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2、提高自身的教育教学潜力，继续深入课题研究。用心参与学习的课题研究活动。争取申报新的课题。3、用心参加各级各类培训，并把先进的经验和学习心得向学校汇报。教育教学反思论文初中历史相关文章：★初一初中历史教学反思范文5篇
初中历史由人民教育出版社主办，致力于为广大语文教师和孩子提供最优质的教与学资源与服务，目前涉及人教版、部编本初中历史教与学同步资源，以及汉语拼音、识字、写字、阅读、口语交际、习作、写话、综合性学习、我爱汉字、空中课堂、读书、我爱
历史教学模式改革与创新研究论文集树上微出版课题负责人：于卫青；课题组成员：宋永成、梁哲、周仕德、唐朋、曹广金、吴铁稳、臧书磊、兰教材、谌焕义、徐孝明等。本项目的成果取得是建立在巨人肩膀上的集体智慧的结晶。感谢陕西师范大学历史文化学院宋永成教授，岭南师范学院教务处...
1秦丽璇;;探索初中历史教学中如何渗透家国情怀的有效途径[A];教师教育论坛（第三辑）[C];2019年2胡进;吴霞;钟善友;李淑君;;借助古代诗歌教学,培养学生家国情怀[A];《教师教育能力建设研究》科研成果汇编（第七卷）[C];2018年3孟霏;房昕;;不负家国不负初心——长春市九台区第三十一中学校办学...
了解学生突破传统教育模式的和缺陷，继续促进历史课堂教学活动正常发展的前提。【参考文献】[1]周三保.试论初中历史教学中学生创新能力的培养[A].中国教育发展战略学会论文集卷二——热点探讨[C].中国教育发展战略学会教育教学创新专业
历史不仅仅是一种活动，不仅仅是专门的学问或学术，也不仅仅是一种知识体系，它更是一门在研究对象和任务方面都具有科学性的特殊学科。你清楚怎么写关于初中历史教师教育教学工作计划吗？下面是小编为大家收集有关于
中学历史教学中的课堂提问方法和技巧.熊成.【摘要】：素质教育新形势下的历史课堂教学,提问的重要性不必多言,但提问的技巧却值得我们共同研究,我们要明确历史学科的特点,在教学过程中应注重积累提问的技巧,形成自己独特的"提问"特色,注意提问的原则...
其中，“教学研究”“教学策略”“教学设计”“学科视点”和“教材分析”栏目转载的论文数量均达5篇及以上，涵盖了历史课程实践策略、历史教学设计、实施与评价等教学要素，聚焦了历史学科教育教学研究的重心，凸显了课堂教…
初中历史教学论文：教学应注重人格教育deareduww.dearedu尹朔系架了较锐火做蝗初中历史教学论文：教学应注重人格教育wwdearedu泊荒挚清仙初中历史教学论文：教学应注重人格教育懊dearedu
核心素养背景下初中历史情境教学探讨.巴英.【摘要】：随着文明的进步,教育的地位逐步提高,现代社会的发展对教育提出了更高的要求。.我国义务教育提出了核心素养下的教育新探究,教育不再僵着于传统模式,而是应科目课程要求对学生的素质培养做出创新...
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