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初中生物小课题研究初中生物小课题研究初中生物小课题研究七年级生物组杨岩岩崔淑华一、选题的指导思想初中生物课程标准教材（人教版）对课标规定的内容标准进行了精心设计和合理整合，突破了多年来传统的植物、动物和人体生理卫生等部分的学科体系，构建了突出人与生物圈及其关系的...
摘要：在教学实践的基础上,对课堂教学提出了小课题教学模式。结果表明,小课题的教学模式提高了初中学生对生物学习的兴趣,同时对培养初中学生的创新能力和创新精神有一定的促进作用,符合素质教育核心思想。初中生物新课程标准倡导探究性学习，力图改变学生的学习方式，引导学生主动参与...
课题编号：江西省中小学教育教学研究课题课题名称提高初中生物课堂教学有效性的研究学科分类生物课题负责人负责人所在单位（盖章）研究起讫时期2013.9-2015.2联系电话（区号）13576179916邮政编码336000通讯地址宜春八中电子信箱...
初中生物小课题研究一、选题的指导思想初中生物课程标准教材（人教版）对课标规定的内容标准进行了精心设计和合理整合，突破了多年来传统的植物、动物和人体生理卫生等部分的学科体系，构建了突出人与生物圈及其关系的学科体系：第一册包括生物和生物圈、生物和细胞、生物圈中的绿色...
★生物课题论文题目_生物课题毕业论文题目大全_生物课题论文选题参考主题:生物课题论文题目更新时间:2019/02/13【100道】生物课题学论文选题,每一个论文题目都是精选出来的,看了后定能知晓生物课题专业论文题目怎么拟等相关写作技巧,让生物...
2017-11-08初中生物科研课题研究有哪些102011-10-05适合初中生的生物学课题2010-02-23初中生物研究课题342009-07-16帮忙写一篇初中生生物论文382013-11-29初中生物论文22008-10-04初中生生物科技小论文552012-04-21关于学生生物论文求生物
九、课题成果形式：课件、论文、结题报告《初中生物教学生活化的实践研究》课题中期报告一、课题的提出在初中生物教学的实践过程中，发现城市的学生对课本知识中所举的案例，有些不知所云，使得原本深受学生喜欢的生物课，则变得死气沉沉，仔细一
《初中生物有效实验教学研究》研究论文甘泉县初级中学课题组王延玲摘要：众所周知生物学是一门以实验为基础的自然科学。大多数的生活现象只有通过实验才能得到解释，各种生物体的结构必须通过实验才能观察清楚，生物学的理论也是人们通过实验总结出来的。
《提高初中生物课堂教学有效性的研究》课题立项书.doc,课题编号：江西省中小学教育教学研究课题申报书课题名称提高初中生物课堂教学有效性的研究学科分类生物课题负责人廖远兰负责人所在单位（盖章）研究起讫时期2013.9-2015.2联系...
《初中生物分层教学策略的研究》课题研究方案邳州明德实验学校韩召慧一、课题研究的目的意义新课程标准指出要“面向全体学生，着眼于学生全面发展和终身发展的需要”，要“实现因材施教，促进每个学生的充分发展”。
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摘要：在教学实践的基础上,对课堂教学提出了小课题教学模式。结果表明,小课题的教学模式提高了初中学生对生物学习的兴趣,同时对培养初中学生的创新能力和创新精神有一定的促进作用,符合素质教育核心思想。初中生物新课程标准倡导探究性学习，力图改变学生的学习方式，引导学生主动参与...
课题编号：江西省中小学教育教学研究课题课题名称提高初中生物课堂教学有效性的研究学科分类生物课题负责人负责人所在单位（盖章）研究起讫时期2013.9-2015.2联系电话（区号）13576179916邮政编码336000通讯地址宜春八中电子信箱...
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九、课题成果形式：课件、论文、结题报告《初中生物教学生活化的实践研究》课题中期报告一、课题的提出在初中生物教学的实践过程中，发现城市的学生对课本知识中所举的案例，有些不知所云，使得原本深受学生喜欢的生物课，则变得死气沉沉，仔细一
《初中生物有效实验教学研究》研究论文甘泉县初级中学课题组王延玲摘要：众所周知生物学是一门以实验为基础的自然科学。大多数的生活现象只有通过实验才能得到解释，各种生物体的结构必须通过实验才能观察清楚，生物学的理论也是人们通过实验总结出来的。
《提高初中生物课堂教学有效性的研究》课题立项书.doc,课题编号：江西省中小学教育教学研究课题申报书课题名称提高初中生物课堂教学有效性的研究学科分类生物课题负责人廖远兰负责人所在单位（盖章）研究起讫时期2013.9-2015.2联系...
《初中生物分层教学策略的研究》课题研究方案邳州明德实验学校韩召慧一、课题研究的目的意义新课程标准指出要“面向全体学生，着眼于学生全面发展和终身发展的需要”，要“实现因材施教，促进每个学生的充分发展”。
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