初中历史教学论文加强乡土史教学推进素质教育dearedu另外,加强乡土史教学还可以拓宽学生知识面,使教学活跃,生动有趣.诸多理由让我们相信,加强乡土史教学很有必要.但是,目前乡土史教学仍是个薄弱环节,加强乡土史的教学仍是个很迫切的任务.笔者...
摘要:在中学历史教学中积极开发与利用乡土史资源不仅有利于促进课程资源多元化、提高学生历史学习与感知能力,也有助于培养学生对家乡乃至民族的认同感,在培养“家国情怀”这一核心素养上具有明显的促进作用。
浅谈乡土历史资源在初中历史教学中的运用.doc,PAGEPAGE1浅谈乡土历史资源在初中历史教学中的运用一、乡土历史教育的必要性“培育民族精神,树立现代意识”是《上海市中学历史课程标准》的课程理念之一,在历史教学中,“要以人类在文明创造过程中展现的精神风貌陶冶学生情操,培育以...
学校代码:10270分类号:G633.51学号:162502086硕士专业学位论文中学历史乡土史校本课程的研究—基于吕梁市方山一中《一代廉吏于成龙》的探究人文与传播学院专业学位类别:教育硕士学科教学(历史)研究2018.5上海师范大学硕士学位...
2.有助于学生深化历史的基础知识历史具有过去性,非常抽象,很不好理解,但是,我们必须得接近它。.在中学历史教学中注重运用重色乡土史资源,可以使教师丰富自己的讲授内容,更好地达到历史课堂教学的目的,同时也有利于学生理解和掌握历史的...
利用乡土史资源进行研究性学习论文关键词:研究性学习;中学历史;乡土资源论文摘要:在中学历史教学中,乡土历史为学生进行研究性学习提供了丰富的课程资源和现实情境,家乡的过去、灿烂的文化、名人的事迹是我们进行研究性学习的生动材料,为学生的研究性学习提供了及其便利的条件。
第二章内容为乡土史课程资源在中学历史教学中开发与利用的意义,主要包括:有利于激发学生学习历史的兴趣;有利于帮助学生记忆和巩固历史知识;有利于提升学生的历史学科能力;有利于培养学生的家国情怀等四个方面。.第三章内容为安阳地区乡土史课程资源...
乡土史课程资源在中学历史教学中的开发与利用研究-在新一轮基础教育课程改革中,课程资源的开发与利用受到重视。作为课程资源的一个重要组成部分,乡土史课程资源的地位不可忽视。从国家和社会的要求、历史教学实践和学生发展需要来看,在中学历史...
乡土史课程资源在高中历史教学中的运用——以苏州为例,苏州德威国际高中,苏州中学德威国际高中,苏州高中压阀门厂,苏州大学课程中心,苏州民办高中,苏州高中排名,苏州高中,2014苏州高中排名,苏州…
论文写作指导:请加QQ2784176836新的中学历史课程标准明确提倡各省、市、自治区自编地方乡土史教材,使历史教学贴近社会实际和学生生活。重庆市乡土资源丰富,极具地域特色,合理有效地利用本市乡土资源,培养学生学习历史的兴趣,有利于促进学生知识与能力、过程与方法、情感态度与…
初中历史教学论文加强乡土史教学推进素质教育dearedu另外,加强乡土史教学还可以拓宽学生知识面,使教学活跃,生动有趣.诸多理由让我们相信,加强乡土史教学很有必要.但是,目前乡土史教学仍是个薄弱环节,加强乡土史的教学仍是个很迫切的任务.笔者...
摘要:在中学历史教学中积极开发与利用乡土史资源不仅有利于促进课程资源多元化、提高学生历史学习与感知能力,也有助于培养学生对家乡乃至民族的认同感,在培养“家国情怀”这一核心素养上具有明显的促进作用。
浅谈乡土历史资源在初中历史教学中的运用.doc,PAGEPAGE1浅谈乡土历史资源在初中历史教学中的运用一、乡土历史教育的必要性“培育民族精神,树立现代意识”是《上海市中学历史课程标准》的课程理念之一,在历史教学中,“要以人类在文明创造过程中展现的精神风貌陶冶学生情操,培育以...
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利用乡土史资源进行研究性学习论文关键词:研究性学习;中学历史;乡土资源论文摘要:在中学历史教学中,乡土历史为学生进行研究性学习提供了丰富的课程资源和现实情境,家乡的过去、灿烂的文化、名人的事迹是我们进行研究性学习的生动材料,为学生的研究性学习提供了及其便利的条件。
第二章内容为乡土史课程资源在中学历史教学中开发与利用的意义,主要包括:有利于激发学生学习历史的兴趣;有利于帮助学生记忆和巩固历史知识;有利于提升学生的历史学科能力;有利于培养学生的家国情怀等四个方面。.第三章内容为安阳地区乡土史课程资源...
乡土史课程资源在中学历史教学中的开发与利用研究-在新一轮基础教育课程改革中,课程资源的开发与利用受到重视。作为课程资源的一个重要组成部分,乡土史课程资源的地位不可忽视。从国家和社会的要求、历史教学实践和学生发展需要来看,在中学历史...
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