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本文是一篇教学论文，笔者在教学实践中，联系教育教学理论，采用访谈调查、实验班对照、问卷调查、统计分析等方法，探索初中数学隐性分层教学策略和具体实施方案，其中包括分层教学中的隐性分层和显性分组相结合的方法，分层分组中的教学设计，学生的分层评价及通过实验研究数学隐性...
初中数学分层教学的探讨论文.doc,初中数学分层教学的探讨论文一、分层教学的必要性“孔子教人，各因其材。”“因材施教”它的终极目标和我现在要说的“分层教学”是一样的。新的课程标准指出，数学要面向全体学生，实现人人学有价值的数学，人人都能一、分层教学的必要性“孔子教人...
浅谈初中数学的分层教学的论文.doc,浅谈初中数学的分层教学的论文每一位教师都明白这样一个道理：不同学生需要用不同的方法去教，不同学生对不同的教学内容能持久地集中注意力；给学生足够的学习时间，同时使他们获得科学的学习方法，通过他们自己的努力，应该都可以掌握学习内容。
摘要：数学是初中阶段必修的课程之一。由于数学具有较强的逻辑性与推理性，因此很多学生对数学的学习具有一定的畏难情绪。为了进一步提高学生的学习兴趣，教师可以从作业入手采取分层设计，这样可以兼顾不同知识基础和学习能力的同学，进而提高学生的学习效果。
《初中数学分层教学研究》文献综述一．分层教学研究的目的随着科学技术的发展，社会日益进步，教育资源和教育需求的增长和变化，班级授课制在我国做出辉煌的贡献后逐步显现出其先天的严…
二、优化教学策略，分层教学在将学生进行分层之后，初中数学教师就不能再用传统的统一的教学内容和教学方法教导学生了，初中教师需要结合教材的教学内容和教学目标，制定不同层次的教学任务，在课上，也要制定不同的教学策略，如高层次的学生就可以接受多样化的教学方法，以便于学习...
第一篇：初中数学教学中认知风格群体倾向性探讨摘要:本文针对初中数学教学中学生的认知风格群体倾向性进行分析，并提出注重课堂激趣，激发学生的学习兴趣;丰富教学方法，关注学生的认知特点;注重语言应用，促进学..
范文第五篇题目：初中数学例题教学和习题教学的研究摘要：随着我国教育行业不断发展,教育部对初中数学例题和习题教学给予了极大的重视。加强初中生的数学例题解题能力有利于培养学生的整体思维能力。设计难度适中的习题、确定合适的教学目标、加强学生举一反三的能力,为初中数学...
本文是一篇教学论文，笔者在教学实践中，联系教育教学理论，采用访谈调查、实验班对照、问卷调查、统计分析等方法，探索初中数学隐性分层教学策略和具体实施方案，其中包括分层教学中的隐性分层和显性分组相结合的方法，分层分组中的教学设计，学生的分层评价及通过实验研究数学隐性...
分层教学在初中数学教学中的应用中图分类号：G633.6文献标识码：C文章编号：1672-1578（2017）06-0106-01分层教学指的是教师在整个教学过程中，既要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生现有的知识...
本文是一篇教学论文，笔者在教学实践中，联系教育教学理论，采用访谈调查、实验班对照、问卷调查、统计分析等方法，探索初中数学隐性分层教学策略和具体实施方案，其中包括分层教学中的隐性分层和显性分组相结合的方法，分层分组中的教学设计，学生的分层评价及通过实验研究数学隐性...
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浅谈初中数学的分层教学的论文.doc,浅谈初中数学的分层教学的论文每一位教师都明白这样一个道理：不同学生需要用不同的方法去教，不同学生对不同的教学内容能持久地集中注意力；给学生足够的学习时间，同时使他们获得科学的学习方法，通过他们自己的努力，应该都可以掌握学习内容。
摘要：数学是初中阶段必修的课程之一。由于数学具有较强的逻辑性与推理性，因此很多学生对数学的学习具有一定的畏难情绪。为了进一步提高学生的学习兴趣，教师可以从作业入手采取分层设计，这样可以兼顾不同知识基础和学习能力的同学，进而提高学生的学习效果。
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二、优化教学策略，分层教学在将学生进行分层之后，初中数学教师就不能再用传统的统一的教学内容和教学方法教导学生了，初中教师需要结合教材的教学内容和教学目标，制定不同层次的教学任务，在课上，也要制定不同的教学策略，如高层次的学生就可以接受多样化的教学方法，以便于学习...
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