初中生汉字书写问题与对策研究.【摘要】:汉字是世界上最为悠久的文字之一,它彰显着中华儿女的非凡智慧,塑造着中华民族的坚韧性格,展现着中华文化的独特魅力。.但是,由于当前的教育评价制度对学生的汉字书写能力没有明确的考核要求,家长、学生和教师...
汉字书写教学论文李茂辉.doc浅谈如何提升初中生汉字书写水平宁晋县第六中学李茂辉汉字书写,是学习生活和教学工作中不可忽视的知识和技能,而写字又是语文教学的一项重要的基本功训练,写字的能力与习惯是学生基本素养的重要组成部分。
浅谈如何提升初中生汉字书写水平宁晋县第六中学李茂辉汉字书写,是学习生活和教学工作中不可忽视的知识和技能,而写字又是语文教学的一项重要的基本功训练,写字的能力与习惯是学生基本素养的重要组成部分。它不仅能够使学生体悟到中华文化之博大精深,感受到作为一个中国人值得骄傲...
学生汉字书写问题与应对策略.【摘要】:正汉字是我国中华文明的瑰宝,汉字书写教学不仅是素质教育的需要,也是对非物质文化遗产的传承。识字与写字能力是中学生必须要掌握的语文能力,其重要性不言而喻。但是随着信息技术的普及,键盘和语音等多样化的...
内容摘要:摘要:古人云“字如其人”,“字是人的金招牌”。然而,现在由于种种因素,初中生书写汉字的技巧以及书写汉字的能力很欠缺。为了改变这一状况,笔者进行了探索,并总结了一些经验。关键词:汉字书写;现状;对策笔者从事语文教学工作已有多年,在日常教学和参加中考阅卷工作...
一、初中生汉字书写的现状.(一)书写工具不理想.古人说:“工欲善其事,必先利其器”,笔者观察所在学校的学生,他们的书写工具大多为水性笔和圆珠笔。.例如,初一(1)班50多位同学,找不出5支钢笔,其它班的情况也大抵如此。.钢笔、水性笔、圆珠笔...
《初中生写字与书法教学研究》开题报告江苏省泗洪县第三中学课题组课题主持人一、课题研究的目的、意义(一)课题提出的背景1.学生自身发展的需要学习一门语言,能够规范、端正、整洁地书写是有效进行书面交流的基本保证,也是学生学习其他课程形成终身学习能力的基础。
通过硬笔书法练习提升农村初中生汉字书写能力--中国期刊网.【摘要】:中国古代儒家经典《周礼》,有关于六种技艺的介绍,这六种技艺为:礼、乐、射、御、书、数。.书就是六种技艺之一,它包括书写、识字、文字。.从中学语文课程标准阶段目标提出:7...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]汉字书写能力是中学生应该具备的一种基本的语文素养,在语文教学实践中应该注重培养学生的汉字书写能力。常言道“字如其人”,同理中学生的汉字书写能力亟需培养。
《初中生写字与书法教学研究》开题报告.doc,《初中生写字与书法教学研究》开题报告江苏省泗洪县第三中学课题组课题主持人史军一、课题研究的目的、意义(一)课题提出的背景1.学生自身发展的需要学习一门语言,能够规范、端正、整洁地书写是有效进行书面交流的基本保证,也是学生...
初中生汉字书写问题与对策研究.【摘要】:汉字是世界上最为悠久的文字之一,它彰显着中华儿女的非凡智慧,塑造着中华民族的坚韧性格,展现着中华文化的独特魅力。.但是,由于当前的教育评价制度对学生的汉字书写能力没有明确的考核要求,家长、学生和教师...
汉字书写教学论文李茂辉.doc浅谈如何提升初中生汉字书写水平宁晋县第六中学李茂辉汉字书写,是学习生活和教学工作中不可忽视的知识和技能,而写字又是语文教学的一项重要的基本功训练,写字的能力与习惯是学生基本素养的重要组成部分。
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学生汉字书写问题与应对策略.【摘要】:正汉字是我国中华文明的瑰宝,汉字书写教学不仅是素质教育的需要,也是对非物质文化遗产的传承。识字与写字能力是中学生必须要掌握的语文能力,其重要性不言而喻。但是随着信息技术的普及,键盘和语音等多样化的...
内容摘要:摘要:古人云“字如其人”,“字是人的金招牌”。然而,现在由于种种因素,初中生书写汉字的技巧以及书写汉字的能力很欠缺。为了改变这一状况,笔者进行了探索,并总结了一些经验。关键词:汉字书写;现状;对策笔者从事语文教学工作已有多年,在日常教学和参加中考阅卷工作...
一、初中生汉字书写的现状.(一)书写工具不理想.古人说:“工欲善其事,必先利其器”,笔者观察所在学校的学生,他们的书写工具大多为水性笔和圆珠笔。.例如,初一(1)班50多位同学,找不出5支钢笔,其它班的情况也大抵如此。.钢笔、水性笔、圆珠笔...
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