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初中生现代文阅读的方法指导及其可行性研究一、立论依据（研究目的、意义）作为语文教学的重要组成部分，阅读教学贯穿中小学基础教育的全过程，在语文教学中起着重要作用，《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、老师、文本之间的对话过程。
初中生阅读整本书的指导与实践——以常州外国语学校为例---优秀毕业论文参考文献可复制黏贴和,读书,为例,——例,和初中生,整本书阅读,阅读指导,实践和,初中生,书阅读指导
初中生读书方法指导.doc,初中生读书方法指导一、读教材——利用目录，连点成线。每一本教材都有其自身的知识结构和思想体系，都有它的知识脉络，尤其是理科，只是的前后联系更强，每一个单元也是如此，而目录就是对这种结构体系脉络最好的体现。
指导初中生“批注式阅读”的方法探究.朱哲漫.【摘要】：阅读其实是一种自我的学习,如果能够培养一个人良好的阅读习惯,那么对于其终身的发展都有着重要的意义。.那么纵观我们目前的阅读教学,其实还存在着很多的问题。.学生的阅读并没有按照自己的...
[初中语文课外阅读指导方法的研究]<初中语文课外阅读有效指导的策略研究>开题报告一.问题的提出(一)课题研究的背景<全日制义务教育语文课程标准>中明确提出了学生阅读的要求以及课外阅读量,并给出了"新课标推荐书目".课外阅读是语文实践活动中最重要.最普遍.最经常的形式,是课堂阅读的...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]在初中阶段，教师最重要的是培养初中生对于阅读的兴趣，将阅读变为“悦读”，这样初中生才能把阅读转化为一项兴趣。
[2]周一唯.阅读整本书的意义与指导策略[J].语数外学习:语文教育,2019,000(004):26-26.[3]丁燕红.让阅读在高效中起航——谈指导初中生阅读"整本书"的策略[J].课外语文,2019,000(009):148-150.
初中生语文自主阅读习惯养成策略研究深圳市龙岗区XX学校龙泉良吴秀琼霍晓露开题报告要点：课题研究背景，拟解决的核心问题；研究的理论意义和实践意义；核心概念界定；国内外研究述评；研究理论依据；研究目标和内容；研究方法、步骤、预期成果、人员分工、保障条件等（不少于5000字...
关键词：初中生；生涯规划；指导方法中图分类号：G635．5文献标识码：A一、开放心理咨询室，一对一式地进行生涯规划指导“。学校是““育人先育德，树人先树心”育人”树人”的地方，“也应该是“育德”树心...
王静阅读是学生自主从外界获取知识的重要手段。因此在倡导自主学习的当下，提升学生的阅读能力迫在眉睫。阅读离不开语言感知，本文从培养学生的语感入手，就如何提高初中生的阅读能力进行简单的阐述，以期得到广大同仁的重视，真正将阅读能力的提升落实到位。
初中生现代文阅读的方法指导及其可行性研究一、立论依据（研究目的、意义）作为语文教学的重要组成部分，阅读教学贯穿中小学基础教育的全过程，在语文教学中起着重要作用，《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、老师、文本之间的对话过程。
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指导初中生“批注式阅读”的方法探究.朱哲漫.【摘要】：阅读其实是一种自我的学习,如果能够培养一个人良好的阅读习惯,那么对于其终身的发展都有着重要的意义。.那么纵观我们目前的阅读教学,其实还存在着很多的问题。.学生的阅读并没有按照自己的...
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[2]周一唯.阅读整本书的意义与指导策略[J].语数外学习:语文教育,2019,000(004):26-26.[3]丁燕红.让阅读在高效中起航——谈指导初中生阅读"整本书"的策略[J].课外语文,2019,000(009):148-150.
初中生语文自主阅读习惯养成策略研究深圳市龙岗区XX学校龙泉良吴秀琼霍晓露开题报告要点：课题研究背景，拟解决的核心问题；研究的理论意义和实践意义；核心概念界定；国内外研究述评；研究理论依据；研究目标和内容；研究方法、步骤、预期成果、人员分工、保障条件等（不少于5000字...
关键词：初中生；生涯规划；指导方法中图分类号：G635．5文献标识码：A一、开放心理咨询室，一对一式地进行生涯规划指导“。学校是““育人先育德，树人先树心”育人”树人”的地方，“也应该是“育德”树心...
王静阅读是学生自主从外界获取知识的重要手段。因此在倡导自主学习的当下，提升学生的阅读能力迫在眉睫。阅读离不开语言感知，本文从培养学生的语感入手，就如何提高初中生的阅读能力进行简单的阐述，以期得到广大同仁的重视，真正将阅读能力的提升落实到位。
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