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摘要：在核心素养视角下，初中美术教学应该更加关注学生能力培养，比如情感、思维能力、审美情趣等等，核心素养的本质就是要培养全面发展的“人”，在这个理念之下，初中美术教师应该认识到自身的责任和义务，通过不断完善自身能力，实现核心素养理念在初中美术教学中的实施。
二、核心素养在教师教学方式中的体现在初中阶段的美术教师进行以核心素养的相关美术课堂授课过程中，除了转换以往的教学观念以外，同时在进行初中阶段的美术教学，授课过程中以应该以核心素养作为教学理念，帮助初中美术教师在教学方式上得以更多的优化其教学模式。
谈初中美术教学问题及人文素养培育策略摘要：【摘要】初中美术教学能够提高学生美术技能、培养学生审美情趣与艺术兴趣，是素质教育体系中一门重要的课程。通过美术教学可以培育学生人文素养与艺术修养。美术课程的主要不足在于教师片面讲授美术技能，忽略美术作…
初中美术教学论文浅谈美术教师发展性专业素养评价专心爱心用心浅谈美术教师发展性专业素养评价[摘要]正确、合理、科学地开展美术教师发展性专业素养评价，对促进美术教师不断发展，不断提高教学水平；深刻理解课改理念，全面推广上海市二期课改，有着积极的作用。
基于核心素养的初中美术单元化教学设计实践研究.刘茜.【摘要】：在基础教课程改革的进程中及社会发展的推动下,促进青少年全面发展的课程目标也在不断明确,培养德、智、体、美、劳可持续发展的全面型人才是我国基础教育改革?的归宿和目标。.美术教育...
摘要：美术有五大核心素养：图像识读、美术表现、审美态度、创新能力、文化理解，在核心素养大背景下的教学应该以提升学生的美术素养为主，教学过程如此，而评价过程更应如,《基于核心素养大背景下的初中美术教学评价策略探析》发表在新课程杂志社‘来稿选登’栏目
核心素养下的小学美术教学有待更深入地探讨和研究，作为一名小学美术教师应具有强烈的问题和研究意识，加强自身学习，把握住核心素养的关键，以课堂为载体，在实践教学中不断探索和尝试创新的教学模式和教学方法，探索出发展学生核心素养的有效途径。
艺术核心素养在课堂教学中的实现摘要：摘要：新课改提出的学科核心素养教育，是目前高中美术课堂的主要教学任务。在教学中，如何体现美术学科本身具有的艺术性、审美性，如何融入核心素养教育元素，是当前高中美术教育工作者需要思考…
情境教学在美术核心素养时期的运用意义.摘要：小学美术核心素养下的教学工作，更多关注到的是学生综合素质的培养，在此基础上，着力推进情境教学工作，能够全面实现现代化教学的发展，为学生的成长奠定扎实的基础。.美术学科作为艺术门类的重要...
核心素养体系下的初中美术跨学科教学与实践研究.柯涵骞.【摘要】：本文以核心素养背景下基础美术教育改革为研究背景,紧密关注全球视野下各国中小学课程改革的发展趋势,学校美术教育工作者要善于主动发现并深度挖掘其他学科中的美术资源,提倡美术与...
摘要：在核心素养视角下，初中美术教学应该更加关注学生能力培养，比如情感、思维能力、审美情趣等等，核心素养的本质就是要培养全面发展的“人”，在这个理念之下，初中美术教师应该认识到自身的责任和义务，通过不断完善自身能力，实现核心素养理念在初中美术教学中的实施。
二、核心素养在教师教学方式中的体现在初中阶段的美术教师进行以核心素养的相关美术课堂授课过程中，除了转换以往的教学观念以外，同时在进行初中阶段的美术教学，授课过程中以应该以核心素养作为教学理念，帮助初中美术教师在教学方式上得以更多的优化其教学模式。
谈初中美术教学问题及人文素养培育策略摘要：【摘要】初中美术教学能够提高学生美术技能、培养学生审美情趣与艺术兴趣，是素质教育体系中一门重要的课程。通过美术教学可以培育学生人文素养与艺术修养。美术课程的主要不足在于教师片面讲授美术技能，忽略美术作…
初中美术教学论文浅谈美术教师发展性专业素养评价专心爱心用心浅谈美术教师发展性专业素养评价[摘要]正确、合理、科学地开展美术教师发展性专业素养评价，对促进美术教师不断发展，不断提高教学水平；深刻理解课改理念，全面推广上海市二期课改，有着积极的作用。
基于核心素养的初中美术单元化教学设计实践研究.刘茜.【摘要】：在基础教课程改革的进程中及社会发展的推动下,促进青少年全面发展的课程目标也在不断明确,培养德、智、体、美、劳可持续发展的全面型人才是我国基础教育改革?的归宿和目标。.美术教育...
摘要：美术有五大核心素养：图像识读、美术表现、审美态度、创新能力、文化理解，在核心素养大背景下的教学应该以提升学生的美术素养为主，教学过程如此，而评价过程更应如,《基于核心素养大背景下的初中美术教学评价策略探析》发表在新课程杂志社‘来稿选登’栏目
核心素养下的小学美术教学有待更深入地探讨和研究，作为一名小学美术教师应具有强烈的问题和研究意识，加强自身学习，把握住核心素养的关键，以课堂为载体，在实践教学中不断探索和尝试创新的教学模式和教学方法，探索出发展学生核心素养的有效途径。
艺术核心素养在课堂教学中的实现摘要：摘要：新课改提出的学科核心素养教育，是目前高中美术课堂的主要教学任务。在教学中，如何体现美术学科本身具有的艺术性、审美性，如何融入核心素养教育元素，是当前高中美术教育工作者需要思考…
情境教学在美术核心素养时期的运用意义.摘要：小学美术核心素养下的教学工作，更多关注到的是学生综合素质的培养，在此基础上，着力推进情境教学工作，能够全面实现现代化教学的发展，为学生的成长奠定扎实的基础。.美术学科作为艺术门类的重要...
核心素养体系下的初中美术跨学科教学与实践研究.柯涵骞.【摘要】：本文以核心素养背景下基础美术教育改革为研究背景,紧密关注全球视野下各国中小学课程改革的发展趋势,学校美术教育工作者要善于主动发现并深度挖掘其他学科中的美术资源,提倡美术与...
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