数学课堂中有效地使用教具或者学具，不仅可以调动学生的学习积极性，激发他们的学习兴趣，而且他们可以理解性地记忆，有利于教学质量的提高。.然而，教具和学具应当作为日常小学数学课堂中的辅助教学工具，不应当对教具或者学具产生依赖性...
二、低年级小学数学教学中学具运用策略.（一）根据课堂生成利用学具.学具是教学辅助工具，教师在教学过程中的应用要适度和适时，课堂教学的不同环节，对学具的要求呈现差异性，教师对学具的运用恰到好处，其教学辅助作用也会发挥到极致。.期刊文章...
提供教师自制教具介绍(初中数学)文档免费下载，摘要:教师自制教具介绍单位：姓名：职称：中教二级作品学科：数学教具名称：探究勾股定理图联系电话：本教具用来探究勾股定理。以直角三角形ABC的三边为边分别向外作正方形a、b、c；其中把图b分割成①、②、③三部分，如教具图。
浅谈在小学数学教学中学具的科学使用教学用具在教学中发挥的重要作用，特别是在低年级，科学有效的使用学具操作，不仅能调动学生学习的积极性，激发学生的直觉形象思维，而且能使抽象的数学知识变得直观形象，利于学生更好的理解和掌握。
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在小学数学课堂中有效地使用教具或者学具，不仅可以调动学生的学习积极性，激发他们的学习兴趣，而且他们可以理解性地记忆，有利于教学质量的提高。.然而，教具和学具应当作为日常小学数学课堂中的辅助教学工具，不应当对教具或者学具产生依赖性...
二、低年级小学数学教学中学具运用策略.（一）根据课堂生成利用学具.学具是教学辅助工具，教师在教学过程中的应用要适度和适时，课堂教学的不同环节，对学具的要求呈现差异性，教师对学具的运用恰到好处，其教学辅助作用也会发挥到极致。.期刊文章...
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浅谈在小学数学教学中学具的科学使用教学用具在教学中发挥的重要作用，特别是在低年级，科学有效的使用学具操作，不仅能调动学生学习的积极性，激发学生的直觉形象思维，而且能使抽象的数学知识变得直观形象，利于学生更好的理解和掌握。
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