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初中数学活动课的教学策略研究由于我国新的教育改革政策的实施，对许多学科的实践性教学都提出了相应的要求.不同的学科学习其最终目的还是为了将知识进行最大限度地应用，因此就要求在教学活动中加入一定的实践性教学手段.通过活动课的手段来提升教学效果无疑有着非常明显的成效，
初中数学活动课的教学实践与思考-动手操作、自主探索与合作交流是新课程非常提倡的学习方式,数学活动是这种学习方式的一种体现.探讨、研究数学活动课对培养学生用数学的眼光观察周围的世界,从数学的…
初中数学教学论文：初中数学论文：谈初中数学活动课中培养学生创新思维的方法与途径wwdearedu军毯联在应试教育向素质教育纵深发展的背景下，数学考试中，除考查双基的同时，还着重考查应用数学知识分析和解决简单实际问题的能力，因此，在
初中数学综合实践活动论文.doc,初中数学综合实践活动论文篇一：初中数学实践活动论文初中数学实践活动的探索与研究摘要：《数学课程标准》将实践活动作为数学学习的一个重要组成部分。我们将结合学生的实际经验和已有知识，设计富有情趣和意义的实践活动，使他们有更多的机会展现自己...
综上所述，初中数学教学要立足课堂、走进生活，数学活动课作为数学教学的有益补充，其对培养学生的数学知识与能力作用显著。在具体实践中，初中数学教师要以生为本，不断创新数学活动课内容与形式，以不断提高学生的活动参与度及知识应用能力，使其在自主探索、亲手实践中获得全面发展。
现阶段初中数学实践活动课程的现状和有效性分析:【摘要】本论文从初中数学实践活动课程实施意义入手，阐述了初中数学实践活动课程的现状，分析了重视数学实践活动课程，加强对数学
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]初中数学社团的创建不同于其他学校，它是以培养学生对数学的欣赏力为主，针对初中学生的学习水平和学习特点而组织开展的数学活动课。
初中数学活动课是初中数学教学过程中不可缺少的一部分，通过初中数学活动课的设计、实施，可激发和培养学生学习数学的兴趣，让学生得到充分的动脑、动口、动手的机会，促使每一个学生自主学习，主动发展，在数学的实际运用中丰富知识，培养能力，发展智力，促进初中生身心的全面发展。
初中数学综合实践活动课案例篇一:初中数学综合实践课教案设计初中数学综合实践课教案设计初中数学综合实践课教案设计教学目标:1、了解数学建模的含义;探究数学建模的基本规律。2、挖掘教材，探索教材知识内容与现实问题的结合点。
关键词:初中,数学论文,题目,大全,精选,最新,107个,兴趣,一切论文写作指导：请加QQ2784176836兴趣是一切主动学习行为的动力，只有让学生对数学学科产生兴趣，才能发挥学生的主观能动性，学生才能够主动思考，所以激发学生对数学的兴趣对数学学习质量有重要意义。
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初中数学活动课是初中数学教学过程中不可缺少的一部分，通过初中数学活动课的设计、实施，可激发和培养学生学习数学的兴趣，让学生得到充分的动脑、动口、动手的机会，促使每一个学生自主学习，主动发展，在数学的实际运用中丰富知识，培养能力，发展智力，促进初中生身心的全面发展。
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