发表服务
初中生汉字书写问题与对策研究.张玲.【摘要】：汉字是世界上最为悠久的文字之一,它彰显着中华儿女的非凡智慧,塑造着中华民族的坚韧性格,展现着中华文化的独特魅力。.但是,由于当前的教育评价制度对学生的汉字书写能力没有明确的考核要求,家长、学生...
内容摘要：摘要：古人云“字如其人”，“字是人的金招牌”。然而，现在由于种种因素，初中生书写汉字的技巧以及书写汉字的能力很欠缺。为了改变这一状况，笔者进行了探索，并总结了一些经验。关键词：汉字书写；现状；对策笔者从事语文教学工作已有多年，在日常教学和参加中考阅卷工作...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]汉字书写能力是中学生应该具备的一种基本的语文素养，在语文教学实践中应该注重培养学生的汉字书写能力。常言道“字如其人”，同理中学生的汉字书写能力亟需培养。
可见规范汉字书写是十分重要的。.一、初中生汉字书写的现状.(一)书写工具不理想.古人说：“工欲善其事，必先利其器”，笔者观察所在学校的学生，他们的书写工具大多为水性笔和圆珠笔。.例如，初一（1）班50多位同学，找不出5支钢笔，其它班的情况也...
《初中生写字与书法教学研究》开题报告江苏省泗洪县第三中学课题组课题主持人一、课题研究的目的、意义（一）课题提出的背景1．学生自身发展的需要学习一门语言，能够规范、端正、整洁地书写是有效进行书面交流的基本保证，也是学生学习其他课程形成终身学习能力的基础。
（三）学术论文正文部分字体大小要求：学术论文的正文包括：正文、各章节、图、表这四部分，下面是详细的字体要求：（1）正文：1、正文汉字为：宋体、小四2、正文英文为：TimesNewRoman、小四（2）各章节字体：按照一、二、三、四、五级标题序号字体格式：1、章：标题小二号黑…
2．论文主体。论文主体是学位论文的核心部分。按照学术论文的规范，阐明论文的主要观点，理论、实验和实践依据。文中若有同指导教师或他人共同研究、实验的内容以及引用他人成果或结论的内容，必须明确说明，不得将其与本人提出的理论分析混淆在一起。
汉字书写教学论文李茂辉.doc浅谈如何提升初中生汉字书写水平宁晋县第六中学李茂辉汉字书写，是学习生活和教学工作中不可忽视的知识和技能，而写字又是语文教学的一项重要的基本功训练，写字的能力与习惯是学生基本素养的重要组成部分。
小学生规范汉字书写能力的培养分析.【摘要】汉字书写规范是提高汉字书写能力的基础，更能帮助学生养成良好的习惯。.纵观当前我国小学教育现状，小学生的汉字书写不够规范，书写能力有待提高。.分析了小学生汉字书写不规范的原因，同时提出了书写...
初中生作文错别字现象调查及教学对策研究,错别字自汉字有正字开始就相伴而生，一直以来都存在着，前人也进行了很多研究，但是无论如何都无法消除。昌学汤先生所著的《汉语错别字心理
初中生汉字书写问题与对策研究.张玲.【摘要】：汉字是世界上最为悠久的文字之一,它彰显着中华儿女的非凡智慧,塑造着中华民族的坚韧性格,展现着中华文化的独特魅力。.但是,由于当前的教育评价制度对学生的汉字书写能力没有明确的考核要求,家长、学生...
内容摘要：摘要：古人云“字如其人”，“字是人的金招牌”。然而，现在由于种种因素，初中生书写汉字的技巧以及书写汉字的能力很欠缺。为了改变这一状况，笔者进行了探索，并总结了一些经验。关键词：汉字书写；现状；对策笔者从事语文教学工作已有多年，在日常教学和参加中考阅卷工作...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]汉字书写能力是中学生应该具备的一种基本的语文素养，在语文教学实践中应该注重培养学生的汉字书写能力。常言道“字如其人”，同理中学生的汉字书写能力亟需培养。
可见规范汉字书写是十分重要的。.一、初中生汉字书写的现状.(一)书写工具不理想.古人说：“工欲善其事，必先利其器”，笔者观察所在学校的学生，他们的书写工具大多为水性笔和圆珠笔。.例如，初一（1）班50多位同学，找不出5支钢笔，其它班的情况也...
《初中生写字与书法教学研究》开题报告江苏省泗洪县第三中学课题组课题主持人一、课题研究的目的、意义（一）课题提出的背景1．学生自身发展的需要学习一门语言，能够规范、端正、整洁地书写是有效进行书面交流的基本保证，也是学生学习其他课程形成终身学习能力的基础。
（三）学术论文正文部分字体大小要求：学术论文的正文包括：正文、各章节、图、表这四部分，下面是详细的字体要求：（1）正文：1、正文汉字为：宋体、小四2、正文英文为：TimesNewRoman、小四（2）各章节字体：按照一、二、三、四、五级标题序号字体格式：1、章：标题小二号黑…
2．论文主体。论文主体是学位论文的核心部分。按照学术论文的规范，阐明论文的主要观点，理论、实验和实践依据。文中若有同指导教师或他人共同研究、实验的内容以及引用他人成果或结论的内容，必须明确说明，不得将其与本人提出的理论分析混淆在一起。
汉字书写教学论文李茂辉.doc浅谈如何提升初中生汉字书写水平宁晋县第六中学李茂辉汉字书写，是学习生活和教学工作中不可忽视的知识和技能，而写字又是语文教学的一项重要的基本功训练，写字的能力与习惯是学生基本素养的重要组成部分。
小学生规范汉字书写能力的培养分析.【摘要】汉字书写规范是提高汉字书写能力的基础，更能帮助学生养成良好的习惯。.纵观当前我国小学教育现状，小学生的汉字书写不够规范，书写能力有待提高。.分析了小学生汉字书写不规范的原因，同时提出了书写...
初中生作文错别字现象调查及教学对策研究,错别字自汉字有正字开始就相伴而生，一直以来都存在着，前人也进行了很多研究，但是无论如何都无法消除。昌学汤先生所著的《汉语错别字心理
发表服务